TRABAJAMOS LENGUA
-Hacemos los ejercicios de comprensión lectora de la página 34 que no hayas hecho aún.
-Haz la lectura "Armas curiosa de animales". Con la debida entonación (para ello escucha el
CD audio, pista 5). Investiga el significado de cualquier palabra o
expresión que no conozcas.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Repasa los conceptos del tema 2 que no te hayan quedado claros.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Repasamos los contenidos del tema 2, para el control de mañana, para ello repasa uno a uno los criterios de evaluación que figuran a continuación:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA EL TEMA 2
1. Conoce los distintos grupos de animales invertebrados y de vertebrados.
1.2. Clasifica animales mediante claves sencillas.
2. Nombra los procesos mediante los que se realiza la función de nutrición y los aparatos implicados en ella.
3. Nombra órganos y aparatos que intervienen en la realización de las funciones de relación y nutrición de los animales.
4. Nombra, identifica y compara órganos de los aparatos digestivos y de los órganos
respiratorios de los animales.
5. Define estímulo y órgano receptor, y conoce los diferentes tipos de órganos receptores y efectores de los animales.
6. Muestra interés y curiosidad por conocer la estructura y características de los órganos implicados en la realización de las funciones vitales.
7. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para
autoevaluar el avance en el aprendizaje. (Resúmenes, esquemas, cuadros...).
