TAREA PARA EL MIÉRCOLES 19 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Continúa el libro de LA ISLA DEL TESORO 
Capítulo II. Busca todas las palabras que desconozcas.
Leemos el capítulo siguiente de "El hombre que calculaba".

TRABAJAMOS LENGUA:

Hacer los ejercicios 9 y 10 del Taller de escritura, pág 9.
Hacer los ejercicios de la página  73 del libro de lengua.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios de la página 47.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Terminaremos las exposiciones que faltan sobre La Constitución. Todos tenemos que traer estudiados los contenidos sobre La Constitución.
Organización territorial del Estado Español, Comunidades Autónomas, Provincias.
Ríos, Climas y Relieve de la Península Ibérica:
     
EN LA ENTRADA SIGUIENTE TENÉIS EL CALENDARIO PARA LA RECOGIDA DE LAS NOTAS. ME GUSTARÍA QUE VINIERAIS CON VUESTROS PADRES.

CALENDARIO Y HORARIO DE RECOGIDA DE NOTAS DE LA PRIMERA EVALUACIÓN

HORARIO DE RECOGIDA DE NOTAS PARA LOS ALUMNOS DE LA TUTORÍA 6º B 

 LAS NOTAS SE RECOGERÁN, POR EL PADRES/MADRE CON CADA ALUMNO, EL DÍA 19 DE DICIEMBRE, EN LA CLASE DE 6ºB, A PARTIR DE LAS 16 HORAS, Y SEGÚN EL SIGUIENTE HORARIO:
Les agradecería fueran puntuales.

Migueles Sánchez-Villacañas, Diana ..................16: 05 h.

Barrios Rivera, Marina .......................................16:10 h.

De León Trujillano, Rafael Agustín .....................16: 15 h.

Fernández Martínez, Jessica ...............................16: 20 h.

Gallardo Roldán, Lucía .......................................16: 25 h.

López García, Jorge ............................................16: 30 h.

Malia Domínguez, Iván .......................................16: 35 h.

Malia Vidal, Carmen ...........................................16: 40 h.

Marín García, Andrés .........................................16: 45 h.


Melero Ramírez, David........................................16: 50 h.


Muñoz Buela, Nerea ............................................16: 55 h.

Muñoz Heredia, Rosa María ...............................17: 00 h.

Orugo Mora, Celia ..............................................17: 05 h.

Reyes Melero, David ...........................................17: 10 h.

Rodríguez González, Cristian ..............................17: 15 h.

Rodríguez López, Erika .......................................17: 20 h.

Sánchez Acuña, José María .................................17: 25 h.

Sánchez González, Santiago ................................17: 30 h.

Sánchez Narváez, David .....................................17: 35 h.

Sánchez Rivera, Antonio Jesús ............................17: 40 h.

Valdés Muñoz, Inmaculada ..................................17: 45 h.

 Valencia Domínguez, María Inmaculada ............17: 50 h.

Vera Sánchez, Nerea ...........................................17: 55 h.

TAREA PARA EL MARTES 18 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Continúa el libro de LA ISLA DEL TESORO 
Capítulo II. Busca todas las palabras que desconozcas.

TRABAJAMOS LENGUA:

Hacer los ejercicios 9 y 10 del Taller de escritura, pág 9.
Hacer los ejercicios de la página  73 del libro de lengua.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios de la página 47.

TAREA PARA EL LUNES 17 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Continúa le libro de LA ISLA DEL TESORO



TRABAJAMOS LENGUA:

Hacer los ejercicios 7 y 8 del Taller de escritura, pág 11.
Hacer los ejercicios de la página  59 del libro de lengua.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios de la página 33.

TAREA PARA EL VIERNES 14 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Termina el libro de ANA ISABEL
Busca dos rimas de Bécquer y escríbela. Describe el contenido.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Hacer los ejercicios de la página 31.
-Terminamos los ejercicios de la distributiva.

 TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Terminaremos las exposiciones que faltan sobre La Constitución.
Ríos de la Península Ibérica:
      Características de las vertientes.
      Ríos de las tres vertientes.
      Vertiente Atlántica:
            Donde nacen
            Por donde pasan
            Donde desembocan
            Principales afluentes.

TAREA PARA EL JUEVES 13 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Termina el libro de ANA ISABEL
Busca dos rimas de Bécquer y escríbela. Describe el contenido.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios de la página 19.
-Terminamos los ejercicios de la distributiva.

 TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Terminaremos las exposiciones que faltan sobre La Constitución.
Ríos de la Península Ibérica:
      Características de las vertientes.
      Ríos de las tres vertientes.
      Vertiente Atlántica:
            Donde nacen
            Por donde pasan
            Donde desembocan
            Principales afluentes.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 12 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Empieza a leer le libro de ANA ISABEL
Busca dos rimas de Bécquer y escríbelas

TRABAJAMOS LENGUA:

Hacer los ejercicios 11 y 12 del Taller de escritura, pág 7.
Hacer los ejercicios de la pág 45 del libro de lengua.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios que has copiado en clase.

 TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

Terminaremos las exposiciones que faltan sobre La Constitución.
Ríos de la Península Ibérica:
      Características de las vertientes.
      Ríos de las tres vertientes.
      Vertiente Atlántica:
            Donde nacen
            Por donde pasan
            Donde desembocan
            Principales afluentes.

TAREA PARA EL MARTES 11 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Empieza a leer le libro de ANA ISABEL

TRABAJAMOS LENGUA:

Hacer los ejercicios 11 y 12 del Taller de escritura, pág 7.
Hacer los ejercicios de la pág 45 del libro de lengua.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios que has copiado en clase.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 5 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 17 y 18 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:

Hacer los ejercicios del Vuelvo atrás tema 2, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes.

-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.



TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO


Entra en el siguiente enlace LA CONSTITUCIÓN y tomándolo como ejemplo, elabora una presentación que te sirva como soporte para la exposición DEL INFORME que sobre el tema de LA CONSTITUCIÓN habrás hecho.

TAREA PARA EL MARTES 4 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 15 y 16 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:


Entra en el siguiente enlace LA CONSTITUCIÓN y tomándolo como ejemplo, elabora una presentación que te sirva como soporte para la exposición que harás el miércoles.
Hacer los ejercicios del Vuelvo atrás tema 1, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes.

-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.

TAREA PARA EL LUNES 3 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 15 y 16 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:


En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
Hacer los ejercicios del Vuelvo atrás tema 1, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes.

-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
Realiza las siguientes sumas y diferencias de números enteros
a) (+3) + (-5) =
b) (+4) – (+6) =
c) (-5) + (+7) =
d) (+3) + (+1) – (-4) =
e) (+2) - (+1) – (+5) =
f) (+2) + (-1) + (-4) – (-5)=
g) (+1) - (+3) - (-4) – (-5)=

TAREA PARA EL VIERNES 30 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 11 y 12 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:

Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
Hacer los ejercicios del Taller de Escritura, páginas 2 y 3. Esmérate sobre todo en el ejercicio 10, (mínimo una página).

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes.
-Haz  los ejercicios de las páginas  71, 72 y 73, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
Realiza las siguientes sumas y diferencias de números enteros
a) (+3) + (-5) =
b) (+4) – (+6) =
c) (-5) + (+7) =
d) (+3) + (+1) – (-4) =
e) (+2) - (+1) – (+5) =
f) (+2) + (-1) + (-4) – (-5)=
g) (+1) - (+3) - (-4) – (-5)=


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estudia las características de los ríos de las vertientes Cantábrica y Mediterránea, así como sus nombres y ubicación.
Puedes utilizar los enlaces, VERTIENTE CANTÁBRICA  , VERTIENTE MEDITERRÁNEA

A nuestra querida Rosa y familia con todo nuestro afecto.

Si la poesía es sentimiento del alma, este es el nuestro con empatía:

Desfiguré  mis noches

hasta la blanca aurora,

arañando  muros,

sin tregua , sin pausa

creando un mito de cristal

con cada imagen,

con cada verso.

con cada uno de mis rostros.

Rompiéndome las  memorias

descendí a los infiernos

suspendida hacia abajo

ataviada de sombras

caminando pesadamente

entre torres alineadas

cuyo significado solo yo conocía

buscando  no dejar de ser humana…

y al fin... recupero mi vida.

 

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 28 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 11 y 12 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:

Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes.
-Haz  los ejercicios de las páginas  71, 72 y 73, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentamos los trabajos sobre la webquest: LOS ECOSISTEMAS.
Como no tenemos internet, los trabajos y presentaciones se presentarán en un pendrive.
-Empezamos las exposiciones. El orden será aleatorio.

TAREA PARA EL MARTES 27 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 11 y 12 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:

Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
-Prepara el control  del tema 5, para mañana, en base a los criterios:

1.1. Lee el texto de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

1.2. Analiza el contenido del texto y sabe contestar a preguntas determinadas.

2.1. Reconoce el significado que confieren los sufijos despectivos.

2.2. Completa adecuadamente oraciones con aumentativos, diminutivos y despectivos.

2.3. Forma oraciones de tono despectivo utilizando diferentes sufijos.

3.1. Escribe de forma correcta las palabras que introducen las oraciones interrogativas y exclamativas.

3.2. Distingue las oraciones interrogativas directas y las indirectas.

4.1. Identifica los pronombres y conoce sus diferencias con los determinantes.

5.1. Identifica los pronombres personales, demostrativos y posesivos en oraciones propuestas.

5.2. Conoce el concepto y la función de los pronombres personales, demostrativos y posesivos.

6.1. Conoce las características de una carta al director.

6.2. Redacta una carta al director con sencillez y claridad.

7.1. Conoce el concepto de encuesta y su finalidad.

7.2. Elabora preguntas para incluir en una determinada encuesta.

8.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.En la sección de recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes.
-Haz  los ejercicios de las páginas  71, 72 y 73, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles

TAREA PARA EL LUNES 26 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 9 y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:


-Haz los ejercicios de las páginas 70, 71 y 72 que no hayas terminado en clase.
-Presentar el proyecto LA ENCUESTA.

Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
-Prepara el control  del tema 5, para el martes, en base a los criterios:

1.1. Lee el texto de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

1.2. Analiza el contenido del texto y sabe contestar a preguntas determinadas.

2.1. Reconoce el significado que confieren los sufijos despectivos.

2.2. Completa adecuadamente oraciones con aumentativos, diminutivos y despectivos.

2.3. Forma oraciones de tono despectivo utilizando diferentes sufijos.

3.1. Escribe de forma correcta las palabras que introducen las oraciones interrogativas y exclamativas.

3.2. Distingue las oraciones interrogativas directas y las indirectas.

4.1. Identifica los pronombres y conoce sus diferencias con los determinantes.

5.1. Identifica los pronombres personales, demostrativos y posesivos en oraciones propuestas.

5.2. Conoce el concepto y la función de los pronombres personales, demostrativos y posesivos.

6.1. Conoce las características de una carta al director.

6.2. Redacta una carta al director con sencillez y claridad.

7.1. Conoce el concepto de encuesta y su finalidad.

7.2. Elabora preguntas para incluir en una determinada encuesta.

8.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.En la sección de recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Haz  los ejercicios propuestos, que no hayas terminado en clase.

-Entra en el enlace, OPERACIONES CON ENTEROS, y haz  ejercicios, hasta que no falles.

TAREA PARA EL VIERNES 23 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 9 y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:


-Haz los ejercicios de las páginas 70, 71 y 72 que no hayas terminado en clase.
-Presentar el cuestionario sobre el proyecto LA ENCUESTA.
-Entra en el enlace CARTAS AL DIRECTOR. Estudia los contenidos y haz los ejercicios. El último ejercicio, por escrito, en el cuaderno.
Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentamos los trabajos sobre la webquest: LOS ECOSISTEMAS.
-Empezamos las exposiciones.

TAREA PARA EL JUEVES 22 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 9 Y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios de las páginas propuestas del tema 5.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Coordinamos el trabajo en equipo, puesta en común y distribución de tareas.

TAREA PARA MAÑANA 21 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:


-Haz los ejercicios de las páginas 66 y 67 que no hayas terminado en clase.
-Empieza la investigación sobre el proyecto LA ENCUESTA. Busca información sobre el tema, para la puesta en común de mañana.
-Entra en el enlace CARTAS AL DIRECTOR. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara la lectura inicial del tema 5, "La expedición al Ártico". Haz los ejercicios de comprensión lectora. ¡Atención a la cuestión 4, mínimo 15 líneas!

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Coordinamos el trabajo en equipo, puesta en común y distribución de tareas.

TAREA PARA EL MARTES 20 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:


Entra en le siguiente enlace, LOS PRONOMBRES. Copia  los contenidos y estúdialos. Después haz los ejercicios on line.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara la lectura inicial del tema 5, "La expedición al Ártico". Haz los ejercicios de comprensión lectora. ¡Atención a la cuestión 4, mínimo 15 líneas!

TAREA PARA EL LUNES 19 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:



Haz los ejercicios de vocabulario de la página 63.
Haz los ejercicios de ortografía de las páginas 64 y 65.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara el control del tema 4, según los criterios:

1.1. Utiliza la multiplicación o la división para obtener los múltiplos o los divisores de un número.

1.2. Averigua si un número es múltiplo o divisor de otro.

1.3. Utiliza las expresiones «es múltiplo de» y «es divisor de» para expresar la relación existente entre dos números cuyo cociente es exacto.

2.1. Calcula el mínimo común múltiplo de dos números.

3.1. Halla los divisores de un número dado (números sencillos).

4.1. Construye la serie ordenada de los primeros múltiplos de un número.

4.2. Calcula los múltiplos de un número que cumplen unas condiciones dadas.

5.1. Identifica un número primo como aquel que solo tiene como divisores a sí mismo y a la unidad.

5.2. Identifica un número compuesto como aquel que tiene más de dos divisores.

5.3. Reconoce si un número dado es primo o compuesto calculando sus divisores.

6.1. Reconoce, aplicando el criterio de divisibilidad oportuno, si un número dado es divisible entre 2, entre 3, entre 5, entre 9 o entre 10.

7.1. Resuelve problemas de múltiplos y divisores.

TAREA PARA EL VIERNES 16 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 4 y 5 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:

Prepara la lectura inicial del tema 5, "Las costumbres del león"
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
Haz los ejercicios de comprensión lectora de la página 62.
Entra en el siguiente enlace Diminutivos... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.



TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

En esta página podéis repasar todos los conceptos que hemos trabajado en este tema: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.
Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
Repasa el concepto de número primo y compuesto.
-Haz los ejercicios de las páginas  59 y 60, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Coordinamos el trabajo en equipo, puesta en común y distribución de tareas.
Hacemos una lectura general del tema 5.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 14 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 2 y 3 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
 

TRABAJAMOS LENGUA:

Prepara la lectura inicial del tema 5, "Las costumbres del león"

Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
 


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

En esta página podéis repasar todos los conceptos que hemos trabajado en este tema: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.

Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
Repasa el concepto de número primo y compuesto.
-Haz los ejercicios de la página  57 y 58, que no hayas terminado en clase.

 TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Hacemos una lectura general del tema 5.

TAREA PARA EL MARTES 13 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Prepara el control del tema 4, en base a los criterios:

-->

1.1. Lee los poemas iniciales de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

1.2. Analiza el contenido de los poemas, a partir de estrategias propuestas.

2.1. Conoce y distingue palabras primitivas y derivadas dentro de una lista de palabras.

2.2. Forma palabras derivadas a partir de una primitiva.

2.3. Indica las palabras primitivas de las que proceden una serie de palabras derivadas.

3.1. Reconoce palabras con diptongo y triptongo.

3.2. Explica el motivo por el cual ciertas palabras con diptongo llevan tilde.

4.1. Reconoce los hiatos existentes en una lista de palabras.

4.2. Acentúa correctamente palabras con hiato.

5.1. Reconoce y clasifica los distintos adjetivos de un párrafo o texto.

6.1. Identifica los diferentes grados en los que puede aparecer un adjetivo.

6.2. Reconoce las distintas formas en las que puede graduar un adjetivo.

7.1. Escribe pies a las fotografías propuestas.

8.1. Comenta la información que aportan diferentes imágenes.

9.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.

Repasa los conceptos:Grados del adjetivo calificativo.
Repasa los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Repasa los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.



TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

En esta página podéis repasar todos los conceptos que hemos trabajado en este tema: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.

Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
Repasa el concepto de número primo y compuesto.
-Haz los ejercicios de la página  57 y 58, que no hayas terminado en clase.

TAREA PARA EL LUNES 12 DE NOVIEMBRE

 TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 1 y 2 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
 
TRABAJAMOS LENGUA:

Copia y aprende los conceptos:Grados del adjetivo calificativo, también los recuerda.
Repasa los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Repasa los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 56, 57 y 58.
Entra en el siguiente enlace DIPTONGOS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.


Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 56 y 57.

TAREA PARA EL VIERNES 9 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Copia y aprende los conceptos:Grados del adjetivo calificativo, también los recuerda.
Repasa los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Repasa los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 52, 53, 54 y 55.
Entra en el siguiente enlace DIPTONGOS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.

Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 54 y 55.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Entregamos la presentaciones del tema 4.
Hacemos las exposiciones, de la presentación del tema 4.
Preparamos el trabajo relativo al tema 4.
Webquest

TAREA PARA EL JUEVES 8 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende el concepto de múltiplo de un número.
Entra en el siguiente enlace MÚLTIPLOS Y ... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Aprende el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO


Entra en el siguiente enlace, ECOSISTEMAS...  y estudia los contenidos.
Haz una presentación que resuma los contenidos del tema 4, al estilo de la
anterior y apréndetela.
Este enlace te puede ayudar. ECOSISTEMA

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 7 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Copia y aprende los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
 Entra en el siguiente enlace PALABRAS PRIMITIVAS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace FAMILIAS  LÉXICAS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Copia y aprende los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 50 y 51.
Entra en el siguiente enlace DIPTONGOS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende el concepto de múltiplo de un número.
Entra en el siguiente enlace MÚLTIPLOS Y ... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Aprende el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 52 y 53.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Hacemos las exposiciones, que faltan, de la presentación del tema 3.
Preparamos la lectura inicial del tema 4: "Arrecifes de coral"
Hacemos los ejercicios de comprensión lectora.
Entra en el siguiente enlace, ECOSISTEMAS...  y estudia los contenidos

TAREA PARA EL MARTES 6 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Copia y aprende los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
-Haz  los ejercicios de la página 49.
Copia y aprende los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 50 y 51.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende el concepto de múltiplo de un número.
-Haz los ejercicios de las páginas 50 y 51.
Aprende el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 52.

TAREA PARA EL LUNES 5 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Prepara la lectura inicial del tema 4. Es muy importante la entonación y el ritmo  en al lectura de los poemas. Si tienes el CD, escúchalo. Te ayudará.
Haz los ejercicios de comprensión lectora

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara la lectura inicial del tema 4.
Haz los ejercicios de comprensión lectora


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Hacemos las exposiciónes, que faltan, de la presentación del tema 3.

 SOBRE TODO, Y YA QUE LLEVAMOS POCA TAREA, ¡LEED MUCHO!

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Prepara la lectura inicial del tema 4. Es muy importante la entonación y el ritmo  en al lectura de los poemas. Si tienes el CD, escúchalo. Te ayudará.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara el control del tema 3, para mañana, según los criterios:

1.1. Conoce el significado y la notación de las potencias.

1.2. Identifica una potencia como un producto de factores iguales.

1.3. Reconoce la base y el exponente de una potencia.

2.1. Lee y escribe correctamente potencias de bases y exponentes naturales.

3.1. Conoce y lee cuadrados de números naturales.

3.2. Reconoce los cubos de los primeros números naturales.

4.1. Compón y descompón números de forma polinómica utilizando las potencias de base diez.

4.2. Expresa los millones mediante potencias de base diez.

5.1. Reconoce la raíz cuadrada de un número como la operación inversa de elevar al cuadrado dicho número.

5.2. Conoce la raíz cuadrada de los números que son cuadrados perfectos menores que 100.

6.1. Hallar la raíz cuadrada de números utilizando su algoritmo.

7.1. Aplica el cálculo de potencias y la extracción de raíces cuadradas a la resolución de problemas.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Hacemos la exposición de la presentación del tema 3.

TAREA PARA EL MARTES 30 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara el control del tema 3, para mañana, según los criterios:

1.1. Lee los textos con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

1.2. Responde correctamente a las preguntas orales y escritas relacionadas con el texto.

2.1. Reconoce los distintos significados de palabras polisémicas.

2.2. Utiliza palabras polisémicas con su significado adecuado de acuerdo con el contexto.

3.1. Distingue y reconoce palabras homónimas.

3.2. Utiliza correctamente palabras homónimas y atiende a su ortografía.

4.1. Distingue las palabras compuestas dentro de una serie.

4.2. Acentúa correctamente una serie de palabras compuestas.

5.1. Utiliza correctamente distintos tipos de artículos.

5.2. Distingue distintos tipos de adjetivos determinativos en un texto.

6.1. Reconoce una noticia y señala sus rasgos más destacados. Escribe una noticia.

7.1. Inventa una historia en la que aparecen todos los elementos necesarios.

8.1. Analiza oraciones simples, morfológica y sintácticamente.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Haz los ejercicios de las páginas 44 y 45.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Hacemos la exposición de la presentación del tema 3.

TAREA PARA EL LUNES 29 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LA LECTURA:

Entregamos el resumen del libro que hemos leído en clase, el de las Barbis.
Leemos el relato sobre el otoño, que hayas escrito.

TRABAJAMOS LENGUA:

-Copia y prende los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.
-Copia y prende los conceptos sobre palabras compuestas y su ortografía.
-Copia y aprende  los contenidos de LOS DETERMINANTES. Preguntaré.
-Haz los ejercicios de las páginas 40 Y 41.

-Haz los ejercicios on line de los siguientes enlaces y estudia los cuadros.
POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS
NUMERALES E INDEFINIDOS



TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Aprende los apuntes sobre potencias.
-Haz los ejercicios de las páginas 42 y 43.
-Practicamos la raíz cuadrada.
Sigue el ALGORISMO DE LA RAÍZ CUADRADA
Haz los ejercicios del siguiente enlace POTENCIAS Y RAÍCES

TAREA PARA EL VIERNES 26 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LA LECTURA:

-Prepara la lectura del último capítulo del libro de lectura y vamos preparando el resumen de todo el libro.

TRABAJAMOS LENGUA:

-Copia y prende los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.
-Copia y prende los conceptos sobre palabras compuestas y su ortografía.
-Copia y aprende  los contenidos de LOS DETERMINANTES. Preguntaré.
-Haz los ejercicios de las páginas 38 y 39.
Entra en los siguientes enlaces: LOS DETERMINANTES.
Esta presentación te servirá para estudiarte los contenidos.
POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS
NUMERALES E INDEFINIDOS



TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Aprende los apuntes sobre potencias que has  tomado hoy.
-Practicamos la raíz cuadrada.
Sigue el ALGORISMO DE LA RAÍZ CUADRADA
Haz los ejercicios del siguiente enlace POTENCIAS Y RAÍCES


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Terminamos la presentación sobre el tema 3.

TAREA PARA ELJUEVES 25 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LA LECTURA:

-Prepara la lectura del capítulo 11 de "¡No fastidies Marta!"



TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Aprende los apuntes sobre potencias que has  tomado hoy.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS y estudia

Entra en el siguiente enlace POTENCIAS, y practica.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO



Aquí tenéis una presentación sobre el tema 3. Ve preparando el trabajo para el viernes.
Haz el resumen y esquema de la página 34.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 24 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LA LECTURA:

-Continuaremos leyendo los relatos de halloween.

TRABAJAMOS LENGUA:

-Copia y prende los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.
-Copia y prende los conceptos sobre palabras compuestas y su ortografía.

-Haz los ejercicios de las páginas 36 y 37.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Aprende los apuntes sobre potencias que has  tomado hoy.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS y estudia
-Haz los ejercicios de las páginas 38, 39, 40 y 41 que no hayas terminado en clase.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS, y practica.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Prepara la lectura inicial del tema 3, "Crecer con salud".
-Haz los ejercicios de comprensión lectora, pero lee las veces que haga falta, "El álbum familiar". Contesta a las preguntas sin prisas.
Atención a la pregunta 3, de expresión escrita. Recuerda 8 líneas como mínimo.
Aquí tenéis una presentación sobre el tema 3. Analízala bien y ve pensando en la que tú harás, por supuesto, mejorando esta.

TAREA PARA EL MARTES 23 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

-Copia y prende los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.
-Haz los ejercicios de la página 35.
-Escribe un cuento o historia de al menos dos páginas sobre halloween.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Aprende los apuntes sobre potencias que has  tomado hoy.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS y estudia
-Haz los ejercicios de las páginas 38, 39, 40 y 41 que no hayas terminado en clase.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS, y practica

TAREA PARA EL LUNES 22 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Prepara la lectura inicial del tema 3, "La Esfinge".
Haz los ejercicios de comprensión lectora.
El siguiente enlace, sobre HOMONIMIA, es muy interesante. Te aconsejo que hagas todos los ejercicios on line.
El siguiente enlace, sobre POLISEMIA, es muy interesante. Te aconsejo que hagas todos los ejercicios on line.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Te recuerdo, que tenemos pendiente la demostración  de que conoces los algorismos de las operaciones aritméticas, suma, resta multiplicación  y sobre todo, la división;  para confirmar tu nota del último control.
Entra en el siguiente enlace OPERACIONES ARITMÉTICAS, y practica las operaciones aritméticas
Prepara la lectura inicial del tema 3.
Haz los ejercicios de comprensión lectora.

TAREA PARA EL VIERNES 19 DE OCTUBRE

 LECTURA:
-Prepara la lectura del capítulo 12 del libro de lectura.

TRABAJAMOS LENGUA:

-Prepara la lectura inicial del tema 3.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Estudia el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:

1.1. Desarrolla la curiosidad por conocer las características de la reproducción humana.

1.2. Nombra las tres características generales de la reproducción humana.

2.1. Localiza, describe y nombra los órganos del aparato reproductor masculino.

2.2. Localiza, describe y nombra los órganos del aparato reproductor femenino.

3.1. Reconoce los caracteres sexuales primarios e identifica, nombra y compara los caracteres sexuales secundarios de ambos sexos.

4.1. Nombra ordenadamente las fases de la reproducción humana.

5.1. Define embrión y feto y describe las funciones de los órganos y líquidos eventuales del embarazo: placenta, líquido y saco amniótico y cordón umbilical.

6.1. Define parto y describe movimientos y cambios en el cuerpo de la madre y en el feto durante el parto.

7.1. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

TAREA PARA EL JUEVES, 18 DE OCTUBRE

Si tienes problemas para ver la página, es por causa del navegador que estás usando. Utiliza, por ejemplo, Firefox de  Mozilla y te desaparecerán los problemas. Si no lo tienes en tu ordenador, bájatelo. Es gratis.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara, para MAÑANA, el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:

1.1. Conoce y aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la suma al cálculo escrito, al cálculo mental y a la resolución de problemas.

2.1. Conoce y aplica las propiedades de la multiplicación.

3.1. Reconoce la prioridad de la multiplicación en operaciones combinadas de sumas o restas y multiplicaciones.

4.1. Utiliza el algoritmo y aplica las cuatro operaciones básicas con números naturales en la resolución de problemas.

5.1. Conoce y aplica el algoritmo de la división con divisores de hasta tres cifras.

6.1. Conoce y aplica la jerarquía de las operaciones en la realización de cálculos y en la resolución de problemas.

Si tienes alguna duda, exponla  en la primera hora de clase. 

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz el resumen de todo el tema 2. Mañana revisaré los cuadernos.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 17 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Repasa  el esquema del tema 2.
 
TRABAJAMOS LENGUA:

Prepara, para mañana, el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:

1.1. Lee de forma expresiva el texto inicial de la unidad.

1.2. Responde adecuadamente a preguntas formuladas sobre el contenido de la lectura.

1.3. Analiza el contenido del texto a partir de estrategias propuestas.

2.1. Modifica oraciones utilizando sinónimos sin que cambie su significado.

2.2. Identifica sinónimos de palabras dadas.

3.1. Forma palabras antónimas utilizando prefijos.

3.2. Escribe antónimos de una serie de palabras dadas.

4.1. Aplica correctamente las reglas ortográficas de acentuación de monosílabos.

4.2. Conoce los distintos significados y la función de los monosílabos según lleven o no lleven tilde.

5.1. Reconoce los diferentes tipos de nombres.

5.2. Clasifica los nombres existentes en una lista.

5.3. Modifica el género de nombres que pertenecen a grupos específicos.

6.1. Diferencia los nombres comunes en cuanto al género de los nombres epicenos.

6.2. Escribe oraciones en las que aparezca un nombre epiceno.

7.1. Identifica textos de diferente extensión.

7.2. Escribe textos de varios párrafos.

8.1. Señala los rasgos que diferencian la biografía de una persona de sus memorias.

9.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.

Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, LOS NOMBRES. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL GENERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
 Entra en el siguiente enlace,EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.



TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara, para el jueves, el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:

 

1.1. Conoce y aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la suma al cálculo escrito, al cálculo mental y a la resolución de problemas.

2.1. Conoce y aplica las propiedades de la multiplicación.

3.1. Reconoce la prioridad de la multiplicación en operaciones combinadas de sumas o restas y multiplicaciones.

4.1. Utiliza el algoritmo y aplica las cuatro operaciones básicas con números naturales en la resolución de problemas.

5.1. Conoce y aplica el algoritmo de la división con divisores de hasta tres cifras.

6.1. Conoce y aplica la jerarquía de las operaciones en la realización de cálculos y en la resolución de problemas.

-Haz todos los problemas de la páginas 31.
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA,    LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Juega a multiplicar
-Entra en el enlace, PRACTICA LA DIVISIÓN  y practica.
-Haz los ejercicios de las páginas 29 y 30 que no hayas terminado en clase.
-Practica las OPERACIONES COMBINADAS, en el enlace.
Entra en el enlace. Copia los contenidos que aparecen en la primera ventana y haz el ejercicio de la derecha, sin mirar. Después pica en "volver al índice" y haz cuantos más ejercicios mejor.
 

TAREA PARA EL MARTES 16 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, LOS NOMBRES. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL GENERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
 Entra en el siguiente enlace,EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Prepara el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:
-->

1.1. Lee de forma expresiva el texto inicial de la unidad.

1.2. Responde adecuadamente a preguntas formuladas sobre el contenido de la lectura.

1.3. Analiza el contenido del texto a partir de estrategias propuestas.

2.1. Modifica oraciones utilizando sinónimos sin que cambie su significado.

2.2. Identifica sinónimos de palabras dadas.

3.1. Forma palabras antónimas utilizando prefijos.

3.2. Escribe antónimos de una serie de palabras dadas.

4.1. Aplica correctamente las reglas ortográficas de acentuación de monosílabos.

4.2. Conoce los distintos significados y la función de los monosílabos según lleven o no lleven tilde.

5.1. Reconoce los diferentes tipos de nombres.

5.2. Clasifica los nombres existentes en una lista.

5.3. Modifica el género de nombres que pertenecen a grupos específicos.

6.1. Diferencia los nombres comunes en cuanto al género de los nombres epicenos.

6.2. Escribe oraciones en las que aparezca un nombre epiceno.

7.1. Identifica textos de diferente extensión.

7.2. Escribe textos de varios párrafos.

8.1. Señala los rasgos que diferencian la biografía de una persona de sus memorias.

9.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz, hasta el 12, los problemas de la páginas 31.
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA,    LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Juega a multiplicar
-Entra en el enlace, PRACTICA LA DIVISIÓN  y practica.
-Haz los ejercicios de las páginas 29 y 30 que no hayas terminado en clase.
-Practica las OPERACIONES COMBINADAS, en el enlace.
Entra en el enlace. Copia los contenidos que aparecen en la primera ventana y haz el ejercicio de la derecha, sin mirar. Después pica en "volver al índice" y haz cuantos más ejercicios mejor.

TAREA PARA EL LUNES 15 DE OCTUBRE

LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos  11 y 12 del libro de lectura.

TRABAJAMOS LENGUA:

Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, LOS NOMBRES. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL GENERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
 Entra en el siguiente enlace,EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.

-Haz los ejercicios de las páginas 28, 29 y 30 que no hayas terminado en clase. El que recite el poema "Vilanos", tendrá premio.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA,    LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los problemas de la páginas 27.
Juega a multiplicar
-Entra en el enlace, PRACTICA LA DIVISIÓN  y practica.
-Haz los ejercicios de las páginas 28, 29 y 30 que no hayas terminado en clase. 

TAREA PARA EL JUEVES 11 DE OCTUBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA, LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los ejercicios de la página 26 y hasta el 5 de la 27.
-Entra en el enlace, PRACTICA LA DIVISIÓN  y practica.
Juega a multiplicar

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Prepara la lectura inicial del tema 2.
Haz los ejercicios de comprensión lectora.
Haz la lectura del tema 2 .
Haz un esquema del tema 2.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 10 DE OCTUBRE

LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos  9 y 10 del libro de lectura.

TRABAJAMOS LENGUA:

Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los ejercicios de las páginas 24, 25,26 y 27 que no hayas terminado en clase. Escribe la biografía de un familiar tuyo. Infórmate sobre la biografía de Nobel y escríbela.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA,    LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los ejercicios de las páginas 24 y 25.
Juega a multiplicar

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Prepara la lectura inicial del tema 2.
Haz los ejercicios de comprensión lectora.

TAREA PARA EL LUNES 8 DE OCTUBRE

LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos  8 Y 9 del libro de lectura.
 
TRABAJAMOS LENGUA:

Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios. 
-Haz los ejercicios de las páginas 21, 22 y 23, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara la lectura inicial del tema 2.
-Haz los   ejercicios de comprensión lectora de la página 21.
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA,    LA RESTA. Estudia los contenidos y haz ejercicios.

TAREA PARA EL VIERNES 5 DE OCTUBRE

LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos  8 Y 9 del libro de lectura.
 
TRABAJAMOS LENGUA:
-Prepara la lectura inicial del tema 2: "Caprichos infantiles"
-Haz los ejercicios de la página 20 del libro, que no hayas terminado en clase.
Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Prepara el control del tema 1, en base a los siguientes criterios:

1.1. Desarrolla la curiosidad por conocer cómo se reproducen los seres vivos.

2.1. Nombra las características generales de la reproducción asexual y sexual.

3.1. Describe las fases de la reproducción sexual de los animales.

4.1. Diferencia entre fecundación interna y externa e identifica grupos de animales que realizan cada uno de los tipos de fecundación.

4.2. Describe el desarrollo ovíparo y vivíparo de los embriones y nombra grupos de animales con cada tipo de desarrollo embrionario.

5.1. Identifica las partes de una flor y nombra las funciones de cada una de las partes.

5.2. Diferencia flores hermafroditas y flores unisexuales.

6.1. Nombra y describe las fases de la reproducción sexual de las plantas espermatofitas.

7.1. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

TAREA PARA EL JUEVES 4 DE OCTUBRE

LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 7 y  8 del libro de lectura.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara el control del tema 1, en base a los criterios siguientes:

1.1. Identifica situaciones en las cuales se utilizan los números.

2.1. Comprende las reglas de formación de números en el sistema de numeración decimal y utiliza las equivalencias entre órdenes de unidades.

2.2. Conoce el valor de posición de cada una de las cifras de un número.

3.1. Lee y escribe correctamente números en el sistema de numeración decimal y los compone y descompone según su orden de unidades y según su valor posicional.

3.2. Compara y ordena números utilizando los signos correspondientes.

4.1. Conoce y valora otros sistemas de numeración diferentes del sistema de numeración decimal.

5.1. Conoce las diferencias entre los sistemas de numeración posicionales o aditivos.

6.1. Conoce la simbología y equivalencias de la numeración romana y egipcia.

7.1. Lee y escribe números utilizando el sistema de numeración romano y egipcio.

Entra y trabaja los enlaces de MATEMÁTICAS de RECURSOS 6º.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Estudia el resumen y esquema de todo el tema 1.
-Haz los ejercicios de las páginas 9, 11, 12 y 14, que no hayas terminado en clase.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 3 DE OCTUBRE

LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos  6 y 7 del libro de lectura.
 
TRABAJAMOS LENGUA:
-Prepara la lectura inicial del tema 2: "Caprichos infantiles"

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
-Haz los ejercicios de las páginas  15, 16 y 17 hasta el 19, que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de MATEMÁTICAS de RECURSOS 6º.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Estudia el resumen y esquema de todo el tema 1.

TAREA PARA EL MARTES 2 DE OCTUBRE

 ¡A LA ATENCIÓN DE LOS PADRES/ MADRES DE LA TUTORÍA DE 6ºB!:
Se convoca a los padres/madres de la Tutoría de 6ºB, a la reunión tutorial de principio de curso, que tendrá lugar el LUNES, día 1 de OCTUBRE a las 16:30, en el aula de 6ºB.
Se ruega puntualidad.
Atentamente,
                         El Tutor


 
TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara el control del tema 1 de Lengua es base a los siguientes criterios de evaluación:

1.1. Lee el texto con la entonación, el ritmo y la velocidad adecuados.

1.2. Responde correctamente a preguntas acerca del contenido del texto.

2.1. Conoce los distintos tipos de diccionario y las características de cada uno de ellos.

2.2. Sabe a qué tipo de diccionario debe acudir para obtener una información concreta.

3.1. Aplica las reglas de acentuación a las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

3.2. Explica el porqué de la presencia o ausencia de tilde en una palabra.

4.1. Comprende y distingue los conceptos de texto, párrafo, oración y palabra.

4.2. Distingue los párrafos que hay en un determinado texto.

5.1. Entiende el concepto de texto.

6.1. Saber contar una anécdota.

6.2. Analizar morfológica y sintácticamente oraciones simples. Atención a la conjugación de los verbos.

Entra y trabaja (haz los ejercicios interactivos), de los enlaces de lengua de RECURSOS 6º.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
Haz los ejercicios de las páginas 17 y 18 que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de MATEMÁTICAS de RECURSOS 6º.

TAREA PARA EL LUNES 1 DE OCTUBRE.

 ¡A LA ATENCIÓN DE LOS PADRES/ MADRES DE LA TUTORÍA DE 6ºB!:
Se convoca a los padres/madres de la Tutoría de 6ºB, a la reunión tutorial de principio de curso, que tendrá lugar el LUNES, día 1 de OCTUBRE a las 16:30, en el aula de 6ºB.
Se ruega puntualidad.
Atentamente,
                         El Tutor

LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos  5 y 6 del libro de lectura.
 
TRABAJAMOS LENGUA:
-Estudia los tipos de diccionarios.

-Estudia las reglas de la acentuación.
-Haz los ejercicios de las páginas 14, 15 y 16 que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de lengua de RECURSOS 6º.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
Haz los ejercicios de las páginas 12, 13, 14 y 15 que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de MATEMÁTICAS de RECURSOS 6º.

TAREA PARA EL VIERNES 28 DE SEPTIEMBRE

 LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 4 y 5 del libro de lectura.
 
TRABAJAMOS LENGUA:
-Estudia los tipos de diccionarios.

-Estudia las reglas de la acentuación.
-Haz los ejercicios de las páginas 11, 12 y 13. En el ejercicio 3 de la pág. 13, hay que escribir una anécdota vuestra.
Entra y trabaja los enlaces de lengua de RECURSOS 6º.


CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Entra y trabaja los enlaces de C. MEDIO de RECURSOS 6º.
-Haz el resumen y esquema de la página 10. "La reproducción sexual de los animales".

TAREA PARA EL JUEVES 27 DE SEPTIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
Haz los ejercicios de las páginas 10,11,16 y hasta el 13 de la 17.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Haz el resumen  y esquemas de la primera página del tema 1.
Estúdialo.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES, 26 DE SEPTIEMBRE

 LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 3 y 4 del libro de lectura.
 
TRABAJAMOS LENGUA:
-Estudia los tipos de diccionarios.
Haz los ejercicios de la página 9.
-Estudia las reglas de la acentuación.
Haz los ejercicios de la página 10. Prepara el dictado.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
Haz los ejercicios de las páginas 8 y 9.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Prepara la lectura inicial del tema 1.
Haz los ejercicios de la página 7.

TAREA PARA EL MARTES 25 DE SEPTIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA:
-Prepara la lectura del tema 1, "Letras nutritivas".
Pasa todas las palabras que no entiendas a tu diccionario.
-Haz los ejercicios de la página 5, sobre comprensión lectora.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Prepara la lectura del tema 1, "La Estación Espacial Internacional".
Pasa todas las palabras que no entiendas a tu diccionario.
-Haz los ejercicios de la página 7, sobre comprensión lectora.
Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.

TAREA PARA EL LUNES, 24 DE SEPTIEMBRE

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Prepara la evaluación inicial en base al PDF.

TRABAJAMOS LENGUA
-Prepara la lectura inicial del tema 1:  " Letras nutritivas".

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Prepara la lectura inicial del tema 1: " La Estación Espacial Internacional".