MI CLASE: octubre 2010

domingo, 31 de octubre de 2010

TAREA PARA EL MARTES 2 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 8 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 9 del libro de lectura.
-¡ ATENCIÓN! Los que no hayan presentado el trabajo de la webquest, deben presentarlo.
-Prepara el control de lengua del tema 3 en base a los siguientes criterios:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Lee los textos con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.
1.2. Responde correctamente a las preguntas orales y escritas relacionadas con el texto.
2.1. Reconoce los distintos significados de palabras polisémicas.
2.2. Utiliza palabras polisémicas con su significado adecuado de acuerdo con el contexto.
3.1. Distingue y reconoce palabras homónimas.
3.2. Utiliza correctamente palabras homónimas y atiende a su ortografía.
4.1. Distingue las palabras compuestas dentro de una serie.
4.2. Acentúa correctamente una serie de palabras compuestas.
5.1. Utiliza correctamente distintos tipos de artículos.
5.2. Distingue distintos tipos de adjetivos determinativos en un texto.
5.3. Analiza morfológica y sintácticamente una oración simple.
5,4. Conjuga en todos sus tiempos y modos verbos regulares.
6.1. Reconoce una noticia y señala sus rasgos más destacados.
7.1. Inventa una historia en la que aparecen todos los elementos necesarios.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre potencias y raíces.
-Haz los ejercicios de la página 47 del libro.
-Ve al siguiente enlace algorismo de la raíz cuadrada. Trata de entenderlo y resolver raíces.
-Ve preparando el control del tema 3 de matemáticas, en base a los siguientes criterios:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Conoce el significado y la notación de las potencias.
1.2. Identifica una potencia como un producto de factores iguales.
1.3. Reconoce la base y el exponente de una potencia.
2.1. Lee y escribe correctamente potencias de bases y exponentes naturales.
3.1. Conoce y lee cuadrados de números naturales.
3.2. Reconoce los cubos de los primeros números naturales.
4.1. Compone y descompone números de forma polinómica utilizando las potencias de base diez.
4.2. Expresa los millones mediante potencias de base diez.
5.1. Reconoce la raíz cuadrada de un número como la operación inversa de llevar al cuadrado dicho número.
5.2. Conoce la raíz cuadrada de los números que son cuadrados perfectos menores que 100.
6.1. Utiliza la calculadora para hallar la raíz cuadrada de números que son cuadrados perfectos.
6.2. Aplica el algorismo de las raices cuadradas para extraer la raiz cuadrada de un número.
7.1. Aplica el cálculo de potencias y la extracción de raíces cuadradas a la resolución de situaciones problemáticas.
8.1. Resuelve correctamente cualquier operación aritmética, suma, resta, multiplicación o división.

jueves, 28 de octubre de 2010

TAREA PARA EL VIERNES, 29 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 7 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 8 del libro de lectura.
-Ve al enlace "los determinantes". Estudia los contenidos
-Los que no hayan presentado el trabajo de la webquest, deben presentarlo.
-Hacer los ejercicios de las páginas 42, 43, 44 y 45.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre potencias y raíces.
-Haz los ejercicios de la página 47 del libro.
-Ve al siguiente enlace algorismo de la raíz cuadrada. Trata de entenderlo y resolver raíces.

miércoles, 27 de octubre de 2010

TRAREA PARA EL JUEVES 28 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA
-Resumen oral y escrito del capítulo 6 del libro "La Guerra de los Chicles".
-Prepara la lectura, (pasar el vocabulario al fichero), del capítulo 7 del libro de lectura.
-Ve al enlace "los determinantes". Estudia los contenidos
-Ve al enlace "la noticia" caza del tesoro .Y haz el trabajo que te propone.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Estudia los resúmenes y esquemas de los contenidos del tema.
-Control del tema 3 según los siguientes criterios de evaluación:

1.1. Identifica la etapa en las que se encuentran las personas de tu entorno.

2.1. Describe las características más importantes de cada una de las etapas de la vida.

3.1. Define enfermedad infecciosa e identifica las causas que producen enfermedades infecciosas y sus mecanismos de transmisión.

4.1. Define enfermedad no infecciosa e identifica las causas que las producen.

5.1. Entiende el significado de la prevención y describe qué es una revisión médica y su finalidad.

6.1. Nombra acciones individuales que puede realizar en casa y en el colegio para evitar contraer enfermedades infecciosas.

7.1. Nombra acciones individuales para evitar las enfermedades no infecciosas.

8.1. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

martes, 26 de octubre de 2010

TAREA PARA EL MIERCOLES 27 de OCTUBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los apuntes sobre potencias y raíces.
-Haz los ejercicios de las páginas 44, 45 y 46 del libro.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Estudia los resúmenes y esquemas de los contenidos del tema.
-Ve al siguiente enlace, salud. Y haz los ejercicios.
-Te propongo un juego, ve al enlace "hábitos saludables" y repasa las cuatro opciones del menú. Te lo pasaraś bien y al tiempo aprenderás hábitos de salud.
-Ve preparando el control del tema 3 según los siguientes criterios de evaluación: