TAREA PARA EL MARTES, 2 DE MARZO

TRABAJAMOS LENGUA
-Lectura del capítulo siguiente "las pruebas finales" del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Haz los ejercicios de la página 119, 120 y 121 .
- Ve al siguiente enlace gentilicios y aprende cuantos puedas.
-Ahora ve al siguiente enlace y relaciona los gentilicios con sus topónimos. Sigue jugando con el siguiente juego relaciona gentilicios con sus topónimos

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS -Ve al enlace medidas de capacidad y masa, repasa los conceptos y haz los ejercicios de evaluación.
-Hacemos los ejercicios de las páginas 126 y 127 del libro

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO -Lee te el tema 9 de Conocimiento
-Como sabes el día de Andalucía está próximo, por ello te propongo que vayas al siguiente enlace, juego Andalucía y lo explores luego haremos un concurso sobre tus conocimientos.
-Ve al enlace Geografía de España, haz un resumen y estudia los conceptos sobre el mapa del atlas de geografía del libro de Conocimiento.

TAREA PARA EL JUEVES, 25 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA

-Lectura del capítulo siguiente "las pruebas finales" del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Haz los ejercicios de la página 118, sobre la lectura.
- Ve al siguiente enlace gentilicios y aprende cuantos puedas.
-Ahora ve al siguiente enlace y relaciona los gentilicios con sus topónimos. Sigue jugando con el siguiente juego relaciona gentilicios con sus topónimos



TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Ve al enlace medidas de capacidad y masa, repasa los conceptos y haz los ejercicios de evaluación.
-Hacemos los ejercicios de las páginas 124 y 125 del libro

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Lee te el tema 9 de Conocimiento
-Como sabes el día de Andalucía está próximo, por ello te propongo que vayas al siguiente enlace, juego Andalucía y lo explores luego haremos un concurso sobre tus conocimientos

TAREA PARA EL MIERCOLES 24 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA

-Lectura del capítulo siguiente del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Prepara la lectura inicial del tema 9.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Ve al enlace medidas de capacidad y masa, repasa los conceptos
-Hacemos los ejercicios de las páginas 120, 121, 122 y 123 del libro

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Lee te el tema 9 de Conocimiento
-Como sabes el día de Andalucía está próximo, por ello te propongo que vayas al siguiente enlace, juego Andalucía y lo explores luego haremos un concurso sobre tus conocimientos

TAREA PARA EL MARTES, 23 DE FEBRERO

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 9.
-Repasa los conceptos en los que hayas fallado en el control del tema 8.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Entregar el trabajo sobre la WebQuest.
-Hacer la exposición del trabajo sobre la energía, en equipo. Solo se podrá utilizar un guión.

Mañana estrenamos los ordenadores nuevos. Ponedlos a cargar esta noche.

TAREA PARA EL LUNES, 22 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA

-Lectura del capítulo siguiente del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Haz los ejercicios de las páginas 114 y 115 .
-Comenta en casa el próximo trabajo de Miguel Hernández. MIRA TU CORREO
-Prepara el control del tema 8 en base a los criterios de evaluación:


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 9.
-Repasa los conceptos en los que hayas fallado en el control del tema 8.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Vamos ultimando el trabajo sobre la WebQuest.
-Preparad la exposición en equipo. Empezamos el lunes.

TAREA PARA EL VIERNES, 19 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA

-Lectura del capítulo que no hemos terminado del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Haz los ejercicios de las páginas 112 y 113 .
-Comenta en casa el próximo trabajo de Miguel Hernández.
-Prepara el control del tema 8 en base a los siguientes criterios de evaluación:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Lee un texto narrativo con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.
1.2. Analiza el contenido de un texto narrativo y sabe contestar a preguntas determinadas.
2.1. Forma palabras a partir de unas dadas utilizando los sufijos -ero/a, -ito/a, -illo/a, -dor/a, -voro, -ble y -ante.
3.1. Reconoce el significado que algunos sufijos dan a las palabras.
4.1. Aplica correctamente las reglas ortográficas de las palabras con b.
4.2. Escribe correctamente las formas de los verbos haber, beber y deber.
5.1. Reconoce los adjetivos calificativos en oraciones dadas.
5.2. Reconoce los adjetivos calificativos como palabras variables.
5.3. Identifica la correspondencia en género y número entre los adjetivos calificativos y los nombres.
6.1. Conoce las expresiones abreviadas de determinados adjetivos.
6.2. Analiza sintáctica y morfológicamente oraciones gramaticales.
7.1. Realiza una entrevista teniendo en cuenta sus características principales.
8.1. Da una opinión apoyada en un argumento lógico.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 9.
-Repasa los conceptos en los que hayas fallado en el control del tema 8.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Vamos ultimando el trabajo sobre la WebQuest.
-Preparad la exposición en equipo. Empezamos el lunes.

TAREA PARA EL JUEVES, 18 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA

-Lectura del capítulo que no hemos terminado del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Haz los ejercicios de las páginas 112 y 113 .
-Comenta en casa el próximo trabajo de Miguel Hernández.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Prepara el control de Matemáticas del tema 8 para mañana.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Vamos ultimando el trabajo sobre la WebQuest.
-Preparad la exposición en equipo.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES, 17 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA
-Lectura del capítulo siguiente del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Haz los ejercicios de las páginas 110 y 111 despues de haber copiado y estudiado el cuadro de contenidos sobre "la entrevista" y la "opinión".
-Expresa tu opinión sobre el próximo trabajo de Miguel Hernández.
-Biografía y obra de Miguel Hernández como ayuda al trabajo del viernes próximo.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios de las páginas 116 y 117 del libro.
-Estudia los cuadros de contenidos de la página 114.
-Prepara el control de Matemáticas del tema 8 para el jueves próximo, según los siguientes criterios de evaluación:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Utiliza el vocabulario de medida de longitud de forma adecuada.

1.2. Reconoce las abreviaturas de las unidades de longitud.

1.3. Utiliza las abreviaturas de las unidades para expresar longitudes.

2.1. Reconoce el metro como unidad fundamental de medida de longitud en el Sistema Métrico Decimal.

3.1. Reconoce las unidades mayores y las unidades menores que el metro.

3.2. Calcula longitudes equivalentes a otras dadas.

3.3. Aplica las equivalencias entre las unidades de longitud en situaciones diversas.

4.1. Expresa en forma compleja o en forma incompleja el resultado de una medición.

4.2. Transforma longitudes expresadas en forma compleja a incompleja, y viceversa.

5.1. Realiza sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de medidas de longitud expresadas en forma compleja y en forma incompleja.

5.2. Aplica las operaciones con unidades de longitud a la resolución de situaciones problemáticas.

6.1. Resuelve situaciones problemáticas sencillas en las que intervienen las unidades de longitud.

TAREA PARA EL MARTES, 16 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA
-Lectura del capítulo siguiente del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Haz los ejercicios de las páginas 110 y 111 despues de haber copiado y estudiado el cuadro de contenidos sobre "la entrevista" y la "opinión".
-Expresa tu opinión sobre el próximo trabajo de Miguel Hernández.
-Biografía y obra de Miguel Hernández como ayuda al trabajo del viernes próximo.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios de las páginas 114 y 115 del libro.
-Estudia los cuadros de contenidos de la página 114.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Trabajamos en la Webquest sobre "La energía"

TAREA PARA EL LUNES, 15 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA

-Lectura del capítulo siguiente del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Haz los ejercicios de la página 108 y 109, sobre el adjetívo calificativo.
-Aprende el cuadro de contenidos sobre "el adjetivo calificativo".
-Escribe la biografía de Miguel Hernández


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios de las páginas 114 y 115 del libro.
-Estudia los cuadros de contenidos de la página 114.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Trabajamos en la Webquest sobre "La energía"

TAREA PARA EL VIERNES, 12 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA

-Lectura del capítulo siguiente del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Haz los ejercicios de la página 106 y 107, sobre el uso de la b.
-Copia y aprende el cuadro de contenidos sobre "el adjetivo calificativo".

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios de las páginas 112 y 113 del libro.
-Copia y estudia los cuadros de contenidos de la página 114.

-Prepara el debate sobre el futbol como deporte de masas.

TAREA PARA EL JUEVES, 11 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA
-Lectura del capítulo "la primera prueba", del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Haz los ejercicios de la página 105, sobre los sufijos.
-Copia y aprende el cuadro de contenidos sobre el uso de la "b".

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios de la página 109, 110 y 111 del libro.
-Copia el cuadro de contenidos de la página 110.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-En este tema vamos a hacer un trabajo muy interesante, ve al siguiente enlace, la energía, y con tu compañer@ haz el sigiente trabajo de investigación.

-Repasamos todos los contenidos del tema 7. Pregunto y pongo nota.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES, 10 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA

-Lectura del capítulo "La primera prueba" del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Haz los ejercicios del enlace del día anterior sobre sufijos, que no hayas hecho aún.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los EJERCICIOS de las páginas106,107 y 108 del libro de matemáticas .
-Ve al siguiente enlace medidas de longitud y estudia los conceptos y haz los ejercicios.

TAREA PARA EL MARTES, 9 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA

-Lectura del capítulo siguiente del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Lectura inicial del tema 8, "La Maladeta".
-Haz los 6 ejercicios "escribimos sobre el texto" de la página 104 del libro de lengua.
-Escribe y aprende el cuadro de contenidos sobre los sufijos de la página 105 del libro de texto.
-Ve al siguiente enlace "sufijos" y haz los ejercicios que te propone
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Repasa los contenidos del tema 7 que según el control tengas más flojos.
-Lee la lectura "La semana cultural" del tema 8 y trabaja el vocabulario.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Repasa los contenidos del tema 7 que según el control tengas más flojos.
-Lee la lectura "Aprovechando la energía del Sol" del tema 8 y trabaja el vocabulario.
-Mira el siguiente vídeo "La energía" y saca conclusiones

TAREA PARA EL LUNES, 8 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA
-Lectura del capítulo que no hemos terminado del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Lectura de la lectura inicialdel tema 8, "La Maladeta". Busca en el diccionario todos los términos que desconozcas e incorporalos a "nuestro diccionario".
-Investiga sobre el origen del nombre de algún accidente geográfico o zona de nuestro entorno.
-Busca la biografía de Rafael Alberti.
-Haz los ejercicios "hablamos del texto" de la página 104 del libro de lengua.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Control del tema 7 de Conocimiento del Medio. Preparalo en base a los siguientes criterios de evaluación:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Define materia y nombra propiedades generales de la materia.
2.1. Nombra los estados de la materia y sus propiedades más importantes.
3.1. Nombra los cambios de estado de la materia e identifica y caracteriza los que se producen en su entorno.
3.2. Identifica los flujos de calor en los cambios de estado.
4.1. Define e identifica dilataciones y contracciones que se producen en su entorno.
4.2. Identifica flujos de calor que explican los cambios de volumen.
5.1. Conoce distintos tipos de fuerzas, describe cambios en el movimiento y las deformaciones de los cuerpos, y detecta las fuerzas que los provocan.
6.1. Nombra materiales naturales y artificiales actuales y de épocas pasadas.
6.2. Describe tres grandes problemas derivados del consumo excesivo de materiales.
7.1. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

-Lectura inicial del tema 8. Busca el significado de los términos que desconozcas e incorporalos a nuestro diccionario.

TAREA PARA EL VIERNES, 5 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA

-Lectura del capítulo siguiente del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Repasa los contenidos del tema 7 en base a los siguientes criterios de evaluación para preparar el control del viernes.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Halla, de forma automatizada, el cálculo de la fracción de una cantidad.
1.2. Calcula el valor total de una cantidad, a partir del valor de una fracción de dicha cantidad. (Casos sencillos).
2.1. Realiza sumas y restas de fracciones de igual denominador.
2.2. Simplifica los resultados de las operaciones con fracciones.
3.1. Suma y resta unidades enteras y fracciones.
3.2. Descompone una fracción impropia en unidades enteras más una fracción propia.
4.1. Multiplica fracciones por cantidades enteras.
4.2. Multiplica y divide fracciones, simplificando los resultados.
5.1. Resuelve problemas con números fraccionarios.

DEBATE SOBRE INTERNET. SUS PROS Y SUS CONTRAS.

TAREA PARA EL JUEVES, 4 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA -Lectura del capítulo siguiente del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Estudia los contenidos y repasa los ejercicios que hemos hecho en este tema.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA PREPARAR EL CONTROL DEL TEMA 7

1.1. Lee el texto de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.
2.1. Reconoce los prefijos de una lista de palabras.
3.1. Conoce el significado de los prefijos hidro-, sub-, trans- y extra-.
3.2. Sabe formar palabras en las que intervienen los prefijos anteriores.
3.3. Sabe el significado de otros prefijos que aparecen en la unidad y forma palabras con ellos.
4.1. Sabe colocar la raya en un texto dramatizado.
4.2. Usa de forma correcta el guión de separación de palabra al final del renglón.
5.1. Reconoce la función de los distintos tipos de determinantes.
5.2. Reconoce, en oraciones dadas, determinantes de distinto tipo.
6.1. Diferencia los determinantes cardinales de los ordinales.
6.2. Utiliza correctamente los determinantes numerales.
7.1. Conoce el significado de las acotaciones en un texto teatral.
8.1. Lee fragmentos de textos dialogados o dramáticos con la entonación y la expresividad adecuadas.
9.1. Haz análisis morfológico y sintáctico de una oración.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios de la página 103 del libro.
-Repasa los contenidos del tema 7 en base a los siguientes criterios de evaluación para preparar el control del viernes.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Halla, de forma automatizada, el cálculo de la fracción de una cantidad.
1.2. Calcula el valor total de una cantidad, a partir del valor de una fracción de dicha cantidad. (Casos sencillos).
2.1. Realiza sumas y restas de fracciones de igual denominador.
2.2. Simplifica los resultados de las operaciones con fracciones.
3.1. Suma y resta unidades enteras y fracciones.
3.2. Descompone una fracción impropia en unidades enteras más una fracción propia.
4.1. Multiplica fracciones por cantidades enteras.
4.2. Multiplica y divide fracciones, simplificando los resultados.
5.1. Resuelve problemas con números fraccionarios.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Repasamos todos los contenidos del tema 7. Pregunto y pongo nota.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES, 3 DE FEBRERO

TRABAJAMOS LENGUA

-Lectura del capítulo "El carro de Sarastro" del libro de lectura "La flauta mágica". Trabajar el vocabulario y resumir cada uno de los párrafos sacando la idea principal.
-Estudia el cuadro sobre los determinantes: Artículos, los adjetivos posesivos, demostrativos, numerales, indefinidos e interrogativos.
-Haz los ejercicios de la página 96 y 98 del libro de lengua y escribe un texto dramático de al menos una página.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA PREPARAR EL CONTROL DEL TEMA 7

1.1. Lee el texto de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

2.1. Reconoce los prefijos de una lista de palabras.

3.1. Conoce el significado de los prefijos hidro-, sub-, trans- y extra-.

3.2. Sabe formar palabras en las que intervienen los prefijos anteriores.

3.3. Sabe el significado de otros prefijos que aparecen en la unidad y forma palabras con ellos.

4.1. Sabe colocar la raya en un texto dramatizado.

4.2. Usa de forma correcta el guión de separación de palabra al final del renglón.

5.1. Reconoce la función de los distintos tipos de determinantes.

5.2. Reconoce, en oraciones dadas, determinantes de distinto tipo.

6.1. Diferencia los determinantes cardinales de los ordinales.

6.2. Utiliza correctamente los determinantes numerales.

7.1. Conoce el significado de las acotaciones en un texto teatral.

8.1. Lee fragmentos de textos dialogados o dramáticos con la entonación y la expresividad adecuadas.

9.1. Haz análisis morfológico y sintáctico de una oración.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los problemas de las páginas 93, 95, 97 y 99 del libro de matemáticas pero razonándolos.
-Haz los ejercicios de la página 101 del libro.

TAREA PARA EL MARTES, 2 DE FEBRERO

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los problemas de las páginas 93, 95 y 97, del libro de matemáticas.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Repasamos todos los contenidos del tema 7. Pregunto y pongo nota.
-Hacer los ejercicios de las páginas 93 y 95 del libro.