HORARIO DE RECOGIDA DE NOTAS 5ºB

HORARIO DE RECOGIDA DE NOTAS PARA LOS ALUMNOS DE LA TUTORÍA 5º B 

 LAS NOTAS SE RECOGERÁN, POR EL PADRES/MADRE DE CADA ALUMNO, EL DÍA 27 DE JUNIO, EN LA CLASE DE 5ºB, A PARTIR DE LAS 10 DE LA MAÑANA, Y SEGÚN EL SIGUIENTE HORARIO:
Les agradecería fueran puntuales.

Barrios Rivera, Marina .......................................10 h.

De León Trujillano, Rafael Agustín .....................10: 05 h.

Fernández Martínez, Jessica ...............................10: 10 h.

Gallardo Roldán, Lucía .......................................10: 15 h.

López García, Jorge ............................................10: 20 h.

Malia Domínguez, Iván .......................................10: 25 h.

Malia Vidal, Carmen ...........................................10: 30 h.

Marín García, Andrés .........................................10: 35 h.


Melero Ramírez, David........................................10 : 40 h.

Migueles Sánchez-Villacañas, Diana ..................10: 50 h.

Muñoz Buela, Nerea ...........................................11: 00 h.

Muñoz Heredia, Rosa María ..............................11: 05 h.

Orugo Mora, Celia .............................................11: 10 h.

Reyes Melero, David ..........................................11: 15 h.

Rodríguez González, Cristian ............................11: 20 h.

Rodríguez López, Erika .....................................11: 25 h.

Sánchez Acuña, José María ...............................11: 30 h.

Sánchez González, Santiago .............................11: 35 h.

Sánchez Narváez, David ...................................11: 40 h.

Sánchez Rivera, Antonio Jesús .........................11: 45 h.

Valdés Muñoz, Inmaculada ..............................11: 50 h.

 Valencia Domínguez, María Inmaculada ........11: 55 h.

Vera Sánchez, Nerea ........................................12: 00 h.

Zaragoza Domínguez, Vicente .........................12: 05 h.

TAREA PARA EL JUEVES 21 JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA:

Haz una redacción, de una página como mínimo, sobre la experiencia que ha supuesto para tí el curso que ha pasado, con sus momentos buenos y malos... Debes esmerarte en la expresión y  la ortografía.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Sobre le documento de los envases, haz los ejercicios hasta el final.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 20 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA:

Haz una redacción, de una página como mínimo,sobre un día en la vida de un niño romano de Bolonia. Utiliza letra Arial, tamaño 14.
Mañana recojo los diccionarios personales.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Sobre le documento de los envases, haz los ejercicios hasta el 18.
-Entra en el enlace APRENDE A DIVIDIR. Repasa los contenidos y haz dos divisiones en tu cuaderno, de cada uno de los casos que te aparecen en la primera ventana.

TAREA PARA EL MARTES 19 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA:

Haz una redacción, de una página como mínimo, sobre la excursión del viernes, a Bolonia. Utiliza letra Arial, tamaño 14.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS



-Sobre le documento de los envases, haz los ejercicios hasta el 15.
-Haz todos los ejercicios del enlace JUEGA CON LAS MATES, de los apartados  2 Y 3.

MAÑANA, 15 DE JUNIO, NOS VAMOS DE EXCURSIÓN

COMUNICACIÓN A LAS FAMILIAS SOBRE LA RUTA DE BAELO CLAUDIA
RESPONSABLE ORGANIZADOR: MAESTROS TUTORES DE 5º
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: RUTA DE BAELO CLAUDIA Y VISITA A BOLONIA
PROFESORADO ACOMPAÑANTE: MAESTROS TUTORES DE 5º
FECHA/S DE REALIZACIÓN: 15/06/2012,
HORA DE SALIDA:A LA:8:15H.  LUGAR: PLAZA AYUNTAMIENTO	HORA DE LLEGADA: A LAS 15:30 H. APROX.
NIVEL Y GRUPOS DESTINATARIOS: QUINTO. “A” Y “B”
BREVE DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: PARTIREMOS DEL CENTRO Y NOS DIRIGIREMOS A LA PUNTA CAMARINAL, EN LA LOCALIDAD DE ZAHARA, EN DONDE HEMOS QUEDADO CON LOS REPRESENTANTES DE AL EMPRESA NATUREXPLORER, PARA HACER EL SENDERO HASTA BOLONIA, A LO LARGO DEL CUAL DESARROLLAREMOS ACTIVIDADES DE AIRE LIBRE Y RECONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL. UNA VEZ EN BOLONIA, VISITAREMOS EL COLEGIO RURAL ALLÍ UBICADO, CON EL FIN DE REALIZAR UNA SERIE DE ACTIVIDADES DE CONVIVENCIA, DESPUÉS DE COMER EL BOCADILLO, HAREMOS JUEGOS COOPERATIVOS Y DIDÁCTICOS.   SEGUIDAMENTE NOS DIRIGIREMOS AL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE BOLONIA Y HAREMOS UNA VISITA A LAS RUINAS DE LA CIUDAD. TERMINADA ESTA ACTIVIDAD, SUBIREMOS AL AUTOBUS PARA REGRESAR A NUESTRA LOCALIDAD.

TAREA PARA EL JUEVES, 14 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA:

-Repasa los temas 1,  2, 3,  4 y 5 del libro.
-Recuperación de la Primera Evaluación.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS



-Lee el documento, que contiene el proyecto sobre estadística, que te has bajado.
-Sobre le documento de writer, haz el ejercicio 1. Vamos a iniciar el Proyecto de investigación: Los envases...


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Lee el documento sobre Bolonia, que te has bajado de SIGALA.
-Haz un resumen del apartado de contenidos del documento.



EL VIERNES DÍA 15 DE JUNIO, SALDREMOS A LAS 8:15, DE LA PLAZA DEL AYUNTAMIENTO.
Las actividades terminarán a las 14: 30. Por lo que estaremos de vuelta, aproximadamente a las 15:30h. En el mismo lugar del que salimos, por la mañana, (plaza del Ayuntamiento).


Os recuerdo que para la ACTIVIDAD DE BAELO, es muy importante venir equipados con:

• Calzado apropiado, calcetines de algodón y zapatillas de deporte.
• Crema protectora solar.
• Ropa ligera.
• Gorra
• Una mochila con un bocadillo y fruta, agua o bebida isotónica .
• Si tienes, llévate la cámara de fotos.
• El documento que te has bajado sobre Bolonia
• Los sentidos muy despiertos, para disfrutar de los encantos del lugar que vamos a visitar.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 13 DE JUNIO.

TRABAJAMOS LENGUA:

-Repasa los temas 1,  2, 3,  4 y 5 del libro.
-Haz los ejercicios de "vuelvo atrás", de los  temas 4 y  5, que no hayas terminado en clase.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Lee el documento sobre Bolonia, que te has bajado de SIGALA.

TRABAJAMOS CIUDADANÍA

-Debate sobre la amistad y resolución de conflictos.

TAREA PARA EL MARTES 12 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA:

-Repasa los temas 1,  2, 3 y 4 del libro.
-Haz los ejercicios de "vuelvo atrás", de los  temas 3 y 4, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS



-Lee el documento, que contiene el proyecto sobre estadística, que te has bajado.
-Sobre le documento de writer, haz el ejercicio 1. Vamos a iniciar el Proyecto de investigación: Los envases...

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

- Continuamos con las exposiciones sobre la Edad Antigua.
-

TAREA PARA EL LUNES 11 DE JUNIO

LECTURA
-Prepara la lectura del ejercicio 8 de la página 9 del cuaderno, "Taller de escritura". Y descubre que... 

-Crea tu propio texto, ejercicio 9.



TRABAJAMOS LENGUA:
-Repasa los temas 1 y 2 del libro.
-Haz los ejercicios de "vuelvo atrás", de esos dos temas, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS


-Haz los ejercicios de las páginas 212 y 213, que no hayas terminado en clase.
-Lee el documento, que contiene el proyecto sobre estadística, que te has bajado.
Analiza el trabajo, que a modo de evaluación del tema, vamos a hacer.

TAREA PARA EL VIERNES 8 DE JUNIO

LECTURA
-Prepara la lectura del ejercicio 7 de la página 7 del cuaderno,Taller de escritura. Y descubre que... 

-Crea tu propio texto.


TRABAJAMOS LENGUA:
-Prepara el control de los temas 14 y 15 según los criterios:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN                                                                                  

   1.1.  Responde adecuadamente a preguntas acerca del contenido del texto.

1.   2.1.  Diferencia tecnicismos de los que no lo son.
2.   2.2.  Relaciona tecnicismos con el área a las que pertenecen.
3.   3.1.  Escribe correctamente palabras con los sonidos r fuerte y r débil.
4.   3.2.  Clasifica palabras de acuerdo a los tres casos existentes respecto a la escritura del sonido r fuerte.
5.   3.3.  Explica la escritura de r o rr en determinadas palabras.
6.   4.1.  Define el concepto de preposición.
7.   4.2.  Inserta preposiciones en oraciones.
8.   5.1.  Expresa la función que cumplen las preposiciones en la oración.
9.   5.2.  Identifica las palabras relacionadas por una preposición.
10.   6.1.  Completa poemas con palabras propuestas.
11.   7.1.  Asocia el ritmo poético con la rima y otros rasgos del verso.
12.   8.1.  Recita poesías en voz alta con la entonación y la expresividad adecuadas.
13.   1.1.  Lee el poema con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.
14.   1.2.  Identifica las palabras que riman y las metáforas en un poema.
15.   2.1.  Conoce el concepto de campo semántico.
16.   2.2.  Reconoce el campo semántico al que pertenecen palabras dadas.
17.   2.3.  Enumera palabras que pertenecen a un determinado campo semántico.
18.   3.1.  Escribe correctamente palabras con -cc-.
19.   3.2.  Escribe palabras de una misma familia léxica y localiza los cambios de 
20. -cc- a -ct- y viceversa.
21.   4.1.  Distingue cuándo un conjunto de oraciones componen un texto cuándo no.
22.   4.2.  Escribe un texto sencillo de acuerdo a un guion predeterminado y organiza los párrafos adecuadamente.
23.   5.1.  Asocia el ritmo poético con la rima y otros rasgos de los versos.
24.   5.2.  Identifica la rima en poesías.
25.   6.1.  Recita poemas en voz alta con la entonación y expresividad adecuadas.

-Revisad la  redacción sobre la excursión del viernes, a la Alcaidesa. Mínimo una página. Completadla con descripciones, impresiones, anecdotas...


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS


-Haz los ejercicios de las páginas 210 y 211, que no hayas terminado en clase.

TAREA PARA EL JUEVES 7 DE JUNIO

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS 

-Haz los ejercicios de las páginas 208 y 209, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Seguiremos con  las exposiciones.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 6 DE JUNIO

 LECTURA
-Prepara la lectura del ejercicio 7 de la página 7 del cuaderno,Taller de escritura. Y descubre que...


TRABAJAMOS LENGUA:
-Haz los ejercicios de las páginas 206 y 207, que no hayas terminado en clase.
-Revisad la  redacción sobre la excursión del viernes, a la Alcaidesa. Mínimo una página. Completadla con descripciones, impresiones, anecdotas...

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Seguiremos con  las exposiciones.

TRABAJAMOS CIUDADANÍA

-Trataremos en profundidad la empatía.

TAREA PARA EL MARTES 5 DE JUNIO

TRABAJAMOS LENGUA:
-Haz los ejercicios de las páginas 204 y 205, que no hayas terminado en clase.

-Haz una redacción sobre la excursión del viernes, a la Alcaidesa. Mínimo una página.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS 

-Haz los ejercicios de las páginas 206 y 207, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

-Seguiremos con  las exposiciones.