TAREA PARA EL JUEVES 1 DE DICIEMBRE

LECTURA
-Ve al siguiente enlace LOS CUENTOS
En la carpeta que has abierto en tu ordenador con el nombre LOS CUENTOS, abre un archivo con las biografías de los hermanos Grimm, Charles Perrault y Hans Cristian Andersen.
Ahora entra en el enlace LOS CUENTOS. Ve a PROCESO. Abre una carpeta con el título "QUE SABEMOS DE LOS CUENTOS", y en ella un archivo de texto en el que contestarás a todas las preguntas de la ficha.
-Prepara la lectura del cuento "JULIAN DE LA RISA"
Te recuerdo que en la próxima semana se cumple el plazo para la entrega de las fichas resumen de los libros leidos.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS.
-Haz los ejercicios de la página 67, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
-Haz el resumen y esquemas de la página 64 y 66. Estudialos para un control oral.
-Ve al siguiente enlace "FUNCION DE RELACIÓN". Haz todas las cuestiones que te propone. Copia en el cuaderno los esquemas.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 30 DE NOVIEMBRE

LECTURA

-Prepara la lectura del cuento ELGATO QUE NO SABÍA...-y escribe el argumento del cuento.
Te recuerdo que en la próxima semana se cumple el plazo para la entrega de las fichas resumen de los libros leidos.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara el dictado de la página 65 y estudia los contenidos de ortografía.
-Haz los ejercicios de la páginas 66 y copia y estudia los contenidos.

TRABAJAMOS CIUDADANÍA.
-Prepara la lectura de "La comida de Javier", del libro de Ciudadanía. Reflexiona sobre ella.

TAREA PARA EL MARTES 29 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Ve al siguiente enlace LOS CUENTOS
En la carpeta que has abierto en tu ordenador con el nombre LOS CUENTOS, abre un archivo con las biografías de los hermanos Grimm, Charles Perrault y Hans Cristian Andersen.
-Con tu pareja, del equipo, prepara la lectura del cuento ELGATO QUE NO SABÍA...-
Te recuerdo que en la próxima semana se cumple el plazo para la entrega de las fichas resumen de los libros leidos.

TRABAJAMOS LENGUA.
Prepara la lectura inicial del tema 5 de lengua.
-Haz los ejercicios de las páginas 63, 64 y 65, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS.
-Haz los ejercicios de las páginas 64, 65 y 66, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO.
-Prepara la lectura inicial y los ejercicios de comprensión lectora del tema 5.

TAREA PARA EL LUNES 28 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Ve al siguiente enlace LOS CUENTOS
En la carpeta que has abierto en tu ordenador con el nombre LOS CUENTOS, abre un archivo con las biografías de los hermanos Grimm, Charles Perrault y Hans Cristian Andersen.
-Con tu pareja, del equipo, prepara la lectura del cuento ELGATO QUE NO SABÍA...-Te recuerdo que en la próxima semana se cumple el plazo para la entrega de las fichas resumen de los libros leidos.

TRABAJAMOS LENGUA.
Prepara la lectura inicial del tema 5 de lengua.
-Haz los ejercicios de comprensión lectora de la página 62.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS.
-Prepara la lectura inicial del tema 5 de matemáticas.
-Haz los ejercicios de comprensión lectora de la página 63.

SANTIAGO, VICENTE, TODA LA CLASE DESEAMOS QUE OS PONGAIS MUY PRONTO BUENOS.
UN ABRAZO DE TODA VUESTRA CLASE.

TAREA PARA EL VIERNES 25 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Ve al siguiente enlace LOS CUENTOS
En la carpeta con el nombre LOS CUENTOS, abre un archivo y ve haciendo la biografía de Charles Perrault.
-Con tu pareja, del equipo, prepara la lectura del cuento de La Cenicienta.
-Te recuerdo que en la próxima semana se cumple el plazo para la entrega de las fichas resumen de los libros leidos.

TRABAJAMOS LENGUA.
Prepara la lectura inicial del tema 5 de lengua.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS.
-Prepara la lectura inicial del tema 5 de matemáticas

TAREA PARA EL JUEVES 24 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Estudia los contenidos del tema 4, según los criterios:
1.1. Lee y escribe números decimales con una, dos o tres cifras decimales.
1.2. Diferencia la parte entera de la parte decimal de un número.
1.3. Escribe con cifras números decimales que se le ofrecen en lenguaje verbal (hasta las milésimas).
2.1. Expresa una misma cantidad en distintos órdenes de unidades (décimas, centésimas, etc.).
2.2. Descompone números decimales según el valor posicional de las cifras y según los distintos órdenes de unidades.
3.1. Establece equivalencias entre las décimas, las centésimas y las milésimas.
3.2. Interpreta el valor de cada una de las cifras de un número decimal según la posición que ocupa.
4.1. Compara números decimales, y utiliza los símbolos correspondientes.
4.2. Ordena de manera creciente o decreciente números decimales, con el apoyo de la recta numérica.
4.3. Intercala un decimal entre otros dos dados.
5.1. Aproxima números decimales a las diferentes unidades.
6.1. Utiliza los números decimales para expresar cantidades de dinero.


-Ve al siguiente enlace, entra en MATEMÁTICAS DE 5º Y 6º, en la siguiente ventana entra en NÚMEROS DECIMALES repasa los contenidos y haz los ejercicios que te propone.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Estudia los contenidos del tema 4, según los criterios:
1.1. Nombra los órganos y las funciones del aparato respiratorio.
2.1. Nombra los órganos del aparato circulatorio.
2.2. Define y nombra los diferentes vasos sanguíneos y describe la estructura, el funcionamiento del corazón y el recorrido de la sangre por su interior.
3.1. Nombra los componentes de la sangre y describe sus funciones.
4.1. Describe la circulación pulmonar de la sangre, nombrando vasos por los que circula, órganos a los que llega y lo que sucede en ellos.
4.2. Describe la circulación general de la sangre, identificando los intercambios de sustancias que se producen en las células de distintos órganos.
5.1. Identifica los órganos del aparato excretor y describe el proceso de la excreción.
5.2. Nombra los productos de desecho y los asocia con los órganos en los que se generan y con los mecanismos mediante los que se expulsan.
6.1. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.


-Estudia los contenidos del tema en los siguientes enlaces. Seguiremos con el control oral MAÑANA, de todo el tema:
APARATO CIRCULATORIO
APARATO EXCRETOR
APARATO RESPIRATORIO

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 23 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Haz el resumen del libro de Las aventuras de Sophie.
-Ve al siguiente enlace LOS CUENTOS
Abre una carpeta con el nombre LOS CUENTOS, en ella abre un archivo y ve haciendo la biografía de Los Hermanos Grimm.
-Con tu pareja, del equipo, prepara la lectura del cuento de Caperucita.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara el control del tema 4, en base a los criterios:
1.1. Lee el poema con la debida entonación y con el ritmo adecuado, marcados por la rima.
1.2. Reconoce los elementos imaginativos que hay encerrados en los poemas.
1.3. Responde correctamente a preguntas orales y escritas relacionadas con los textos.
2.1. Reconoce los distintos significados de palabras polisémicas.
2.2. Utiliza palabras polisémicas con el significado adecuado que corresponde a un contexto dado.
3.1. Reconoce palabras que tienen hiato.
3.2. Divide correctamente en sílabas palabras que tienen hiato.
3.3. Acentúa correctamente palabras con hiato.
4.1. Justifica las diferencias existentes entre diferentes tipos de nombres.
4.2. Sabe dar ejemplos de cada tipo de nombres.
5.1. Clasifica una serie de nombres dados en comunes, propios, concretos, abstractos, individuales y colectivos.
5.2. Da ejemplos de nombres que cumplen unas características en cuanto a número, género y clase.
6.1. Comenta anécdotas de personajes famosos y escribe otras que conoce.
7.1. Dice títulos para textos que se refieren a diferentes ámbitos de la información.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS(para el jueves).
-Copia y estudia los contenidos y haz los ejercicios de las páginas 60 y 61 del libro.
-Ve al siguiente enlace, entra en MATEMÁTICAS DE 5º Y 6º, en la siguiente ventana entra en NÚMEROS DECIMALES repasa los contenidos y haz los ejercicios que te propone.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz el resumen y esquema de la página 52, 54 y 56.
-Estudia los contenidos del tema en los siguientes enlaces. Seguiremos con el control oral MAÑANA, de todo el tema:
APARATO CIRCULATORIO
APARATO EXCRETOR
APARATO RESPIRATORIO

TRABAJAMOS CIUDADANÍA:
-PREPARA EL DEBATE SOBRE EL CONTENIDO DEL LIBRO "lAS AVENTURAS DE SOPHI..."

TAREA PARA EL MARTES 22 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Haz el resumen del libro de Las aventuras de Sophie.
-Ve al siguiente enlace LOS CUENTOS
Abre una carpeta con el nombre LOS CUENTOS, en ella abre un archivo y ve haciendo la biografía de Los Hermanos Grimm.
-Con tu pareja, del equipo, prepara la lectura del cuento de Caperucita.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara el control del tema 4, en base a los criterios:
1.1. Lee el poema con la debida entonación y con el ritmo adecuado, marcados por la rima.
1.2. Reconoce los elementos imaginativos que hay encerrados en los poemas.
1.3. Responde correctamente a preguntas orales y escritas relacionadas con los textos.
2.1. Reconoce los distintos significados de palabras polisémicas.
2.2. Utiliza palabras polisémicas con el significado adecuado que corresponde a un contexto dado.
3.1. Reconoce palabras que tienen hiato.
3.2. Divide correctamente en sílabas palabras que tienen hiato.
3.3. Acentúa correctamente palabras con hiato.
4.1. Justifica las diferencias existentes entre diferentes tipos de nombres.
4.2. Sabe dar ejemplos de cada tipo de nombres.
5.1. Clasifica una serie de nombres dados en comunes, propios, concretos, abstractos, individuales y colectivos.
5.2. Da ejemplos de nombres que cumplen unas características en cuanto a número, género y clase.
6.1. Comenta anécdotas de personajes famosos y escribe otras que conoce.
7.1. Dice títulos para textos que se refieren a diferentes ámbitos de la información.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Copia y estudia los contenidos y haz los ejercicios de las páginas 58, 59 y 60 del libro.
-Ve al siguiente enlace, entra en MATEMÁTICAS DE 5º Y 6º, en la siguiente ventana entra en NÚMEROS DECIMALES repasa los contenidos y haz los ejercicios que te propone.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz el resumen y esquema de la página 52, 54 y 56.
-Estudia los contenidos del tema en los siguientes enlaces. Haré un control oral el martes, de todo el tema:
APARATO CIRCULATORIO
APARATO EXCRETOR

TAREA PARA EL LUNES 21 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Releemos el libro de Las aventuras de Sophie.
-Ve al siguiente enlace LOS CUENTOS
TRABAJAMOS LENGUA.
-Haz los ejercicios de la página 56 57 y 58.
-Aprende el resumen de los contenidos del tema, página 56.
-Prepara el control del tema 4, en base a los criterios:
1.1. Lee el poema con la debida entonación y con el ritmo adecuado, marcados por la rima.
1.2. Reconoce los elementos imaginativos que hay encerrados en los poemas.
1.3. Responde correctamente a preguntas orales y escritas relacionadas con los textos.
2.1. Reconoce los distintos significados de palabras polisémicas.
2.2. Utiliza palabras polisémicas con el significado adecuado que corresponde a un contexto dado.
3.1. Reconoce palabras que tienen hiato.
3.2. Divide correctamente en sílabas palabras que tienen hiato.
3.3. Acentúa correctamente palabras con hiato.
4.1. Justifica las diferencias existentes entre diferentes tipos de nombres.
4.2. Sabe dar ejemplos de cada tipo de nombres.
5.1. Clasifica una serie de nombres dados en comunes, propios, concretos, abstractos, individuales y colectivos.
5.2. Da ejemplos de nombres que cumplen unas características en cuanto a número, género y clase.
6.1. Comenta anécdotas de personajes famosos y escribe otras que conoce.
7.1. Dice títulos para textos que se refieren a diferentes ámbitos de la información.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Copia y estudia los contenidos y haz los ejercicios de las páginas 56 y 57 del libro.
-Ve al siguiente enlace, entra en MATEMÁTICAS DE 5º Y 6º, en la siguiente ventana entra en NÚMEROS DECIMALES repasa los contenidos y haz los ejercicios que te propone.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz el resumen y esquema de la página 52, 54 y 56.
-Estudia los contenidos del tema en los siguientes enlaces. Haré un control oral el martes, de todo el tema:
APARATO CIRCULATORIO
APARATO EXCRETOR

TAREA PARA EL VIERNES 18 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Releemos el libro de Las aventuras de Sophie.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Haz los ejercicios de la página 56 57 y 58.
-Aprende el resumen de los contenidos del tema, página 56.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Copia y estudia los contenidos y haz los ejercicios de las páginas 54, 55 y 56 del libro.
-Ve al siguiente enlace, entra en NÚMEROS DECIMALES repasa los contenidos

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz el resumen y esquema de la página 52 y 54.
-Repasa los contenidos del tema en los siguientes enlaces:
APARATO CIRCULATORIO
APARATO EXCRETOR

TAREA PARA EL JUEVES 17 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Copia y estudia los contenidos y haz los ejercicios de las páginas 52 y 53 del libro.
-Ve al siguiente enlace, entra en NÚMEROS DECIMALES repasa los contenidos

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz el resumen y esquema de la página 52 y 54.
-Repasa los contenidos del tema en los siguientes enlaces:
APARATO CIRCULATORIO
APARATO EXCRETOR

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 16 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Haz el resumen del último capítulo y epílogo del libro de lectura.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Haz los ejercicios de la página 54 y 55.
-Aprende el resumen de los contenidos del tema, página 56.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Haz el resumen y esquema de la página 50.
Haz el siguiente experimento para entender el funcionemiento del aparato respiratorio. LA RESPIRACIÓN
-Entra en los siguientes enlaces y entenderás lo que has trabajado.
-APARATO RESPIRATORIO.

TRABAJAMOS CIUDADANÍA
-Prepara la lectura del libro sobre el tema "UNA CLASE MOVIDITA"
-Prepara una lista de normas para nuestra clase.

TAREA PARA EL MARTES 15 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Haz el resumen del último capítulo y epílogo del libro de lectura.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Haz los ejercicios de la página 52 y 53, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Copia y estudia los contenidos y haz los ejercicios de las páginas 50 y 51 del libro.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Prepara la lectura inicial del tema 4 y haz los ejercicios de comprensión lectora.
-Haz la lectura general del tema 4.
-Entra en los siguientes enlaces y entenderás lo que has leido.
APARATO RESPIRATORIO
APARATO CIRCULATORIO
APARATO EXCRETOR

TAREA PARA EL LUNES 14 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Haz el resumen del capítulo XII del libro de lectura.
-Prepara el capítulo XIII. Cuida la entonación, comprensión del texto y vocabulario.
-Os recuerdo que queda menos de un mes para entregar el resumen de los libros leídos.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Haz los ejercicios de la página 50 Y 51, que no hayas terminado en clase.
-Practica los contenidos de las páginas anteriores en el siguiente en el siguiente enlace DIPTONGOS...

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 4.
-Haz los ejercicios de comprensión lectora.
-Repasa los contenidos del tema 3 en el enlace LA DIVISIÓN

TAREA PARA EL VIERNES 11 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Haz el resumen del capítulo XII del libro de lectura.
-Prepara el capítulo XIII. Cuida la entonación, comprensión del texto y vocabulario.
-Os recuerdo que queda menos de un mes para entregar el resumen de los libros leídos.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Haz los ejercicios de la página 50 Y 51, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Estudia los contenidos del tema 3, para el control, según los siguientes criterios de evaluación:
1.1. Nombra las funciones vitales y las asocia con los aparatos que nos permiten realizarlas.
2.1. Distingue entre alimento y nutriente, y explica la función que desempeñan.
3.1. Nombra y clasifica alimentos de consumo frecuente e identifica los nutrientes predominantes en cada uno de ellos.
4.1. Define y describe las características de una dieta sana.
5.1. Identifica, nombra, localiza y describe la función de los órganos del aparato digestivo.
6.1. Nombra los procedimientos de conservación de los alimentos y explica en qué consiste cada uno de ellos.
7.1. Valora las dietas sanas y muestra predisposición activa en su elaboración.
8.1. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 4.
-Haz los ejercicios de comprensión lectora.

TAREA PARA EL JUEVES 10 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Prepara la lectura, que sobre las normas, hemos leido hoy en Ciudadanía. Propón una serie de normas, para la clase.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Estudia los contenidos del tema 3, para el control del viernes, según los siguientes criterios de evaluación:
1.1. Nombra las funciones vitales y las asocia con los aparatos que nos permiten realizarlas.
2.1. Distingue entre alimento y nutriente, y explica la función que desempeñan.
3.1. Nombra y clasifica alimentos de consumo frecuente e identifica los nutrientes predominantes en cada uno de ellos.
4.1. Define y describe las características de una dieta sana.
5.1. Identifica, nombra, localiza y describe la función de los órganos del aparato digestivo.
6.1. Nombra los procedimientos de conservación de los alimentos y explica en qué consiste cada uno de ellos.
7.1. Valora las dietas sanas y muestra predisposición activa en su elaboración.
8.1. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

-Ve haciendo la Webquest siguiente LA NUTRICIÓN EN LOS HUMANOS.
Una Webquest es un trabajo que haremos generalmente en equipo, sobre un tema concreto.Este trabajo lo vamos a hacer en parejas o como mucho en grupos de tres.
El esquema es siempre el mismo: INTRODUCCIÓN, TAREA, PROCESO, ACTIVIDADES, RECURSOS Y EVALUACIÓN.
Ve estudiando paso a paso el trabajo que tienes que hacer, el cual encontrarás detallado en cada uno de los apartados. En el apartado Proceso, tienes enunciadas cada una de las actividades de que consta el trabajo.
En el apartado ACTIVIDADES,ve abriendo cada uno de los enlaces y encontrarás la actividad que tienes que hacer. El tercer enlace, LA NUTRICIÓN HUMANA (actividades), no lo abras, y en su lugar haz los siguiente: ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA UNA DIETA EQUILIBRADA

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara el control del tema 3, según los siguientes criterios de evaluación:
1.1. Reconoce distintas situaciones de división bien como reparto, bien como partición, y las expresa con la terminología propia de la división.
1.2. Identifica cada uno de los términos de una división, tanto exacta como inexacta.
2.1. Expresa multiplicaciones en forma de división, y viceversa.
3.1. Diferencia la división exacta de la división inexacta en función del resto.
3.2. Conoce y aplica las relaciones existentes entre los términos de la división exacta e inexacta a la realización de cálculos y a la comprobación de resultados.
4.1. Aplica la propiedad fundamental de la división en la realización de cálculos y en la resolución de problemas.
5.1. Realiza divisiones con dividendos de varias cifras y divisores de hasta tres cifras utilizando el algoritmo.
5.2. Realiza divisiones con ceros intermedios o finales en el cociente aplicando el algoritmo.
6.1. Aplica el algoritmo de la división en la resolución de situaciones problemáticas.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 9 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Haz el resumen del capítulo XII del libro de lectura.
-Prepara el capítulo XIII. Cuida la entonación, comprensión del texto y vocabulario.
-Os recuerdo que queda menos de un mes para entregar el resumen de los libros leídos.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Haz los ejercicios de la página 49, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Estudia los contenidos del tema 3.
-Ve haciendo la Webquest siguiente LA NUTRICIÓN EN LOS HUMANOS.
Una Webquest es un trabajo que haremos generalmente en equipo, sobre un tema concreto.Este trabajo lo vamos a hacer en parejas o como mucho en grupos de tres.
El esquema es siempre el mismo: INTRODUCCIÓN, TAREA, PROCESO, ACTIVIDADES, RECURSOS Y EVALUACIÓN.
Ve estudiando paso a paso el trabajo que tienes que hacer, el cual encontrarás detallado en cada uno de los apartados. En el apartado Proceso, tienes enunciadas cada una de las actividades de que consta el trabajo.
En el apartado ACTIVIDADES,ve abriendo cada uno de los enlaces y encontrarás la actividad que tienes que hacer. El tercer enlace, LA NUTRICIÓN HUMANA (actividades), no lo abras, y en su lugar haz los siguiente: ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA UNA DIETA EQUILIBRADA

TRABAJAMOS CIUDADANÍA
-Prepara la lectura del libro sobre el tema "UNA CLASE MOVIDITA"
-Prepara una lista de normas para nuestra clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Ve preparando el control del tema 3, para el jueves, según los siguientes criterios de evaluación:
1.1. Reconoce distintas situaciones de división bien como reparto, bien como partición, y las expresa con la terminología propia de la división.
1.2. Identifica cada uno de los términos de una división, tanto exacta como inexacta.
2.1. Expresa multiplicaciones en forma de división, y viceversa.
3.1. Diferencia la división exacta de la división inexacta en función del resto.
3.2. Conoce y aplica las relaciones existentes entre los términos de la división exacta e inexacta a la realización de cálculos y a la comprobación de resultados.
4.1. Aplica la propiedad fundamental de la división en la realización de cálculos y en la resolución de problemas.
5.1. Realiza divisiones con dividendos de varias cifras y divisores de hasta tres cifras utilizando el algoritmo.
5.2. Realiza divisiones con ceros intermedios o finales en el cociente aplicando el algoritmo.
6.1. Aplica el algoritmo de la división en la resolución de situaciones problemáticas.

TAREA PARA EL MARTES, 7 DE NOVIEMBRE.

Perdonad el retraso pero es que acabo de terminar las Tutorías.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara la lectura inicial del tema 4. Ten en cuenta que se trata de poemas, cuida mucho la entonación. busca el significado de las palabras que desconozcas.
-Haz los ejercicios de comprensión lectora que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Haz los ejercicios de la página 45.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Estudia los contenidos del tema 3.
-Ve haciendo la Webquest siguiente LA NUTRICIÓN EN LOS HUMANOS.
Una Webquest es un trabajo que haremos generalmente en equipo, sobre un tema concreto.Este trabajo lo vamos a hacer en parejas o como mucho en grupos de tres.
El esquema es siempre el mismo: INTRODUCCIÓN, TAREA, PROCESO, ACTIVIDADES, RECURSOS Y EVALUACIÓN.
Ve estudiando paso a paso el trabajo que tienes que hacer, el cual encontrarás detallado en cada uno de los apartados. En el apartado Proceso, tienes enunciadas cada una de las actividades de que consta el trabajo.
En el apartado ACTIVIDADES,ve abriendo cada uno de los enlaces y encontrarás la actividad que tienes que hacer. El tercer enlace, LA NUTRICIÓN HUMANA (actividades), no lo abras, y en su lugar haz los siguiente: ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA UNA DIETA EQUILIBRADA

TAREA PARA EL LUNES 7 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Haz el resumen del capítulo XI del libro de lectura.
-Prepara el capítulo XII. Cuida la entonación, comprensión del texto y vocabulario.
-Os recuerdo que queda menos de un mes para entregar el resumen de los libros leídos.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara la lectura inicial del tema 4. Ten en cuenta que se trata de poemas, cuida mucho la entonación. busca el significado de las palabras que desconozcas.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Haz los ejercicios de las páginas 43 y 44.
-Utiliza los siguientes enlaces para afianzar los contenidos del tema.
-APRENDE A DIVIDIR.
-DIVISIONES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Estudia los contenidos del tema 3.
-Ve haciendo la Webquest siguiente LA NUTRICIÓN EN LOS HUMANOS.
Una Webquest es un trabajo que haremos generalmente en equipo, sobre un tema concreto.Este trabajo lo vamos a hacer en parejas o como mucho en grupos de tres.
El esquema es siempre el mismo: INTRODUCCIÓN, TAREA, PROCESO, ACTIVIDADES, RECURSOS Y EVALUACIÓN.
Ve estudiando paso a paso el trabajo que tienes que hacer, el cual encontrarás detallado en cada uno de los apartados. En el apartado Proceso, tienes enunciadas cada una de las actividades de que consta el trabajo.
En el apartado ACTIVIDADES,ve abriendo cada uno de los enlaces y encontrarás la actividad que tienes que hacer. El tercer enlace, LA NUTRICIÓN HUMANA (actividades), no lo abras, y en su lugar haz los siguiente: ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA UNA DIETA EQUILIBRADA

A LA ATENCIÓN DE LAS FAMILIAS:
Como habréis ido viendo, en el apartado ESCUELA DE PADRES, os voy colgando algunos trabajos que os pueden servir de ayuda para esa compleja tarea que es la educación de vuestros hijos. El de esta semana es, COMO AYUDAR A MI HIJO A SER MÁS ORGANIZADO.

TAREA PARA EL VIERNES 4 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Haz el resumen del capítulo XI del libro de lectura.
-Prepara el capítulo XII. Cuida la entonación, comprensión del texto y vocabulario.
-Os recuerdo que queda menos de un mes para entregar el resumen de los libros leídos.

TRABAJAMOS LENGUA.
-Prepara el control del tema 3, en base a los criterios de evaluación que figuran en la tarea de ayer.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Haz los ejercicios de las páginas 39. 40, 41 y 42.
-Utiliza los siguientes enlaces para afianzar los contenidos del tema.
-APRENDE A DIVIDIR.
-DIVISIONES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

TAREA PARA EL JUEVES 3 DE NOVIEMBRE

LECTURA
-Haz el resumen del capítulo X del libro de lectura.
-Prepara el capítulo XI. Cuida la entonación, comprensión del texto y vocabulario.
-Os recuerdo que queda menos de un mes para entregar el resumen de los libros leídos.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Haz los ejercicios de las páginas 36, 37, 38 y 39.
-Utiliza los siguientes enlaces para afianzar los contenidos del tema.
-APRENDE A DIVIDIR.
-DIVISIONES POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Debes tener hechos todos los resúmenes y esquemas del tema 3.
-Estudia el proceso de LA DIGESTIÓN

TRABAJAMOS LENGUA
-Ve preparando el control del tem 3, en base a los siguientes criterios de evaluación:
1.1. Lee textos descriptivos con la velocidad, la entonación y el ritmo adecuados.
1.2. Responde adecuadamente a preguntas relacionadas con el texto.
2.1. Forma palabras antónimas utilizando los prefijos des-, i-, in- e -im.
2.2. Escribe los antónimos de una lista de palabras dadas.
3.1. Identifica los diptongos en una lista de palabras dadas.
3.2. Aplica las reglas generales de acentuación a una lista de palabras con diptongo.
4.1. Distingue sujeto y predicado en unas oraciones dadas.
4.2. Identifica el verbo en las oraciones.
5.1. Reconoce el verbo como la parte más importante del predicado de la oración.
6.1. Cambia la persona utilizada por el narrador en un relato de primera a tercera persona.
7.1. Lee un cómic y cuenta su argumento.