-Haz los ejercicios de las páginas 155 y 156 del libro. Aprende los recuadros.
-Aprende te tu parte del trabajo sobre Miguel Hernández, pero dándole vida. Traed la ropa para la representación.
-Ve al siguiente enlace la exposición, y haz el ejercicio que te propone.
-Ve preparando el control del tema 11, según los criterios de evaluación:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1. Lee el texto con la velocidad, el ritmo y la entonación adecuados.
1.2. Responde correctamente a preguntas orales y escritas relacionadas con el texto.
2.1. Reconoce las situaciones reales en las que se pueden utilizar determinadas frases hechas.
2.2. Relaciona frases hechas con sus correspondientes significados.
2.3. Analiza el significado de algunos refranes.
3.1. Conoce las excepciones de las palabras que empiezan por -aje.
3.2. Escribe correctamente palabras acabadas en -aje, -jero y -jería.
3.3. Utiliza formas verbales que se escriben con j.
4.1. Clasifica determinadas formas verbales por la conjugación a la que pertenecen.
4.2. Identifica tiempo, número y persona de una determinada forma verbal.
4.3. Distingue el lexema y la desinencia de una determinada forma verbal.
5.1. Reconoce textos expositivos.
5.2. Analiza los rasgos característicos de la exposición.
6.1. Expone oralmente un tema siguiendo un orden.
7.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones gramaticales simples.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Estudia los apuntes que hemos trabajado sobre conceptos básicos de Geometría y clases de ángulos.
-Haz los ejercicios que te proponen las páginas 152, 153 y 154.
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