TAREA PARA EL LUNES 3 DE DICIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 15 y 16 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:


En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
Hacer los ejercicios del Vuelvo atrás tema 1, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes.

-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
Realiza las siguientes sumas y diferencias de números enteros
a) (+3) + (-5) =
b) (+4) – (+6) =
c) (-5) + (+7) =
d) (+3) + (+1) – (-4) =
e) (+2) - (+1) – (+5) =
f) (+2) + (-1) + (-4) – (-5)=
g) (+1) - (+3) - (-4) – (-5)=

TAREA PARA EL VIERNES 30 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 11 y 12 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:

Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
Hacer los ejercicios del Taller de Escritura, páginas 2 y 3. Esmérate sobre todo en el ejercicio 10, (mínimo una página).

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes.
-Haz  los ejercicios de las páginas  71, 72 y 73, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
Realiza las siguientes sumas y diferencias de números enteros
a) (+3) + (-5) =
b) (+4) – (+6) =
c) (-5) + (+7) =
d) (+3) + (+1) – (-4) =
e) (+2) - (+1) – (+5) =
f) (+2) + (-1) + (-4) – (-5)=
g) (+1) - (+3) - (-4) – (-5)=


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estudia las características de los ríos de las vertientes Cantábrica y Mediterránea, así como sus nombres y ubicación.
Puedes utilizar los enlaces, VERTIENTE CANTÁBRICA  , VERTIENTE MEDITERRÁNEA

A nuestra querida Rosa y familia con todo nuestro afecto.

Si la poesía es sentimiento del alma, este es el nuestro con empatía:

Desfiguré  mis noches

hasta la blanca aurora,

arañando  muros,

sin tregua , sin pausa

creando un mito de cristal

con cada imagen,

con cada verso.

con cada uno de mis rostros.

Rompiéndome las  memorias

descendí a los infiernos

suspendida hacia abajo

ataviada de sombras

caminando pesadamente

entre torres alineadas

cuyo significado solo yo conocía

buscando  no dejar de ser humana…

y al fin... recupero mi vida.

 

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 28 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 11 y 12 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:

Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes.
-Haz  los ejercicios de las páginas  71, 72 y 73, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentamos los trabajos sobre la webquest: LOS ECOSISTEMAS.
Como no tenemos internet, los trabajos y presentaciones se presentarán en un pendrive.
-Empezamos las exposiciones. El orden será aleatorio.

TAREA PARA EL MARTES 27 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 11 y 12 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:

Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
-Prepara el control  del tema 5, para mañana, en base a los criterios:

1.1. Lee el texto de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

1.2. Analiza el contenido del texto y sabe contestar a preguntas determinadas.

2.1. Reconoce el significado que confieren los sufijos despectivos.

2.2. Completa adecuadamente oraciones con aumentativos, diminutivos y despectivos.

2.3. Forma oraciones de tono despectivo utilizando diferentes sufijos.

3.1. Escribe de forma correcta las palabras que introducen las oraciones interrogativas y exclamativas.

3.2. Distingue las oraciones interrogativas directas y las indirectas.

4.1. Identifica los pronombres y conoce sus diferencias con los determinantes.

5.1. Identifica los pronombres personales, demostrativos y posesivos en oraciones propuestas.

5.2. Conoce el concepto y la función de los pronombres personales, demostrativos y posesivos.

6.1. Conoce las características de una carta al director.

6.2. Redacta una carta al director con sencillez y claridad.

7.1. Conoce el concepto de encuesta y su finalidad.

7.2. Elabora preguntas para incluir en una determinada encuesta.

8.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.En la sección de recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Estudia los apuntes.
-Haz  los ejercicios de las páginas  71, 72 y 73, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles

TAREA PARA EL LUNES 26 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 9 y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:


-Haz los ejercicios de las páginas 70, 71 y 72 que no hayas terminado en clase.
-Presentar el proyecto LA ENCUESTA.

Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
-Prepara el control  del tema 5, para el martes, en base a los criterios:

1.1. Lee el texto de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

1.2. Analiza el contenido del texto y sabe contestar a preguntas determinadas.

2.1. Reconoce el significado que confieren los sufijos despectivos.

2.2. Completa adecuadamente oraciones con aumentativos, diminutivos y despectivos.

2.3. Forma oraciones de tono despectivo utilizando diferentes sufijos.

3.1. Escribe de forma correcta las palabras que introducen las oraciones interrogativas y exclamativas.

3.2. Distingue las oraciones interrogativas directas y las indirectas.

4.1. Identifica los pronombres y conoce sus diferencias con los determinantes.

5.1. Identifica los pronombres personales, demostrativos y posesivos en oraciones propuestas.

5.2. Conoce el concepto y la función de los pronombres personales, demostrativos y posesivos.

6.1. Conoce las características de una carta al director.

6.2. Redacta una carta al director con sencillez y claridad.

7.1. Conoce el concepto de encuesta y su finalidad.

7.2. Elabora preguntas para incluir en una determinada encuesta.

8.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.En la sección de recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:

-Haz  los ejercicios propuestos, que no hayas terminado en clase.

-Entra en el enlace, OPERACIONES CON ENTEROS, y haz  ejercicios, hasta que no falles.

TAREA PARA EL VIERNES 23 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 9 y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:


-Haz los ejercicios de las páginas 70, 71 y 72 que no hayas terminado en clase.
-Presentar el cuestionario sobre el proyecto LA ENCUESTA.
-Entra en el enlace CARTAS AL DIRECTOR. Estudia los contenidos y haz los ejercicios. El último ejercicio, por escrito, en el cuaderno.
Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentamos los trabajos sobre la webquest: LOS ECOSISTEMAS.
-Empezamos las exposiciones.

TAREA PARA EL JUEVES 22 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 9 Y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

-Haz los ejercicios de las páginas propuestas del tema 5.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Coordinamos el trabajo en equipo, puesta en común y distribución de tareas.

TAREA PARA MAÑANA 21 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:


-Haz los ejercicios de las páginas 66 y 67 que no hayas terminado en clase.
-Empieza la investigación sobre el proyecto LA ENCUESTA. Busca información sobre el tema, para la puesta en común de mañana.
-Entra en el enlace CARTAS AL DIRECTOR. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara la lectura inicial del tema 5, "La expedición al Ártico". Haz los ejercicios de comprensión lectora. ¡Atención a la cuestión 4, mínimo 15 líneas!

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Coordinamos el trabajo en equipo, puesta en común y distribución de tareas.

TAREA PARA EL MARTES 20 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:


Entra en le siguiente enlace, LOS PRONOMBRES. Copia  los contenidos y estúdialos. Después haz los ejercicios on line.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara la lectura inicial del tema 5, "La expedición al Ártico". Haz los ejercicios de comprensión lectora. ¡Atención a la cuestión 4, mínimo 15 líneas!

TAREA PARA EL LUNES 19 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:



Haz los ejercicios de vocabulario de la página 63.
Haz los ejercicios de ortografía de las páginas 64 y 65.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara el control del tema 4, según los criterios:

1.1. Utiliza la multiplicación o la división para obtener los múltiplos o los divisores de un número.

1.2. Averigua si un número es múltiplo o divisor de otro.

1.3. Utiliza las expresiones «es múltiplo de» y «es divisor de» para expresar la relación existente entre dos números cuyo cociente es exacto.

2.1. Calcula el mínimo común múltiplo de dos números.

3.1. Halla los divisores de un número dado (números sencillos).

4.1. Construye la serie ordenada de los primeros múltiplos de un número.

4.2. Calcula los múltiplos de un número que cumplen unas condiciones dadas.

5.1. Identifica un número primo como aquel que solo tiene como divisores a sí mismo y a la unidad.

5.2. Identifica un número compuesto como aquel que tiene más de dos divisores.

5.3. Reconoce si un número dado es primo o compuesto calculando sus divisores.

6.1. Reconoce, aplicando el criterio de divisibilidad oportuno, si un número dado es divisible entre 2, entre 3, entre 5, entre 9 o entre 10.

7.1. Resuelve problemas de múltiplos y divisores.

TAREA PARA EL VIERNES 16 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 4 y 5 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.


TRABAJAMOS LENGUA:

Prepara la lectura inicial del tema 5, "Las costumbres del león"
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
Haz los ejercicios de comprensión lectora de la página 62.
Entra en el siguiente enlace Diminutivos... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.



TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

En esta página podéis repasar todos los conceptos que hemos trabajado en este tema: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.
Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
Repasa el concepto de número primo y compuesto.
-Haz los ejercicios de las páginas  59 y 60, que no hayas terminado en clase.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Coordinamos el trabajo en equipo, puesta en común y distribución de tareas.
Hacemos una lectura general del tema 5.

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 14 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 2 y 3 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
 

TRABAJAMOS LENGUA:

Prepara la lectura inicial del tema 5, "Las costumbres del león"

Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
 


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

En esta página podéis repasar todos los conceptos que hemos trabajado en este tema: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.

Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
Repasa el concepto de número primo y compuesto.
-Haz los ejercicios de la página  57 y 58, que no hayas terminado en clase.

 TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Hacemos una lectura general del tema 5.

TAREA PARA EL MARTES 13 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Prepara el control del tema 4, en base a los criterios:

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1.1. Lee los poemas iniciales de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.

1.2. Analiza el contenido de los poemas, a partir de estrategias propuestas.

2.1. Conoce y distingue palabras primitivas y derivadas dentro de una lista de palabras.

2.2. Forma palabras derivadas a partir de una primitiva.

2.3. Indica las palabras primitivas de las que proceden una serie de palabras derivadas.

3.1. Reconoce palabras con diptongo y triptongo.

3.2. Explica el motivo por el cual ciertas palabras con diptongo llevan tilde.

4.1. Reconoce los hiatos existentes en una lista de palabras.

4.2. Acentúa correctamente palabras con hiato.

5.1. Reconoce y clasifica los distintos adjetivos de un párrafo o texto.

6.1. Identifica los diferentes grados en los que puede aparecer un adjetivo.

6.2. Reconoce las distintas formas en las que puede graduar un adjetivo.

7.1. Escribe pies a las fotografías propuestas.

8.1. Comenta la información que aportan diferentes imágenes.

9.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.

Repasa los conceptos:Grados del adjetivo calificativo.
Repasa los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Repasa los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.



TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

En esta página podéis repasar todos los conceptos que hemos trabajado en este tema: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.

Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
Repasa el concepto de número primo y compuesto.
-Haz los ejercicios de la página  57 y 58, que no hayas terminado en clase.

TAREA PARA EL LUNES 12 DE NOVIEMBRE

 TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 1 y 2 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
 
TRABAJAMOS LENGUA:

Copia y aprende los conceptos:Grados del adjetivo calificativo, también los recuerda.
Repasa los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Repasa los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 56, 57 y 58.
Entra en el siguiente enlace DIPTONGOS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.


Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 56 y 57.

TAREA PARA EL VIERNES 9 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Copia y aprende los conceptos:Grados del adjetivo calificativo, también los recuerda.
Repasa los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Repasa los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 52, 53, 54 y 55.
Entra en el siguiente enlace DIPTONGOS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.

Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 54 y 55.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Entregamos la presentaciones del tema 4.
Hacemos las exposiciones, de la presentación del tema 4.
Preparamos el trabajo relativo al tema 4.
Webquest

TAREA PARA EL JUEVES 8 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende el concepto de múltiplo de un número.
Entra en el siguiente enlace MÚLTIPLOS Y ... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Aprende el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO


Entra en el siguiente enlace, ECOSISTEMAS...  y estudia los contenidos.
Haz una presentación que resuma los contenidos del tema 4, al estilo de la
anterior y apréndetela.
Este enlace te puede ayudar. ECOSISTEMA

TAREA PARA EL MIÉRCOLES 7 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Copia y aprende los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
 Entra en el siguiente enlace PALABRAS PRIMITIVAS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace FAMILIAS  LÉXICAS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Copia y aprende los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 50 y 51.
Entra en el siguiente enlace DIPTONGOS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende el concepto de múltiplo de un número.
Entra en el siguiente enlace MÚLTIPLOS Y ... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.

Aprende el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 52 y 53.

TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Hacemos las exposiciones, que faltan, de la presentación del tema 3.
Preparamos la lectura inicial del tema 4: "Arrecifes de coral"
Hacemos los ejercicios de comprensión lectora.
Entra en el siguiente enlace, ECOSISTEMAS...  y estudia los contenidos

TAREA PARA EL MARTES 6 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Copia y aprende los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
-Haz  los ejercicios de la página 49.
Copia y aprende los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 50 y 51.


TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Aprende el concepto de múltiplo de un número.
-Haz los ejercicios de las páginas 50 y 51.
Aprende el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 52.

TAREA PARA EL LUNES 5 DE NOVIEMBRE

TRABAJAMOS LENGUA:

Prepara la lectura inicial del tema 4. Es muy importante la entonación y el ritmo  en al lectura de los poemas. Si tienes el CD, escúchalo. Te ayudará.
Haz los ejercicios de comprensión lectora

TRABAJAMOS MATEMÁTICAS

Prepara la lectura inicial del tema 4.
Haz los ejercicios de comprensión lectora


TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Hacemos las exposiciónes, que faltan, de la presentación del tema 3.

 SOBRE TODO, Y YA QUE LLEVAMOS POCA TAREA, ¡LEED MUCHO!