FELICES NAVIDADES Y UN VENTUROSO 2011

MERRY CHRISTMAS

Pulsa aquí y FELICES NAVIDADES

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 22 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Ve al enlace números decimales . Estudia los conceptos y haz los ejercicios. Procura hacer las fichas que hay en PDF en la página inicial. Si tienes dudas mañana las resovemos.

Recuerda que mañana adornamos la clase, intenta aportar adornos.

INFORMACIÓN PARA LA FAMILIA.
LA ENTREGA DE NOTAS SERÁ EL MIÉRCOLES 22 A PARTIR DE LAS CUATRO.
SE RUEGA PUNTUALIDAD.
GRACIAS

TAREA PARA EL MARTES 21 DE DICIEMBRE.

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito capítulo Epílogo de "Las aventuras de Tonino".
-Prepara la lectura del capítulo V
-Estudia la conjugación completa de los verbos regulares.
-Lee la primera parte de Juan Salvador... Haz el resumen escrito.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Ve al enlace números decimales . Estudia los conceptos y haz los ejercicios. Si tienes dudas mañana las resovemos.
-Repasad los apuntes sobre operaciones con números enteros.
-Repasa los conceptos en el siguiente enlace y haz los ejercicios, suma y resta en Z
-Resuelve los siguientes ejercicios:
a) ( - 2 - 3 + 4 ). 5 - 9 . ( - 2 - 6 ) =
b) ( - 5 - 10 - 32 ) . ( 4 - 8 - 16 ) =
c) - 2 + 3 . 5 - 7 . ( - 3 + 2 - 8 ) - 4 =
d) ( 2 - 10 ) . ( 6 - 3 ) - ( - 8 - 2 ) . ( - 9 - 7 ) =
e) 15 + 16. 2 - 3 . ( 5 . 2 + 4 - 3 . 2 ) - [ 2 + 2 . ( - 2 ) - 9 ] . ( - 5 ) =
f) 10 - ( - 2 - 1 + 5 . 3 ) . [ - 4 + 1 . ( - 1 ) ] + 8 + 4 . ( - 2 ) =
g) - 10 - 4 . ( - 3 ) + 15 : ( - 3) + ( - 8 ) =
h) ( 4 - 8 ) : ( - 2 ) - ( -27)+ (-15).3=
i) 3 . ( - 5 ) + 8 : 2 - 9 : 3 + 4 =
j) 3. [ ( - 25 ) : 5 + ( 8 - 4 : 2 ) ] - 11 =
k) - [ 45 : ( - 5 ) + 3. ( 7 - 2 ) ] + 8 =
l) 17 - ( - 4 ) . 5 + 18 : ( - 9 ) - 18 =
ll) [ 15 - ( - 3 ) . 4 ] . ( - 2 ) - 8 . ( - 4 ) + 1 =

INFORMACIÓN PARA LA FAMILIA.
LA ENTREGA DE NOTAS SERÁ EL MIÉRCOLES 22 A PARTIR DE LAS CUATRO.
SE RUEGA PUNTUALIDAD.
GRACIAS

TAREA PARA EL LUNES 20 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo IV de "Las aventuras de Tonino".
-Prepara la lectura del capítulo Epílogo
-Estudia la conjugación completa de los verbos regulares.
-Lee la primera parte de Juan Salvador... Haz el resumen escrito.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Repasad los apuntes sobre operaciones con números enteros.
-Repasa los conceptos en el siguiente enlace y haz los ejercicios, suma y resta en Z
-Resuelve los siguientes ejercicios:
a) ( - 2 - 3 + 4 ). 5 - 9 . ( - 2 - 6 ) =
b) ( - 5 - 10 - 32 ) . ( 4 - 8 - 16 ) =
c) - 2 + 3 . 5 - 7 . ( - 3 + 2 - 8 ) - 4 =
d) ( 2 - 10 ) . ( 6 - 3 ) - ( - 8 - 2 ) . ( - 9 - 7 ) =
e) 15 + 16. 2 - 3 . ( 5 . 2 + 4 - 3 . 2 ) - [ 2 + 2 . ( - 2 ) - 9 ] . ( - 5 ) =
f) 10 - ( - 2 - 1 + 5 . 3 ) . [ - 4 + 1 . ( - 1 ) ] + 8 + 4 . ( - 2 ) =
g) - 10 - 4 . ( - 3 ) + 15 : ( - 3) + ( - 8 ) =
h) ( 4 - 8 ) : ( - 2 ) - ( -27)+ (-15).3=
i) 3 . ( - 5 ) + 8 : 2 - 9 : 3 + 4 =
j) 3. [ ( - 25 ) : 5 + ( 8 - 4 : 2 ) ] - 11 =
k) - [ 45 : ( - 5 ) + 3. ( 7 - 2 ) ] + 8 =
l) 17 - ( - 4 ) . 5 + 18 : ( - 9 ) - 18 =
ll) [ 15 - ( - 3 ) . 4 ] . ( - 2 ) - 8 . ( - 4 ) + 1 =

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Lee el siguiente texto Arquímedes y ... Despues contesta a las preguntas de la experiencia y saca conclusiones.
-Para estudiar el tema LA MATERIA . Haz el resumen del tema y el esquema de los contenidos.

TAREA PARA EL VIERNES 17 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo III de "Las aventuras de Tonino".
-Prepara la lectura del capítulo IV
-Estudia la conjugación completa del verbo HABER y SER.
-Os recuerdo "La Tutoría".

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Repasad los apuntes sobre operaciones con números enteros.
-Repasa los conceptos en el siguiente enlace y haz los ejercicios, suma y resta en Z
-Resuelve:
-Halla el valor de estas expresiones:
a) 5 +(-6)-(-3)+2 -1
b) 4 - 8 + 7 · (-2) - (-20)
c) (- 5 + 8) · (- 2 - 1)
d) 7 - (-8 + 5) + 6 : (- 2)

11. Calcula el valor de las siguientes expresiones:
a) 3 + 4 + (- 5) + (-1)
b) -3 + (-1)+(-2)+ 4
c) 2 + ( -10) + (-12) + 1 5
d) 12 + (-3) + 9 + (-20)
12. Calcula:
a) 3 – 2 · (-3) – 8 : 4
b) 18 + 6 : (- 3) - 3 · (-2)
c) -4 · (-3) – 6 · (-2)
d) 3 · 5 – 6 : (-2) + 3 · (-3)
e) 4 - (-3) · 5+(-6) : (-3)
f) -10 : (-2) – 8 : (-4)

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Explora y estudia los conceptos que te ofrece el siguiente enlace La materia

TAREA PARA EL JUEVES 16 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo II de "Las aventuras de Tonino".
-Prepara la lectura del capítuloIII
-Estudia la conjugación completa del verbo HABER y SER.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Repasad los apuntes sobre operaciones con números enteros.
-Repasa los conceptos en el siguiente enlace y haz los ejercicios, suma y resta en Z
-Resuelve:
-Halla el valor de estas expresiones:
a) 5 +(-6)-(-3)+2 -1
b) 4 - 8 + 7 · (-2) - (-20)
c) (- 5 + 8) · (- 2 - 1)
d) 7 - (-8 + 5) + 6 : (- 2)

11. Calcula el valor de las siguientes expresiones:
a) 3 + 4 + (- 5) + (-1)
b) -3 + (-1)+(-2)+ 4
c) 2 + ( -10) + (-12) + 1 5
d) 12 + (-3) + 9 + (-20)
12. Calcula:
a) 3 – 2 · (-3) – 8 : 4
b) 18 + 6 : (- 3) - 3 · (-2)
c) -4 · (-3) – 6 · (-2)
d) 3 · 5 – 6 : (-2) + 3 · (-3)
e) 4 - (-3) · 5+(-6) : (-3)
f) -10 : (-2) – 8 : (-4)

TAREA PARA ELMIÉRCOLES 15 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Repasad los apuntes sobre operaciones con números enteros.
-Repasa los conceptos en el siguiente enlace y haz los ejercicios, suma, resta, mul. y div. en Z

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz los ejercicios de la página 67 del libro.
-Prepara la lectura inicial del tema 6, página 68. Haz los ejercicios de comprensión lectora.

TAREA PARA EL MARTES 14 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo I de "Las aventuras de Tonino".
-Conjugación completa del verbo HABER.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Repasad los apuntes sobre operaciones con números enteros.
-Repasa los conceptos en el siguiente enlace y haz los ejercicios, suma y resta en Z

TAREA PARA EL VIERNES 10 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Entregad el resumen de "La Guerra de los Chicles", y demás resúmenes que os falte por entregar.
-La fecha tope para la entrega de resúmenes de libros leídos es el 10 de diciembre.
-Repasad los temas que hemos trabajado durante la primera evaluación, para las recuperaciones. Ya sabéis como será la recuperación.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Repasad los temas que hemos trabajado durante la primera evaluación para las recuperaciones. Utilizad los enlaces de contenidos que hemos utilizado a lo largo de la evaluación. Por ejemplo: NÚMEROS NATURALES. POTENCIAS Y RICES. MÚLTIPLOS Y.... NÚMEROS ENTEROS

TRABAJAMOS PLÁSTICA
¨Último día para la entrega de trabajos de plástica.

TAREA PARA EL VIERNES 3 Y PUENTE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 17 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), hasta el final del libro de lectura.
-Podéis ir haciendo el resumen de "La Guerra de los Chicles".
-La fecha tope para la entrega de resúmenes de libros leídos es el 10 de diciembre.
-Repasad los temas que hemos trabajado durante la primera evaluación para las recuperaciones que haremos a la vuelta del puente. Utilizad los enlaces de contenidos que hemos utilizado a lo largo de la evaluación.

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

-Analizad las siguientes presentaciones, LA CONSTITUCIÓN . LA C. ESPAÑOLA. Con los datos que saquéis elaborad vuestra propia presentación o un informe con el título: LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Repasad los temas que hemos trabajado durante la primera evaluación para las recuperaciones que haremos a la vuelta del puente. Utilizad los enlaces de contenidos que hemos utilizado a lo largo de la evaluación. Por ejemplo: NÚMEROS NATURALES. POTENCIAS Y RICES. MÚLTIPLOS Y.... NÚMEROS ENTEROS

TAREA PARA EL JUEVES 2 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 16 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 17 del libro de lectura.
-Podéis ir haciendo el resumen de "La Guerra de los Chicles".
-La fecha tope para la entrega de resúmenes de libros leídos es el 10 de diciembre.
-Repasad los temas que hemos trabajado durante la primera evaluación para las recuperaciones que haremos a la vuelta del puente.

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
-Esta tarea la haréis en las horas de Conocimiento del Medio
-Analizad las siguientes presentaciones, LA CONSTITUCIÓN. LA C. ESPAÑOLA. Con los datos que saquéis elaborad vuestra propia presentación o un informe con el título: LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 1 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 6. Haz los ejercicios de comprensión lectora.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Control del tema 5, en base a los siguientes criterios:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Desarrolla la curiosidad por conocer el papel del ser humano en los ecosistemas.
2.1. Define recurso natural e identifica los recursos naturales.
3.1. Describe las actividades de sociedades primitivas en relación con el uso de los recursos naturales.
3.2. Identifica ganadería y agricultura como actividades de obtención de alimentos.
4.1. Nombra y describe las causas actuales que alteran los ecosistemas.
5.1. Conoce y valora los efectos medioambientales de las actividades humanas actuales.
6.1. Identifica y describe medidas de protección de la vida en el planeta.
7.1. Define espacio natural protegido e identifica los objetivos que se buscan con la protección.
7.2. Nombra distintos tipos de espacios naturales protegidos.
8.1. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

Os recuerdo que mañana es la fecha límite para entregar el relato navideño, la postal navideña y el cuadro sobre El Parque de la Breña.

TAREA PARA EL MARTES 30 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 15 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 16 del libro de lectura.
-Hacer los ejercicios de la página 73.
-La fecha tope para la entrega de resúmenes de libros leídos es el 10 de diciembre.

TRABAJAMOS LENGUA
-Control del tema 5 de matemáticas en base a los siguientes criterios:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Distingue y conoce los números positivos y negativos.
1.2. Entiende la utilidad de los números enteros para representar situaciones en la que es necesario el signo del número.
2.1. Representa números positivos y negativos en la recta numérica.
2.2. Sitúa los números negativos a la izquierda y abajo de la recta numérica y los positivos a la derecha y arriba de la recta.
3.1. Compara números positivos y números negativos.
3.2. Ordena números positivos y negativos.
4.1. Realiza sumas de números con el mismo signo.
4.2. Realiza sumas de números con distinto signo.
5.1. Resuelve problemas aplicación de los contenidos dados en el tema.

Para preparar bien el control, ve al siguiente enlace: matemáticas.Pica en la parte de abajo donde pone tema 5. Descargate las fichas y resuelve los ejercicios que te propone. Si te surge alguna duda mañana la resolvemos antes del control. ¡Buen trabajo!

TAREA PARA EL LUNES 29 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 15 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 16 del libro de lectura.
-Elabora una encuesta sobre las ofensas que se dan entre los compañeros del cole. Pasadla entre los alumnos del centro, del 3º ciclo.Haced una tabla estadística con los resultados. Pasad los resultados a una gráfica de barras. Elaborad un informe.Este ejercicio habrá de presentarse con el control del tema.
-Hacer los ejercicios de la página 73.
-Control del tema 5 para el lunes (tienes todo el fin de semana), según los criterios que os puse el viernes.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentar los resúmenes y esquemas de las páginas 58, 60 Y 62 del libro.
--Mira con detenimiento este enlace problemas medioambientales y prepara un informe con el editor de textos que me pasaréis con el SIGALA.

TAREA PARA EL VIERNES 26 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 15 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 16 del libro de lectura.
-Elabora una encuesta sobre las ofensas que se dan entre los compañeros del cole. Pasadla entre los alumnos del centro, del 3º ciclo.Haced una tabla estadística con los resultados. Pasad los resultados a una gráfica de barras. Elaborad un informe.Este ejercicio habrá de presentarse con el control del tema.
-Hacer los ejercicios de la página 73.
-Ve preparando el control del tema 5 para el lunes (tienes todo el fin de semana), según los siguientes criterios:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Lee el texto de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.
1.2. Analiza el contenido del texto y sabe contestar a preguntas determinadas.
2.1. Reconoce el significado que confieren los sufijos despectivos.
2.2. Completa adecuadamente oraciones con aumentativos, diminutivos y despectivos.
2.3. Forma oraciones de tono despectivo utilizando diferentes sufijos.
3.1. Escribe de forma correcta las palabras que introducen las oraciones interrogativas y exclamativas.
3.2. Distingue las oraciones interrogativas directas y las indirectas.
4.1. Identifica los pronombres y conoce sus diferencias con los determinantes.
5.1. Identifica los pronombres personales, demostrativos y posesivos en oraciones propuestas.
5.2. Conoce el concepto y la función de los pronombres personales, demostrativos y posesivos.
6.1. Conoce las características de una carta al director.
6.2. Redacta una carta al director con sencillez y claridad.
7.1. Conoce el concepto de encuesta y su finalidad.
7.2. Elabora preguntas para incluir en una determinada encuesta.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentar los resúmenes y esquemas de las páginas 58, 60 Y 62 del libro.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Ir al enlace de la solapa de la derecha, NÚMEROS ENTEROS, repasa todos los conceptos y haz los ejercicios.

TAREA PARA EL JUEVES 25 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 14 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 15 del libro de lectura.
-Haz los ejercicios de las páginas 70, 71 y 72.
-Aprende bien los contenidos del tema.
-El poema de Lópe de Vega tiene premio, sobre todo si va acompañado de su biografía.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentar los resúmenes y esquemas de las páginas 58, 60 Y 62 del libro.
-Mira con detenimiento este enlace problemas medioambientales y prepara un informe.
-Mira este enlace, ecosistemas, y repasa rodos los conceptos que hemos trabajado en los dos últimos temas

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 24 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 5 y haz los ejercicios de comprensión lectora.
-Prepara los contenidos del control 4 para la recuperación.
-Hacer los ejercicios en el cuaderno del siguientes enlace mul y div

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentar los resúmenes y esquemas de las páginas 58 y 60 del libro.
-Mira con detenimiento este enlace problemas medioambientales y prepara un informe.
-Mira este enlace, ecosistemas, y repasa rodos los conceptos que hemos trabajado en los dos últimos temas

TAREA PARA EL MARTES 23 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 13 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 14 del libro de lectura.
-Haz los ejercicios de las páginas 68.
-Ve al siguiente enlace pronombres dem... Copia y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace pronombres pers... Copia y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace ejer pronom... Haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace ejer pronom... Haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace cartas al... Escucha y lee la información con atención y haz los ejercicios que te propone.
-Ve al siguiente enlace ejercicios pro Haz los ejercicios en el cuaderno.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 5 y haz los ejercicios de comprensión lectora.
-Prepara los contenidos del control 4 para la recuperación.

TAREA PARA EL LUNES 22 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 13 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 14 del libro de lectura.
-Haz los ejercicios de las páginas 66 y 67.
-Ve al siguiente enlace pronombres dem... Copia y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace pronombres pers... Copia y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace ejer pronom... Haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace ejer pronom... Haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace cartas al... Escucha y lee la información con atención y haz los ejercicios que te propone.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Prepara la lectura inicial del tema 5. Haz los ejercicios de comprensión lectora.
-SEGUIMOS EXPONIENDO.
PREPARAD LA EXPOSICIÓN PARA GRAN GRUPO: DIEGO, PAULA M Y BELÉN (Completad la presentación y sincronizarla con la exposición).

TAREA PARA EL VIERNES 19 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 12 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 13 del libro de lectura.
-Haz los ejercicios de las páginas 63, 64 y 65.
-Ve al siguiente enlace pronombres dem... Copia y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace pronombres pers... Copia y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 5 y haz los ejercicios de comprensión lectora.

TRABAJAMOS E.A.
-Presentar todas las láminas hasta el cuadro de Mondrian.

TAREA PARA EL JUEVES 18 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 12 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 13 del libro de lectura.
-Prepara la lectura inicial del tema 5. (pasar el vocabulario al fichero).
-Haz los ejercicios de la página 62.
-Ve al siguiente enlace diminutivos... Eascucha y lee los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace INTERROGATIVOS haz los ejercicios en el cuaderno.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Prepara la lectura inicial del tema 5. Haz los ejercicios de comprensión lectora.
-SEGUIMOS EXPONIENDO.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 17 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Ve al siguiente enlace MÚLTIPLOS Y ... y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Control del tema 4, en base a los criterios de evaluación.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Ve al siguiente enlace Ecosistemas y mira la Webquest. Contesta a las cuestiones que te plantea. Prepara la presentación sobre el siguiente trabajo: Busca información sobre El Parque Natural de la Breña y Marismas del Barbate. Selecciona uno de los ecosistemas que hay en el parque y haz el trabajo sobre dicho ecosistema.
-SEGUIMOS EXPONIENDO.

TAREA PARA EL MARTES 16 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 11 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 12 del libro de lectura.
-Haz los ejercicios de la página 59.
-Prepara la lectura inicial del tema 5. (pasar el vocabulario al fichero).

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Ve al siguiente enlace MÚLTIPLOS Y ... y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve preparando el control del tema 4, en base a los siguientes criterios de evaluación:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Utiliza la multiplicación o la división para obtener los múltiplos o los divisores de un número.
1.2. Averigua si un número es múltiplo o divisor de otro.
1.3. Utiliza las expresiones «es múltiplo de» y «es divisor de» para expresar la relación existente entre dos números cuyo cociente es exacto.
2.1. Calcula el mínimo común múltiplo de dos números.
3.1. Halla los divisores de un número dado (números sencillos).
4.1. Construye la serie ordenada de los primeros múltiplos de un número.
4.2. Calcula los múltiplos de un número que cumplen unas condiciones dadas.
5.1. Identifica un número primo como aquel que solo tiene como divisores a sí mismo y a la unidad.
5.2. Identifica un número compuesto como aquel que tiene más de dos divisores.
5.3. Reconoce si un número dado es primo o compuesto calculando sus divisores.
6.1. Reconoce, aplicando el criterio de divisibilidad oportuno, si un número dado es divisible entre 2, entre 3, entre 5, entre 9 o entre 10.
7.1. Resuelve problemas de múltiplos y divisores.

TAREA PARA EL LUNES 15 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Control del tema 4 en base a los siguientes criterios de evaluación:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Lee los poemas iniciales de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

1.2. Analiza el contenido de los poemas, a partir de estrategias propuestas.

2.1. Conoce y distingue palabras primitivas y derivadas dentro de una lista de palabras.

2.2. Forma palabras derivadas a partir de una primitiva.

2.3. Indica las palabras primitivas de las que proceden una serie de palabras derivadas.

3.1. Reconoce palabras con diptongo y triptongo.

3.2. Explica el motivo por el cual ciertas palabras con diptongo llevan tilde.

4.1. Reconoce los hiatos existentes en una lista de palabras.

4.2. Acentúa correctamente palabras con hiato.

5.1. Reconoce y clasifica los distintos adjetivos de un párrafo o texto.

6.1. Identifica los diferentes grados en los que puede aparecer un adjetivo.

6.2. Reconoce los distintos grados en que se puede presentar un adjetivo.

7.1. Escribe pies a las fotografías propuestas.

8.1. Comenta la información que aportan diferentes imágenes.

9.1. Conjuga verbos en sus diferentes tiempos.

10.1. Analiza oraciones morfológica y sintácticamente.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Ve al siguiente enlace Ecosistemas y mira la Webquest. Contesta a las cuestiones que te plantea. Prepara la presentación sobre el siguiente trabajo: Busca información sobre El Parque Natural de la Breña y Marismas del Barbate. Selecciona uno de los ecosistemas que hay en el parque y haz el trabajo sobre dicho ecosistema.
-Empezamos a exponer.

TAREA PARA EL VIERNES 12 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 10 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 11 del libro de lectura.
-Prepara la biografía de Bécquer y recita uno de sus poemas, que habrás seleccionado de sus Rimas.
-Haz los ejercicios de las páginas 56, 57, y 58.
-Haz el análisis morfológico y sintáctico de la primera estrofa del poema "La niña adormecida" de la página 57.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Ve al siguiente enlace MÚLTIPLOS Y ... y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Haz los ejercicios de las páginas 56, 57 Y 58.

TAREA PARA EL JUEVES 11 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 10 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 11 del libro de lectura.
-Prepara la lectura del poema CANCIÓN, con la entonación y el ritmo adecuados.
-Haz los ejercicios de las páginas 52, 53,54 Y 55 (el ejercicio de la 55 es individual).
-Haz el análisis morfológico y sintáctico de las tres últimas oraciones del ejercicio 2 de la página 52.
-Ve al siguiente enlace diptongos y ... Copia y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace GRADOS DEL ADJETIVO y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Ve al siguiente enlace Ecosistemas y mira la Webquest. Contesta a las cuestiones que te plantea. Prepara la presentación sobre el siguiente trabajo: Busca información sobre El Parque Natural de la Breña y Marismas del Barbate. Selecciona uno de los ecosistemas que hay en el parque y haz el trabajo sobre dicho ecosistema.
Tenemos hasta el lunes para empezar a exponer.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 10 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Ve al siguiente enlace MÚLTIPLOS y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Haz los ejercicios de las páginas 54 y 55

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Ve al siguiente enlace Ecosistemas y mira la Webquest. Contesta a las cuestiones que te plantea. Prepara la presentación sobre el siguiena trabajo: Busca información sobre El Parque Natural de la Breña y Marismas del Barbate. Selecciona uno de los ecosistemas que hay en el parque y haz el trabajo sobre dicho ecosistema.
Tenemos hasta el lunes para empezar a exponer.

TAREA PARA EL MARTES 9 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 9 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 10 del libro de lectura.
-Prepara la lectura del poema de la página 57, con la entonación y el ritmo adecuados.
-Haz los ejercicios de las páginas 50 y51.
-Ve al siguiente enlace diptongos y ... Copia y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Ve al siguiente enlace GRADOS DEL ADJETIVO y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Ve al siguiente enlace MÚLTIPLOS y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.
-Haz los ejercicios de las páginas 50, 51,52 y 53.

TAREA PARA EL LUNES 8 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 9 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 10 del libro de lectura.
-Prepara la lectura del poema de la página 57, con la entonación y el ritmo adecuados.
-Haz los ejercicios de la página 49.
-Ve al siguiente enlace primitiva y .. . Copia y aprende los contenidos y haz los ejercicios.
Ve al siguiente enlace diptongos y ... Copia y aprende los contenidos y haz los ejercicios en el cuaderno.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz los resúmenes y esquemas del tema 4, páginas 46,48 y 50 que hemos visto en clase.

TAREA PARA EL VIERNES 5 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 8 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 9 del libro de lectura.
-Prepara la lectura de los poemas iniciales del tema 4, con la entonación y el ritmo adecuados.
-Haz los ejercicios de la página 48.
-Ve al siguiente enlace primitiva y .. . Copia y aprende los contenidos y haz los ejercicios.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Prepara la lectura inicial del tema 4.
-Haz los ejercicios de comprensión lectora.
-Haz una lectura general de los contenidos del tema 4.

TAREA PARA EL JUEVES, 4 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 8 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 9 del libro de lectura.
-¡ ATENCIÓN! Los que no hayan presentado el trabajo de la Caza del tesoro, deben presentarlo.
-Preparar la lectura inicial del tema 4. ¡Atención! Se trata de un poema.
-Haz una lectura general del tema 4.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz los resúmenes y esquemas de la parte del tema 4 que hemos visto en clase.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 3 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre potencias y raíces.
-Ve al siguiente enlace algorismo de la raíz cuadrada. Trata de entenderlo y resolver raíces.
-Control del tema 3 de matemáticas, en base a los siguientes criterios:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Conoce el significado y la notación de las potencias.
1.2. Identifica una potencia como un producto de factores iguales.
1.3. Reconoce la base y el exponente de una potencia.
2.1. Lee y escribe correctamente potencias de bases y exponentes naturales.
3.1. Conoce y lee cuadrados de números naturales.
3.2. Reconoce los cubos de los primeros números naturales.
4.1. Compone y descompone números de forma polinómica utilizando las potencias de base diez.
4.2. Expresa los millones mediante potencias de base diez.
5.1. Reconoce la raíz cuadrada de un número como la operación inversa de llevar al cuadrado dicho número.
5.2. Conoce la raíz cuadrada de los números que son cuadrados perfectos menores que 100.
6.1. Utiliza la calculadora para hallar la raíz cuadrada de números que son cuadrados perfectos.
6.2. Aplica el algorismo de las raices cuadradas para extraer la raiz cuadrada de un número.
7.1. Aplica el cálculo de potencias y la extracción de raíces cuadradas a la resolución de situaciones problemáticas.
8.1. Resuelve correctamente cualquier operación aritmética, suma, resta, multiplicación o división.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz una lectura general del tema 4.
-Prepara la lectura inicial del tema 4 y haz los ejercicios de comprensión lectora.

TAREA PARA EL MARTES 2 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 8 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 9 del libro de lectura.
-¡ ATENCIÓN! Los que no hayan presentado el trabajo de la webquest, deben presentarlo.
-Prepara el control de lengua del tema 3 en base a los siguientes criterios:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Lee los textos con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.
1.2. Responde correctamente a las preguntas orales y escritas relacionadas con el texto.
2.1. Reconoce los distintos significados de palabras polisémicas.
2.2. Utiliza palabras polisémicas con su significado adecuado de acuerdo con el contexto.
3.1. Distingue y reconoce palabras homónimas.
3.2. Utiliza correctamente palabras homónimas y atiende a su ortografía.
4.1. Distingue las palabras compuestas dentro de una serie.
4.2. Acentúa correctamente una serie de palabras compuestas.
5.1. Utiliza correctamente distintos tipos de artículos.
5.2. Distingue distintos tipos de adjetivos determinativos en un texto.
5.3. Analiza morfológica y sintácticamente una oración simple.
5,4. Conjuga en todos sus tiempos y modos verbos regulares.
6.1. Reconoce una noticia y señala sus rasgos más destacados.
7.1. Inventa una historia en la que aparecen todos los elementos necesarios.



TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre potencias y raíces.
-Haz los ejercicios de la página 47 del libro.
-Ve al siguiente enlace algorismo de la raíz cuadrada. Trata de entenderlo y resolver raíces.
-Ve preparando el control del tema 3 de matemáticas, en base a los siguientes criterios:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Conoce el significado y la notación de las potencias.
1.2. Identifica una potencia como un producto de factores iguales.
1.3. Reconoce la base y el exponente de una potencia.
2.1. Lee y escribe correctamente potencias de bases y exponentes naturales.
3.1. Conoce y lee cuadrados de números naturales.
3.2. Reconoce los cubos de los primeros números naturales.
4.1. Compone y descompone números de forma polinómica utilizando las potencias de base diez.
4.2. Expresa los millones mediante potencias de base diez.
5.1. Reconoce la raíz cuadrada de un número como la operación inversa de llevar al cuadrado dicho número.
5.2. Conoce la raíz cuadrada de los números que son cuadrados perfectos menores que 100.
6.1. Utiliza la calculadora para hallar la raíz cuadrada de números que son cuadrados perfectos.
6.2. Aplica el algorismo de las raices cuadradas para extraer la raiz cuadrada de un número.
7.1. Aplica el cálculo de potencias y la extracción de raíces cuadradas a la resolución de situaciones problemáticas.
8.1. Resuelve correctamente cualquier operación aritmética, suma, resta, multiplicación o división.

TAREA PARA EL VIERNES, 29 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 7 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 8 del libro de lectura.
-Ve al enlace "los determinantes". Estudia los contenidos
-Los que no hayan presentado el trabajo de la webquest, deben presentarlo.
-Hacer los ejercicios de las páginas 42, 43, 44 y 45.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre potencias y raíces.
-Haz los ejercicios de la página 47 del libro.
-Ve al siguiente enlace algorismo de la raíz cuadrada. Trata de entenderlo y resolver raíces.

TRAREA PARA EL JUEVES 28 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 6 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 7 del libro de lectura.
-Ve al enlace "los determinantes". Estudia los contenidos
-Ve al enlace "la noticia" caza del tesoro .Y haz el trabajo que te propone.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Estudia los resúmenes y esquemas de los contenidos del tema.
-Control del tema 3 según los siguientes criterios de evaluación:

1.1. Identifica la etapa en las que se encuentran las personas de tu entorno.

2.1. Describe las características más importantes de cada una de las etapas de la vida.

3.1. Define enfermedad infecciosa e identifica las causas que producen enfermedades infecciosas y sus mecanismos de transmisión.

4.1. Define enfermedad no infecciosa e identifica las causas que las producen.

5.1. Entiende el significado de la prevención y describe qué es una revisión médica y su finalidad.

6.1. Nombra acciones individuales que puede realizar en casa y en el colegio para evitar contraer enfermedades infecciosas.

7.1. Nombra acciones individuales para evitar las enfermedades no infecciosas.

8.1. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

TAREA PARA EL MIERCOLES 27 de OCTUBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre potencias y raíces.
-Haz los ejercicios de las páginas 44, 45 y 46 del libro.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Estudia los resúmenes y esquemas de los contenidos del tema.
-Ve al siguiente enlace, salud. Y haz los ejercicios.
-Te propongo un juego, ve al enlace "hábitos saludables" y repasa las cuatro opciones del menú. Te lo pasaraś bien y al tiempo aprenderás hábitos de salud.
-Ve preparando el control del tema 3 según los siguientes criterios de evaluación:

1.1. Identifica la etapa en las que se encuentran las personas de tu entorno.

2.1. Describe las características más importantes de cada una de las etapas de la vida.

3.1. Define enfermedad infecciosa e identifica las causas que producen enfermedades infecciosas y sus mecanismos de transmisión.

4.1. Define enfermedad no infecciosa e identifica las causas que las producen.

5.1. Entiende el significado de la prevención y describe qué es una revisión médica y su finalidad.

6.1. Nombra acciones individuales que puede realizar en casa y en el colegio para evitar contraer enfermedades infecciosas.

7.1. Nombra acciones individuales para evitar las enfermedades no infecciosas.

8.1. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

TAREA PARA EL MARTES, 26 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito de los capítulos 4, 5 y 6 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 6 del libro de lectura.
-Ve al siguiente enlace "palabras compuestas". Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Define el concepto de palabras compuestas y su ortografía.
-Haz todos los ejercicios de las páginas 38 y 39.
-Copia los contenidos de las páginas 38 y 39. Estúdialos.
-Ve al enlace "los determinantes". Estudia los contenidos
-Ve al enlace "la noticia" caza del tesoro .Y haz el trabajo que te propone.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre potencias y raíces.
-Haz los ejercicios de las páginas 41, 42 y 43 del libro.

TAREA PARA EL LUNES 25 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito de los capítulos 4, 5 y 6 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 6 del libro de lectura.
-Ve al siguiente enlace "palabras compuestas". Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Define el concepto de palabras compuestas y su ortografía.
-Haz todos los ejercicios de las páginas 36 y 37.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz los resumenes y esquemas de los contenidos de las páginas 34,36 y 38.
-Ve al siguiente enlace, salud. Y haz los ejercicios.

TAREA PARA EL VIERNES, 22 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito de los capítulos 4,5 Y 6 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Haz todos los ejercicios de la página 35.
-Define los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.Para ello ve a los siguientes enlaces, copia y estudia los contenidos y haz los ejercicios que te propone: Polisemia, Homonimia.
-Ve al siguiente enlace y repasa la acentuación de las palabras


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre potencias y raíces.
-Haz los ejercicios de las páginas 37, 39 y 41 del libro.


TRABAJAMOS PLÁSTICA

-Vamos al enlace del Múseo del Prado y analizamos los cuadros de la página donde aparecen Las Meninas.

TAREA PARA EL JUEVES 21 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito de los capítulos 1, 2 y 3 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 6 del libro de lectura.
-Investigación sobre Edipo.
-Haz todos los ejercicios de la página 34.
-Define los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz el resumen y esquema de los contenidos de la página 34.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 20 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre potencias y raíces.
-Haz los ejercicios de las páginas 36, 38, 40 y 42 del libro.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Prepara la lectura inicial del tema 3 y haz los ejercicios de comprensión de la página 33.
-Haz una lectura general del tema 3.

EL LUNES VAMOS DE EXCURSIÓN

Os recuerdo que para la excursión del lunes es muy importante venir equipados con:

* Calzado apropiado, calcetines de algodón y zapatillas de deporte.
* Ropa ligera.
* Gorra
* Una mochila con, al menos, dos bocadillo y fruta, agua o bebida isotónica .
* Si tienes, llévate la cámara de fotos.
* Los sentidos muy despiertos, para disfrutar de todo lo que esta experiencia nos ofrece.
* Llevar el dinero imprescindible, realmente no necesitáis nada.

TAREA PARA EL MARTES, 19 DE OCTUBRE.

TRABAJAMOS LENGUA
-Prepara la lectura del capítulo 5 del libro de lectura.
-Prepara la lectura inicial del tema 3.
-Haz los ejercicios de las páginas 28 y 30 del libro.
-Prepara el ejercicio 5 de la página 29 (voluntario).
-Haz los ejercicios 3, 4 y 6 de la página 6.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 3.

PAULA, DICE TU CLASE: Te echamos de menos. Te esperamos pronto.
Muy bien el trabajo de Cono, tu grupo a estado sobresaliente.

TAREA PARA EL VIERNES, 15 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Prepara el control del tema 2 según los criterios de evaluación:
1.1. Lee de forma expresiva el texto inicial de la unidad.
1.2. Responde adecuadamente a preguntas formuladas sobre el contenido de la lectura.
1.3. Analiza el contenido del texto a partir de estrategias propuestas.
2.1. Modifica oraciones utilizando sinónimos sin que cambie su significado.
2.2. Identifica sinónimos de palabras dadas.
3.1. Forma palabras antónimas utilizando prefijos.
3.2. Escribe antónimos de una serie de palabras dadas.
4.1. Aplica correctamente las reglas ortográficas de acentuación de monosílabos.
4.2. Conoce los distintos significados y la función de los monosílabos según lleven o no lleven tilde.
5.1. Reconoce los diferentes tipos de nombres.
5.2. Clasifica los nombres existentes en una lista.
5.3. Modifica el género de nombres que pertenecen a grupos específicos.
6.1. Diferencia los nombres comunes en cuanto al género de los nombres epicenos.
6.2. Escribe oraciones en las que aparezca un nombre epiceno.
7.1. Identifica textos de diferente extensión.
7.2. Escribe textos de varios párrafos.
8.1. Señala los rasgos que diferencian la biografía de una persona de sus memorias.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Preparad los contenidos del tema para hacer la exposición.
El orden de intervención será, según el sorteo:
1º Grupo de Diego..., 2º Grupo de Canales..., 3º Grupo de Gema..., 4º Grupo de Manuel...,
5º Grupo de Ana..., 6º Grupo de Andrea..., 7º Grupo de Quique.



PAULA, DICE TU CLASE: Te echamos de menos. Te esperamos pronto.

TAREA PARA EL JUEVES, 14 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Estudia los apuntes sobre operaciones y sus propiedades
-Prepara el control del tema 2, según los siguientes criterios de evaluación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Conoce y aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la suma al cálculo escrito, al cálculo mental y a la resolución de problemas.
2.1. Conoce y aplica las propiedades de la multiplicación.
3.1. Reconoce la prioridad de la multiplicación en operaciones combinadas de sumas o restas y multiplicaciones.
4.1. Utiliza el algoritmo y aplica las cuatro operaciones básicas con números naturales en la resolución de problemas.
5.1. Conoce y aplica el algoritmo de la división con divisores de hasta tres cifras.
6.1. Conoce y aplica la jerarquía de las operaciones en la realización de cálculos y en la resolución de problemas.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Preparad los contenidos del tema para hacer la exposición.
El orden de intervención será, según el sorteo:
1º Grupo de Diego..., 2º Grupo de Canales..., 3º Grupo de Gema..., 4º Grupo de Manuel...,
5º Grupo de Ana..., 6º Grupo de Andrea..., 7º Grupo de Quique.

TRABAJAMOS LENGUA
-Prepara la lectura del capítulo 5 del libro de lectura.
-Haz los ejercicios de las páginas 28 y 30 del libro.
-Prepara el ejercicio 5 de la págin 29 (voluntario).
-Haz los ejercicios 3, 4 y 6 de la página 6.


PAULA, DICE TU CLASE: Te echamos de menos. Te esperamos pronto.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES, 13 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre operaciones y sus propiedades.
-Haz los ejercicios del 6 al 17 de la página 31.
-Haz los cinco primeros ejercicios que te propone el siguiente enlace, operaciones
-Ve al menú de la izquierda del siguiente enlace y haz un ejercicio de suma, resta, multiplicación y división. Operaciones en N.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Páginas de interés para hacer el resumen. A. reproductor , La reproducción
-Haz el resumen y los esquemas del tema 2.
-Ve al siguiente enlace trabaja la webquest. El jueves empezaremos las exposiciones.
¡ Buen trabajo! y ¡ feliz puente!

A la atención de los padres/madres:
El miércoles a las 9,10 nos reuniremos en el salón de actos para elegir al delegad@ de clase.
Gracias por vuestra asistencia.

TRABAJAMOS PLÁSTICA

-Ve al siguiente enlace, Velázquez en el Prado. Echa un vistazo a su obra. Si haces un doble clic sobre cualquier cuadro, lo puedes ver ampliado y con una reseña. Si te vas al menú de la izquierda y picas sobre PRADOMEDIA y luego en JUEGOS, podrás pasar un rato entretenido jugando e ilustrándote.


PAULA, DICE TU CLASE: Te echamos de menos. Te esperamos pronto.

TAREA PARA EL VIERNES, 8 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA

-Prepara la lectura del capítulo 5 del libro de lectura.
-Haz los ejercicios de las páginas 28 y 30 del libro.
-Prepara el ejercicio 5 de la págin 29 (voluntario).

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios 6 y 7 de la página 23 y los mismos de la 25.

TAREA PARA EL JUEVES, 7 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara la lectura del capítulo 4 del libro "La guerra de los chicles".
-Pasa al fichero de palabras las que no conozcas.
-Resume oralmente los tres capítulos anteriores.
-Haz los ejercicios de las páginas 26 y27 del libro de lengua.
-Escribe tus memorias.
-Haz los ejercicios que te propone el siguiente enlace, genero y número

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz los ejercicios de las páginas 23, 25 y 27
-Páginas de interés para estudiar. A. reproductor , La reproducción
-Haz el resumen y los esquemas del tema 2.
-Ve al siguiente enlace y empieza a trabajar la webquest.


PAULA, DICE TU CLASE: Que te recuperes muy pronto.

Paula, cada día que pasa,
pensamos en tí.
Vemos las hojas caer
y los días pasar
esperando que vuelvas.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES, 6 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre operaciones y sus propiedades.
-Haz los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 22. El 1 de la página 24 . El 1 de la página 26 y el 4 de la 27 del libro .
-Haz los cinco primeros ejercicios que te propone el siguiente enlace, operaciones
-Ve al menú de la izquierda del siguiente enlace y haz un ejercicio de suma, resta, multiplicación y división. Operaciones en N.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Páginas de interés para hacer el resumen. A. reproductor , La reproducción
-Haz el resumen y los esquemas del tema 2.
-Ve al siguiente enlace y empieza a trabajar la webquest.


PAULA, DICE TU CLASE: Que te mejores muy pronto. Te echamos de menos. Intégrate en un equipo para hacer el trabajo de Cono.

TAREA PARA EL MARTES, 5 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara la lectura del capítulo 4 del libro "La guerra de los chicles".
-Pasa al fichero de palabras las que no conozcas.
-Resume oralmente los capítulos anteriores.
-Copia y estudia los contenidos de Gramática del tema 2
-Haz los ejercicios de las páginas 24 y 25 del libro de lengua.
-Estudia los contenidos y haz los ejercicios del siguiente enlace, los sustantivos
-Haz los ejercicios que te propone el siguiente enlace, morfología del sustantivo

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 22. El 1 de la página 24 . El 1 de la página 26 y el 4 de la 27 del libro .
-Haz los ejercicios que te propone el siguiente enlace, operaciones
-Ve al menú de la izquierda del siguiente enlace y haz un ejercicio de suma, resta, multiplicación y división. Operaciones en N

PAULA, DICE TU CLASE: Que te mejores muy pronto. Te echamos de menos.

TAREA PARA EL LUNES, 4 DE OCTUBRE.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara la lectura del capítulo 3 del libro "La guerra de los chicles".
-Pasa al fichero de palabras las que no conozcas.
-Resume oralmente los dos capítulos anteriores.
-Haz los ejercicios de la página 21, 22 y 23 del libro de lengua.
-Haz los ejercicios que te propone el siguiente enlace, sinónimos.
-Haz los ejercicios que te propone el siguiente enlace, acentuación.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz los ejercicios de "Vuelvo atrás" del tema 1
-Prepara la lectura inicial del tema 2.
-Haz los ejercicios de comprensión lectora de la lectura.
-Haz una lectura general del tema 2

PAULA, DICE TU CLASE: Que te recuperes muy pronto.

Paula, cada día que pasa,
cada Sol y cada Luna,
cada hoja que se mueve por el viento,
con todos estos momentos ,
con los que pasa el tiempo,
te echamos mucho de menos.

TAREA PARA EL VIERNES, 1 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara la lectura del capítulo 3 del libro "La guerra de los chicles". Pasa al fichero de palabras las que no conozcas.
-Haz los ejercicios de la página 20 del libro de lengua.
-Haz los ejercicios que te propone el siguiente enlace, sinónimos.
-Haz los ejercicios que te propone el siguiente enlace, acentuación.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 2.
-Haz los ejercicios de la página 21 del libro .

PAULA, DICE TU CLASE: Que te mejores muy pronto.

Solos estamos con nuestra melancolía,
viendo pasar los días,
sin tu compañía.

TAREA PARA EL JUEVES 30 DE SEPTIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara la lectura del capítulo 2 del libro "La guerra de los chicles". Pasa al fichero de palabras las que no conozcas.
-Prepara el control del tema 1, según los siguientes criterios de evaluación:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Lee el texto con la entonación, el ritmo y la velocidad adecuados.

1.2. Responde correctamente a preguntas acerca del contenido del texto.

2.1. Conoce los distintos tipos de diccionario y las características de cada uno de ellos.

2.2. Sabe a qué tipo de diccionario debe acudir para obtener una información concreta.

3.1. Aplica las reglas de acentuación a las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

3.2. Explica el porqué de la presencia o ausencia de tilde en una palabra.

4.1. Comprende y distingue los conceptos de texto, párrafo, oración y palabra.

4.2. Distingue los párrafos que hay en un determinado texto.

5.1. Entiende el concepto de texto.

6.1. Sabe contar una anécdota.

Te recuerdo que la redacción sobre Valores, vale un punto.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Prepara el control del tema 1 de Conocimiento del Medio.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Desarrolla la curiosidad por conocer cómo se reproducen los seres vivos.
2.1. Nombra las características generales de la reproducción asexual y sexual.
3.1. Describe las fases de la reproducción sexual de los animales.
4.1. Diferencia entre fecundación interna y externa e identifica grupos de animales que realizan cada uno de los tipos de fecundación.
4.2. Describe el desarrollo ovíparo y vivíparo de los embriones y nombra grupos de animales con cada tipo de desarrollo embrionario.
5.1. Identifica las partes de una flor y nombra las funciones de cada una de las partes.
5.2. Diferencia flores hermafroditas y flores unisexuales.
6.1. Nombra y describe las fases de la reproducción sexual de las plantas espermatofitas.


PAULA, Toda tu clase te quiere un montón, y hoy deseamos decirte que te mejores, de corazón.

TAREA PARA EL MIERCOLES 28 DE SEPTIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS.

-Haz los problemas de la página 19 del libro.
-Prepara el control de matemáticas del tema 1, según los siguientes criterios de evaluación:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Identifica situaciones en las cuales se utilizan los números.

2.1. Comprende las reglas de formación de números en el sistema de numeración decimal y utiliza las equivalencias entre órdenes de unidades.

2.2. Conoce el valor de posición de cada una de las cifras de un número.

3.1. Lee y escribe correctamente números en el sistema de numeración decimal y los compone y descompone según su orden de unidades y según su valor posicional.

3.2. Compara y ordena números utilizando los signos correspondientes.

4.1. Conoce y valora otros sistemas de numeración diferentes del sistema de numeración decimal.

5.1. Conoce las diferencias entre los sistemas de numeración posicionales o aditivos.

6.1. Conoce la simbología y equivalencias de la numeración romana y egipcia.

7.1. Lee y escribe números utilizando el sistema de numeración romano y egipcio.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz los ejercicios de las páginas 16, 17, 18 del libro de Conocimiento del Medio.
-Ve al siguiente enlace y estudia los conceptos que hemos visto sobre el tema : la reproducción.

PAULA, DICEN TUS COMPAÑEROS:

Con todo nuestro apoyo y cariño,
deseándote una pronta recuperación,
recibe este mensaje de tu clase,
que nos sale del corazón.

TAREA PARA EL MARTES, 28 DE SEPTIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara la lectura del capítulo I del libro "La guerra de los chicles". Pasa al fichero de palabras las que no conozcas.
-Haz los ejercicios de la página 17 del libro de lengua.
-Haz los ejercicios 9 y 10 que encontrarás en la página 3, tema 1 del cuadernillo Taller de Escritura.
-Ve preparando el control del tema 1 para el jueves próximo, según los siguientes criterios de evaluación:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Lee el texto con la entonación, el ritmo y la velocidad adecuados.

1.2. Responde correctamente a preguntas acerca del contenido del texto.

2.1. Conoce los distintos tipos de diccionario y las características de cada uno de ellos.

2.2. Sabe a qué tipo de diccionario debe acudir para obtener una información concreta.

3.1. Aplica las reglas de acentuación a las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

3.2. Explica el porqué de la presencia o ausencia de tilde en una palabra.

4.1. Comprende y distingue los conceptos de texto, párrafo, oración y palabra.

4.2. Distingue los párrafos que hay en un determinado texto.

5.1. Entiende el concepto de texto.

6.1. Sabe contar una anécdota.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Haz los ejercicios de las páginas 15, 16, 17 y 18 del libro .

PAULA, DICE TU CLASE: Que te mejores muy pronto.

Llegó el otoño
y las hojas de los árboles
volverán a caer.
Así caerán
las hojas del calendario
y te volveremos a ver.

TAREA PARA EL LUNES, 27 DE SEPTIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara la lectura del capítulo I del libro "La guerra de los chicles". Pasa al fichero de palabras las que no conozcas. -Haz los ejercicios de las páginas 11, 12 y 13 del libro de lengua.
-Haz los ejercicios de las páginas 14, 15 y 16 del libro de lengua.
-Haz los ejercicios que encontrarás en el siguiente enlace "repaso de la acentuación"

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz los ejercicios de las páginas de la 8 a la 15 del libro de Conocimiento del Medio.
-Ve al siguiente enlace y estudia los conceptos que hemos visto sobre el tema : la reproducción.

PAULA, DICEN TUS COMPAÑEROS QUE LA CLASE SIN TÍ ES COMO UNA FRESA SIN SABOR. RECUPERA TE PRONTO.

A LA ATENCIÓN DE LOS PADRES/MADRES: EL PRÓXIMO LUNES 27 DE SEPTIEMBRE TENDREMOS UNA REUNIÓN GENERAL EN LA TUTORÍA, A LAS 16, 30. PARA INFORMAR SOBRE EL CURSO.
ES MUY IMPORTANTE LA ASISTENCIA. GRACIAS.

TAREA PARA EL VIERNES, 24 DE SEPTIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara la lectura del capítulo I del libro "La guerra de los chicles". Pasa al fichero de palabras las que no conozcas.
-Haz los ejercicios de las páginas 11, 12 y 13 del libro de lengua.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios que te propone el siguiente enlace, numeración.
-Haz los ejercicios de las páginas 9, 11 y 13 del libro.

PAULA, ESTAMOS A TU LADO Y TE DESEAMOS LA MEJOR Y MÁS
MÁS RÁPIDA DE LAS RECUPERACIONES.
TE QUEREMOS.

TAREA PARA EL JUEVES 23 DE SEPTIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA.

-Haz los ejercicios de las páginas 9 y 10 del libro de lengua.
-Haz los ejercicios que encontrarás en el siguiente enlace "repaso de la acentuación"


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz los resúmenes de las páginas 12 y 14 del libro de Conocimiento del Medio.
-Ve al siguiente enlace y utiliza los conceptos que hemos estudiado sobre el tema para completar los resúmenes: la reproducción

TAREA PARA EL MIERCOLES 22 DE SEPTIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA.
-Haz los ejercicios que encontrarás en el siguiente enlace "repaso de la acentuación"

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios que te propone el siguiente enlace, numeración.
-Haz los ejercicios de las páginas 8, 10,12 y 14.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz los resúmenes de las páginas 8 y 10 del libro de Conocimiento del Medio.
-Ve al siguiente enlace y repasa los conceptos que hemos estudiado sobre el tema: la reproducción

TAREA PARA EL MARTES, 21 DE SEPTIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA.
-Lee con atención la lectura inicial del tema I. Selecciona todas las palabras que no comprendas y pasa las al fichero.
-Haz los ejercicios del apartado "comenta la lectura" de la página 8 del libro de lengua.
-Haz los ejercicios que encontrarás en el siguiente enlace "repaso de la acentuación"

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Lee con atención la lectura inicial del tema I.
-Haz los ejercicios de la página 7, sobre la lectura.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Ve haciendo los resúmenes de las páginas 8 y 10 del libro de Conocimiento del Medio, para el miércoles.

COMIENZA EL CURSO 2010-2011

BIENVENIDOS
AL
NUEVO CURSO 2010-2011

ESPERO Y DESEO QUE ESTE CURSO SEA AL MENOS
TAN BUENO Y FRUCTÍFERO COMO EL ANTERIOR

ANTE EL COMIENZO DEL NUEVO CURSO

Mis queridos alumn@s:
Espero que el descanso vacacional os haya recargado las pilas para iniciar el nuevo curso con el máximo interés e ilusión.
Os recuerdo que los primeros días repasaremos los cuadernillos de actividades de "recuerdo 5º, preparo sexto, así como el diario de vacaciones. Inmediatamente después, haremos la Evaluación Inicial de cada una de las asignaturas. Por tanto, os aconsejo que vayáis repasando la materia que hemos dado en 5º.
Un afectuoso saludo de vuestro maestro.

RECORDANDO A MIGUEL HERNÁNDEZ

ENTREGA DE NOTAS, EL MIÉRCOLES 23.

La entrega de notas será el miércoles 23 a las 10,30 en la tutoría de 5ºA.
Haremos una sesión de tutoría conjunta y luego atenderé a todas aquellas familias que deseen tratar algún tema en particular.
Se ruega puntualidad.

MAÑANA NOS VAMOS AL TAJO

Os recuerdo que para la marcha de mañana es muy importante venir equipados con:

• Calzado apropiado, calcetines de algodón y zapatillas de deporte.
• Ropa ligera.
• Gorra
• Una mochila con un bocadillo y fruta, agua o bebida isotónica .
• Si tienes, llévate la cámara de fotos.
• Los sentidos muy despiertos, para disfrutar de los encantos de nuestro entorno natural.
  

SALUDEMOS AL VERANO Y MUY FELICES VACACIONES

TAREA PARA EL VIERNES 18 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA.
-Estudia los verbos tambien el modo subjuntivo. Puedes utilizar el enlace de velocidad lectora que hay en la parte superior derecha de la página.
-Haz los ejercicios del tema 10 y 11 del cuaderno Taller de escritura.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS -Ve al enlace números decimales . En la pantalla inicial, en el centro, picha en Matemáticas 5º. En la pantalla siguiente pincha en el Bloque 5 del 3º trimestre. Se te abrirá un documento con ejercicios de Matemáticas.Resuelvelos.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Exponer en clase todos los grupos que aún no lo han hecho. Para ello os podéis apoyar en un esquema o una presentación.

TAREA PARA EL JUEVES, 17 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA.
-Estudia los verbos. Puedes utilizar el enlace de velocidad lectora que hay en la parte superior derecha de la página.
-Repasa los contenidos de los temas 13 y 14.
-Haz los ejercicios del tema 8 y 9 del cuaderno Taller de escritura.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Ve al enlace números decimales . En la pantalla inicial, en el centro, picha en Matemáticas 5º. En la pantalla siguiente pincha en el Bloque 4 del 3º trimestre. Se te abrirá un documento con ejercicios de Matemáticas.Resuelvelos.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Os recuerdo que el jueves empezaremos a exponer en clase. Para ello os podéis apoyar en un esquema o una presentación.
-Tambien hay que entregar los trabajos.

TAREA PARA EL MIERCOLES 16 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA.

-Estudia los verbos. Puedes utilizar el enlace de velocidad lectora que hay en la parte superior derecha de la página.
-Repasa los contenidos de los temas 11 y 12.
-Haz los ejercicios del vuelvo atrás de los temas 11 y 12.
-Haz los ejercicios del tema 6 del cuaderno Taller de escritura.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los contenidos de los temas 4 y 5.
-Haz los ejercicios de vuelvo atrás de los temas 4 y 5.
-Practica la división en la página "aprende a dividir".
-Ve al enlace números decimales y haz los ejercicios propuestos.
-Practica las operaciones con decimales en el enlace.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Os recuerdo que el jueves empezaremos a exponer en clase.
-Vamos a desarrollar un Proyecto sobre La Edad Antigua y La Edad Media
-Nos vamos a agrupar en grupos de tres o cuatro componentes.
-Tomaréis como base de trabajo la webquest ¿Qué sabes de la Edad Antigua? Para información sobre la Edad Media , Edad Media I .
-Elaboraréis una línea del tiempo, (podéis tomar como base el esquema que aparece en el documento en PDF que está en la parte inferior izquierda de la portada del la webquest).
-Por último haréis una exposición ante vuestros compañeros en el que desarrollaréis el trabajo que habéis hecho. Para ello os podéis apoyar en un esquema o una presentación.

TAREA PARA EL MARTES, 15 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA. ( Para el miércoles)

-Estudia los verbos.
-Repasa los contenidos de los temas11 y 12.
-Haz los ejercicios del vuelvo atrás de los temas 11 y 12.
-Haz los ejercicios del tema 6 del cuaderno Taller de escritura.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los contenidos de los temas 4 y 5.
-Haz los ejercicios de vuelvo atrás de los temas 4 y 5.
-Practica la división en la página "aprende a dividir".
-Ve al enlace números decimales y haz los ejercicios propuestos.
-Practica las operaciones con decimales en el enlace.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO -Haz una lectura general del tema 15
-Ahora vamos a desarrollar un Proyecto sobre La Edad Antigua y La Edad Media
-Nos vamos a agrupar en grupos de tres o cuatro componentes.
-Tomaréis como base de trabajo la webquest ¿Qué sabes de la Edad Antigua? Para información sobre la Edad Media , Edad Media I .
-Elaboraréis una línea del tiempo, (podéis tomar como base el esquema que aparece en el documento en PDF que está en la parte inferior izquierda de la portada del la webquest).
-Por último haréis una exposición ante vuestros compañeros en el que desarrollaréis el trabajo que habéis hecho. Para ello os podéis apoyar en un esquema o una presentación.

TAREA PARA EL LUNES, 14 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA

-Estudia los verbos.
-Repasa los contenidos de los temas 9 y 10.
-Haz los ejercicios del vuelvo atrás de los temas 9 y 10.
-Haz los ejercicios del tema 5 del cuaderno Taller de escritura.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los contenidos de los temas 4 y 5.
-Haz los ejercicios de vuelvo atrás de los temas 4 y 5.
-Practica la división en la página "aprende a dividir".
-Ve al enlace números decimales y haz los ejercicios propuestos.
-Practica las operaciones con decimales en el enlace.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz una lectura general del tema 15
-Ahora vamos a desarrollar un Proyecto sobre La Edad Antigua y La Edad Media
-Nos vamos a agrupar en grupos de tres o cuatro componentes.
-Tomaréis como base de trabajo la webquest ¿Qué sabes de la Edad Antigua?
Para información sobre la Edad Media , Edad Media I .
-Elaboraréis una línea del tiempo, (podéis tomar como base el esquema que aparece en el documento en PDF que está en la parte inferior izquierda de la portada del la webquest).
-Por último haréis una exposición ante vuestros compañeros en el que desarrollaréis el trabajo que habéis hecho. Para ello os podéis apoyar en un esquema o una presentación.

TAREA PARA EL VIERNES, 11 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA

-Estudia los verbos.
-Repasa los contenidos de los temas 7 y 8.
-Haz los ejercicios del vuelvo atrás de los temas 7 y 8.
-Haz los ejercicios del tema 4 del cuaderno Taller de escritura.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los contenidos de los temas 4 y 5.
-Haz los ejercicios de vuelvo atrás de los temas 4 y 5.
-Practica la división en la página "aprende a dividir".
-Ve al enlace números decimales y haz los ejercicios propuestos.
-Practica las operaciones con decimales en el enlace.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz una lectura general del tema 15

TAREA PARA EL JUEVES, 10 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA
-Estudia los verbos.
-Repasa los contenidos de los temas 5 y 6.
-Haz los ejercicios del vuelvo atrás de los temas 5 y 6.
-Haz los ejercicios del tema 3 del cuaderno Taller de escritura.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Haz los ejercicios de vuelvo atrás de los temas 3 y 4.
-Estudia los contenidos de los temas 3 y 4.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz una lectura general del tema 15

TAREA PARA EL MARTES, 8 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA

-Estudia los verbos.
-Repasa los contenidos de los temas 3 y 4.
-Haz los ejercicios de las página 45 y 59.
-Haz los ejercicios del tema 2 del cuaderno Taller de escritura.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios de las páginas 19 y 33 del libro.
-Estudia los contenidos de los temas 1 y 2.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz una lectura general del tema 15

TAREA PARA EL LUNES 7 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA

-Prepara la lectura del capítulo I del Buscón.
-Estudia los verbos.
-Repasa los contenidos de los temas 1 y 2. Utiliza estos enlaces: el diccionario , silabas y acentuación , sílabas y acentos , sinónimos y antónimos ,
-Haz los ejercicios de la página 31.
-Haz los ejercicios del tema 1 del cuaderno de actividades.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz una lectura general del tema 15

TAREA PARA EL VIERNES 4 DE JUNIO

-Prepara la lectura del capítulo I del Buscón. La lectura que hemos hecho hoy.
-Estudia los verbos.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
- Este enlace, estadística básica, te puede ayudar a preparar el control
-Ve al siguiente enlace y estudia los contenidos hasta el apartado 3 "moda" estadística
-Prepara el control del tema 15 en base a los siguientes criterios de evaluación:

1.1. Conoce y utiliza el concepto de frecuencia.

2.1. Elabora tablas de frecuencias para organizar datos.

3.1. Lee e interpreta datos representados en tablas de frecuencias.

3.2. Interpreta datos representados en diagramas de barras.

3.3. Interpreta datos representados en gráficas de líneas.

3.4. Interpreta datos representados en gráficos de sectores.

4.1. Construye diagramas de barras a partir de una tabla de frecuencias.

4.2. Realiza gráficas lineales y gráficos de sectores en casos sencillos.

5.1. Reconoce la moda en una distribución de datos.

5.2. Identifica la moda en una representación gráfica.

6.1. Calcula la media aritmética de una distribución de datos sin agrupar.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-SEGUIREMOS CON LAS EXPOSICIONES.
-Debo haber recibido un archivo con el trabajo de la Prehistoria. El nombre del archivo será "Prehistoria y ...(los nombres de l@s autor@s)."
-Otro archivo con el relato sobre vuestra incursión en la Prehistoria. El nombre del archivo será "Relato y ...(los nombres de l@s autor@s)."
-Empezaréis a hacer las exposiciones. Solo podréis utilizar un guión o presentación.
-También presentaréis el mural sobre uno de las tareas del PROCESO, a vuestra elección.

TAREA PARA EL JUEVES, 3 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUAJE
-Prepara el control del tema 15 en base a los siguientes criterios de evaluación:

1.1. Lee el poema con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.
1.2. Identifica las palabras que riman y las metáforas en un poema.
2.1. Conoce el concepto de campo semántico.
2.2. Reconoce el campo semántico al que pertenecen palabras dadas.
2.3. Enumera palabras que pertenecen a un determinado campo semántico.
3.1. Escribe correctamente palabras con -cc-.
3.2. Escribe palabras de una misma familia léxica y localiza los cambios de -cc- a -ct- y viceversa.
4.1. Distingue cuándo un conjunto de oraciones componen un texto cuándo no.
4.2. Escribe un texto sencillo de acuerdo a un guion predeterminado y organiza los párrafos adecuadamente.
5.1. Asocia el ritmo poético con la rima y otros rasgos de los versos.
5.2. Identifica la rima en poesías.
6.1. Recita poemas en voz alta con la entonación y expresividad adecuadas.
7.1.Conjuga el verbo HABER y establece la relación entre sus tiempos simples y los tiempos compuestos de cualquier verbo.
7.2. Conjuga cualquier verbo en modo indicativo, en sus tiempos simples o compuestos.
7.3. Analiza persona, número, tiempo, modo y conjugación de diferentes formas verbales.
8.1. Analizar morfológica y sintácticamente oraciones simples.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Ve al siguiente enlace y estudia los contenidos hasta el apartado 3 "moda" estadística

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO (para el jueves)
-Debo haber recibido un archivo con el trabajo de la Prehistoria. El nombre del archivo será "Prehistoria y ...(los nombres de l@s autor@s)."
-Otro archivo con el relato sobre vuestra incursión en la Prehistoria. El nombre del archivo será "Relato y ...(los nombres de l@s autor@s)."
-Empezaréis a hacer las exposiciones. Solo podréis utilizar un guión o presentación.
-También presentaréis el mural sobre uno de las tareas del PROCESO, a vuestra elección.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 2 JUNIO

TRABAJAMOS LENGUAJE
-Prepara la lectura del último capítulo del libro"Esto que ves es el mar"
-Haz la ficha resumen del libro.
-Haz los ejercicios de las páginas 208, 209 y 210 que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Copiar los contenidos, estudiarlos y hacer los ejercicios de las páginas 212, 213 y 214.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO (para el jueves)
-Debo haber recibido un archivo con el trabajo de la Prehistoria. El nombre del archivo será "Prehistoria y ...(los nombres de l@s autor@s)."
-Otro archivo con el relato sobre vuestra incursión en la Prehistoria. El nombre del archivo será "Relato y ...(los nombres de l@s autor@s)."
-Empezaréis a hacer las exposiciones. Solo podréis utilizar un guión o presentación.
-También presentaréis el mural sobre uno de las tareas del PROCESO, a vuestra elección.

TAREA PARA EL MARTES, 1 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUAJE
-Prepara la lectura del último capítulo del libro"Esto que ves es el mar"
-Haz la ficha resumen del libro.
-Haz los ejercicios de las páginas 208, 209 y 210 que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Copiar los contenidos, estudiarlos y hacer los ejercicios de las páginas 205, 207, 209 y 211.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Ve al siguiente enlace La Prehistoria y haz un trabajo en base a los puntos del PROCESO: TAREAS DE LA 1 A LA 7.
Podéis agruparos en parejas o grupos de tres.
Recuerda que al final tendréis que hacer una exposición ante el resto de la clase. Si la exposición la hacéis teniendo como soporte una presentación, se valorará muy notablemente.
También tenéis que escribir una historia situándola en un periodo de la Prehistoria. Y de la que vosotros seréis los protagonistas. Se admite una historia narrada en comic
Tambien un mural sobre uno de las tareas del PROCESO, a vuestra elección.

TAREA PARA EL LUNES, 31 DE MAYO

TRABAJAMOS LENGUAJE
-Hacer los ejercicios de las páginas 204, 205, 206 Y 207 que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Copiar los contenidos, estudiarlos y hacer los ejercicios de las páginas 205, 207, 209 y 211.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Ve al siguiente enlace La Prehistoria y haz un trabajo en base a los puntos del PROCESO: TAREAS DE LA 1 A LA 7.
Podéis agruparos en parejas.
Recuerda que al final tendréis que hacer una exposición ante el resto de la clase.
También tenéis que escribir una historia situándola en un periodo de la Prehistoria. Y de la que vosotros seréis los protagonistas.