TRABAJAMOS LECTURA:
Continúa el libro de LA ISLA DEL TESORO
Capítulo II. Busca todas las palabras que desconozcas.
Leemos el capítulo siguiente de "El hombre que calculaba".
TRABAJAMOS LENGUA:
Hacer los ejercicios 9 y 10 del Taller de escritura, pág 9.
Hacer los ejercicios de la página 73 del libro de lengua.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios de la página 47.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Terminaremos las exposiciones que faltan sobre La Constitución. Todos tenemos que traer estudiados los contenidos sobre La Constitución.
Organización territorial del Estado Español, Comunidades Autónomas, Provincias.
Ríos, Climas y Relieve de la Península Ibérica:
EN LA ENTRADA SIGUIENTE TENÉIS EL CALENDARIO PARA LA RECOGIDA DE LAS NOTAS. ME GUSTARÍA QUE VINIERAIS CON VUESTROS PADRES.
martes, 18 de diciembre de 2012
CALENDARIO Y HORARIO DE RECOGIDA DE NOTAS DE LA PRIMERA EVALUACIÓN
HORARIO DE RECOGIDA DE NOTAS PARA LOS ALUMNOS DE LA TUTORÍA 6º B
Les agradecería fueran puntuales.
Migueles Sánchez-Villacañas, Diana ..................16: 05 h.
Barrios Rivera, Marina .......................................16:10 h.
De León Trujillano, Rafael Agustín .....................16: 15 h.
Fernández Martínez, Jessica ...............................16: 20 h.
Gallardo Roldán, Lucía .......................................16: 25 h.
López García, Jorge ............................................16: 30 h.
Malia Domínguez, Iván .......................................16: 35 h.
Malia Vidal, Carmen ...........................................16: 40 h.
Marín García, Andrés .........................................16: 45 h.
Melero Ramírez, David........................................16: 50 h.
Muñoz Buela, Nerea ............................................16: 55 h.
Muñoz Heredia, Rosa María ...............................17: 00 h.
Orugo Mora, Celia ..............................................17: 05 h.
Reyes Melero, David ...........................................17: 10 h.
Rodríguez González, Cristian ..............................17: 15 h.
Rodríguez López, Erika .......................................17: 20 h.
Sánchez Acuña, José María .................................17: 25 h.
Sánchez González, Santiago ................................17: 30 h.
Sánchez Narváez, David .....................................17: 35 h.
Sánchez Rivera, Antonio Jesús ............................17: 40 h.
Valdés Muñoz, Inmaculada ..................................17: 45 h.
Valencia Domínguez, María Inmaculada ............17: 50 h.
Vera Sánchez, Nerea ...........................................17: 55 h.
lunes, 17 de diciembre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 18 DE DICIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Continúa el libro de LA ISLA DEL TESORO
Capítulo II. Busca todas las palabras que desconozcas.
TRABAJAMOS LENGUA:
Hacer los ejercicios 9 y 10 del Taller de escritura, pág 9.
Hacer los ejercicios de la página 73 del libro de lengua.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios de la página 47.
Continúa el libro de LA ISLA DEL TESORO
Capítulo II. Busca todas las palabras que desconozcas.
TRABAJAMOS LENGUA:
Hacer los ejercicios 9 y 10 del Taller de escritura, pág 9.
Hacer los ejercicios de la página 73 del libro de lengua.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios de la página 47.
viernes, 14 de diciembre de 2012
TAREA PARA EL LUNES 17 DE DICIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Continúa le libro de LA ISLA DEL TESORO
TRABAJAMOS LENGUA:
Hacer los ejercicios 7 y 8 del Taller de escritura, pág 11.
Hacer los ejercicios de la página 59 del libro de lengua.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios de la página 33.
Continúa le libro de LA ISLA DEL TESORO
TRABAJAMOS LENGUA:
Hacer los ejercicios 7 y 8 del Taller de escritura, pág 11.
Hacer los ejercicios de la página 59 del libro de lengua.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios de la página 33.
jueves, 13 de diciembre de 2012
TAREA PARA EL VIERNES 14 DE DICIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Termina el libro de ANA ISABEL
Busca dos rimas de Bécquer y escríbela. Describe el contenido.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Hacer los ejercicios de la página 31.
-Terminamos los ejercicios de la distributiva.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Terminaremos las exposiciones que faltan sobre La Constitución.
Ríos de la Península Ibérica:
Características de las vertientes.
Ríos de las tres vertientes.
Vertiente Atlántica:
Donde nacen
Por donde pasan
Donde desembocan
Principales afluentes.
Termina el libro de ANA ISABEL
Busca dos rimas de Bécquer y escríbela. Describe el contenido.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Hacer los ejercicios de la página 31.
-Terminamos los ejercicios de la distributiva.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Terminaremos las exposiciones que faltan sobre La Constitución.
Ríos de la Península Ibérica:
Características de las vertientes.
Ríos de las tres vertientes.
Vertiente Atlántica:
Donde nacen
Por donde pasan
Donde desembocan
Principales afluentes.
miércoles, 12 de diciembre de 2012
TAREA PARA EL JUEVES 13 DE DICIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Termina el libro de ANA ISABEL
Busca dos rimas de Bécquer y escríbela. Describe el contenido.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios de la página 19.
-Terminamos los ejercicios de la distributiva.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Terminaremos las exposiciones que faltan sobre La Constitución.
Ríos de la Península Ibérica:
Características de las vertientes.
Ríos de las tres vertientes.
Vertiente Atlántica:
Donde nacen
Por donde pasan
Donde desembocan
Principales afluentes.
Termina el libro de ANA ISABEL
Busca dos rimas de Bécquer y escríbela. Describe el contenido.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios de la página 19.
-Terminamos los ejercicios de la distributiva.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Terminaremos las exposiciones que faltan sobre La Constitución.
Ríos de la Península Ibérica:
Características de las vertientes.
Ríos de las tres vertientes.
Vertiente Atlántica:
Donde nacen
Por donde pasan
Donde desembocan
Principales afluentes.
martes, 11 de diciembre de 2012
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 12 DE DICIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Empieza a leer le libro de ANA ISABEL
Busca dos rimas de Bécquer y escríbelas
TRABAJAMOS LENGUA:
Hacer los ejercicios 11 y 12 del Taller de escritura, pág 7.
Hacer los ejercicios de la pág 45 del libro de lengua.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios que has copiado en clase.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Terminaremos las exposiciones que faltan sobre La Constitución.
Ríos de la Península Ibérica:
Características de las vertientes.
Ríos de las tres vertientes.
Vertiente Atlántica:
Donde nacen
Por donde pasan
Donde desembocan
Principales afluentes.
Empieza a leer le libro de ANA ISABEL
Busca dos rimas de Bécquer y escríbelas
TRABAJAMOS LENGUA:
Hacer los ejercicios 11 y 12 del Taller de escritura, pág 7.
Hacer los ejercicios de la pág 45 del libro de lengua.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios que has copiado en clase.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Terminaremos las exposiciones que faltan sobre La Constitución.
Ríos de la Península Ibérica:
Características de las vertientes.
Ríos de las tres vertientes.
Vertiente Atlántica:
Donde nacen
Por donde pasan
Donde desembocan
Principales afluentes.
lunes, 10 de diciembre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 11 DE DICIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Empieza a leer le libro de ANA ISABEL
TRABAJAMOS LENGUA:
Hacer los ejercicios 11 y 12 del Taller de escritura, pág 7.
Hacer los ejercicios de la pág 45 del libro de lengua.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios que has copiado en clase.
Empieza a leer le libro de ANA ISABEL
TRABAJAMOS LENGUA:
Hacer los ejercicios 11 y 12 del Taller de escritura, pág 7.
Hacer los ejercicios de la pág 45 del libro de lengua.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes sobre números enteros y operaciones.
-Hacer los ejercicios que has copiado en clase.
martes, 4 de diciembre de 2012
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 5 DE DICIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 17 y 18 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Hacer los ejercicios del Vuelvo atrás tema 2, que no hayas terminado en clase.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Entra en el siguiente enlace LA CONSTITUCIÓN y tomándolo como ejemplo, elabora una presentación que te sirva como soporte para la exposición DEL INFORME que sobre el tema de LA CONSTITUCIÓN habrás hecho.
Preparamos el capítulo 17 y 18 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Hacer los ejercicios del Vuelvo atrás tema 2, que no hayas terminado en clase.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Entra en el siguiente enlace LA CONSTITUCIÓN y tomándolo como ejemplo, elabora una presentación que te sirva como soporte para la exposición DEL INFORME que sobre el tema de LA CONSTITUCIÓN habrás hecho.
lunes, 3 de diciembre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 4 DE DICIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 15 y 16 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Entra en el siguiente enlace LA CONSTITUCIÓN y tomándolo como ejemplo, elabora una presentación que te sirva como soporte para la exposición que harás el miércoles.
Hacer los ejercicios del Vuelvo atrás tema 1, que no hayas terminado en clase.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
Preparamos el capítulo 15 y 16 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Entra en el siguiente enlace LA CONSTITUCIÓN y tomándolo como ejemplo, elabora una presentación que te sirva como soporte para la exposición que harás el miércoles.
Hacer los ejercicios del Vuelvo atrás tema 1, que no hayas terminado en clase.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
viernes, 30 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL LUNES 3 DE DICIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 15 y 16 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
Hacer los ejercicios del Vuelvo atrás tema 1, que no hayas terminado en clase.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
Realiza las siguientes sumas y diferencias de números enteros
a) (+3) + (-5) =
b) (+4) – (+6) =
c) (-5) + (+7) =
d) (+3) + (+1) – (-4) =
e) (+2) - (+1) – (+5) =
f) (+2) + (-1) + (-4) – (-5)=
g) (+1) - (+3) - (-4) – (-5)=
Preparamos el capítulo 15 y 16 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
Hacer los ejercicios del Vuelvo atrás tema 1, que no hayas terminado en clase.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
Realiza las siguientes sumas y diferencias de números enteros
a) (+3) + (-5) =
b) (+4) – (+6) =
c) (-5) + (+7) =
d) (+3) + (+1) – (-4) =
e) (+2) - (+1) – (+5) =
f) (+2) + (-1) + (-4) – (-5)=
g) (+1) - (+3) - (-4) – (-5)=
jueves, 29 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL VIERNES 30 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 11 y 12 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
Hacer los ejercicios del Taller de Escritura, páginas 2 y 3. Esmérate sobre todo en el ejercicio 10, (mínimo una página).
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes.
-Haz los ejercicios de las páginas 71, 72 y 73, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
Realiza las siguientes sumas y diferencias de números enteros
a) (+3) + (-5) =
b) (+4) – (+6) =
c) (-5) + (+7) =
d) (+3) + (+1) – (-4) =
e) (+2) - (+1) – (+5) =
f) (+2) + (-1) + (-4) – (-5)=
g) (+1) - (+3) - (-4) – (-5)=
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estudia las características de los ríos de las vertientes Cantábrica y Mediterránea, así como sus nombres y ubicación.
Puedes utilizar los enlaces, VERTIENTE CANTÁBRICA , VERTIENTE MEDITERRÁNEA
Preparamos el capítulo 11 y 12 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
Hacer los ejercicios del Taller de Escritura, páginas 2 y 3. Esmérate sobre todo en el ejercicio 10, (mínimo una página).
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes.
-Haz los ejercicios de las páginas 71, 72 y 73, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
Realiza las siguientes sumas y diferencias de números enteros
a) (+3) + (-5) =
b) (+4) – (+6) =
c) (-5) + (+7) =
d) (+3) + (+1) – (-4) =
e) (+2) - (+1) – (+5) =
f) (+2) + (-1) + (-4) – (-5)=
g) (+1) - (+3) - (-4) – (-5)=
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estudia las características de los ríos de las vertientes Cantábrica y Mediterránea, así como sus nombres y ubicación.
Puedes utilizar los enlaces, VERTIENTE CANTÁBRICA , VERTIENTE MEDITERRÁNEA
A nuestra querida Rosa y familia con todo nuestro afecto.
Si la poesía es sentimiento del alma, este es el nuestro con empatía:
Desfiguré mis noches
hasta la blanca aurora,
arañando muros,
sin tregua , sin pausa
creando un mito de cristal
con cada imagen,
con cada verso.
con cada uno de mis rostros.
Rompiéndome las memorias
descendí a los infiernos
suspendida hacia abajo
ataviada de sombras
caminando pesadamente
entre torres alineadas
cuyo significado solo yo conocía
buscando no dejar de ser humana…
y al fin... recupero mi vida.
martes, 27 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 28 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 11 y 12 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes.
-Haz los ejercicios de las páginas 71, 72 y 73, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentamos los trabajos sobre la webquest: LOS ECOSISTEMAS.
Como no tenemos internet, los trabajos y presentaciones se presentarán en un pendrive.
-Empezamos las exposiciones. El orden será aleatorio.
Preparamos el capítulo 11 y 12 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
En recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes.
-Haz los ejercicios de las páginas 71, 72 y 73, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentamos los trabajos sobre la webquest: LOS ECOSISTEMAS.
Como no tenemos internet, los trabajos y presentaciones se presentarán en un pendrive.
-Empezamos las exposiciones. El orden será aleatorio.
lunes, 26 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 27 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 11 y 12 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
-Prepara el control del tema 5, para mañana, en base a los criterios:
1.1. Lee el texto de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.
1.2. Analiza el contenido del texto y sabe contestar a preguntas determinadas.
2.1. Reconoce el significado que confieren los sufijos despectivos.
2.2. Completa adecuadamente oraciones con aumentativos, diminutivos y despectivos.
2.3. Forma oraciones de tono despectivo utilizando diferentes sufijos.
3.1. Escribe de forma correcta las palabras que introducen las oraciones interrogativas y exclamativas.
3.2. Distingue las oraciones interrogativas directas y las indirectas.
4.1. Identifica los pronombres y conoce sus diferencias con los determinantes.
5.1. Identifica los pronombres personales, demostrativos y posesivos en oraciones propuestas.
5.2. Conoce el concepto y la función de los pronombres personales, demostrativos y posesivos.
6.1. Conoce las características de una carta al director.
6.2. Redacta una carta al director con sencillez y claridad.
7.1. Conoce el concepto de encuesta y su finalidad.
7.2. Elabora preguntas para incluir en una determinada encuesta.
8.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.En la sección de recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Estudia los apuntes.
-Haz los ejercicios de las páginas 71, 72 y 73, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS +. Haz ejercicios hasta que no falles
-Entra en el enlace OPERACIONES CON ENTEROS -. Haz ejercicios hasta que no falles
sábado, 24 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL LUNES 26 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 9 y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Haz los ejercicios de las páginas 70, 71 y 72 que no hayas terminado en clase.
-Presentar el proyecto LA ENCUESTA.
Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
-Prepara el control del tema 5, para el martes, en base a los criterios:
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Haz los ejercicios propuestos, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace, OPERACIONES CON ENTEROS, y haz ejercicios, hasta que no falles.
Preparamos el capítulo 9 y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Haz los ejercicios de las páginas 70, 71 y 72 que no hayas terminado en clase.
-Presentar el proyecto LA ENCUESTA.
Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
-Prepara el control del tema 5, para el martes, en base a los criterios:
1.1. Lee el texto de la unidad con la
pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.
1.2. Analiza el contenido del texto y sabe
contestar a preguntas determinadas.
2.1. Reconoce el significado que confieren los
sufijos despectivos.
2.2. Completa adecuadamente oraciones con
aumentativos, diminutivos y despectivos.
2.3. Forma oraciones de tono despectivo
utilizando diferentes sufijos.
3.1. Escribe de forma correcta las palabras que
introducen las oraciones interrogativas y exclamativas.
3.2. Distingue las oraciones interrogativas
directas y las indirectas.
4.1. Identifica los pronombres y conoce sus
diferencias con los determinantes.
5.1. Identifica los pronombres personales,
demostrativos y posesivos en oraciones propuestas.
5.2. Conoce el concepto y la función de los
pronombres personales, demostrativos y posesivos.
6.1. Conoce las características de una carta
al director.
6.2. Redacta una carta al director con
sencillez y claridad.
7.1. Conoce el concepto de encuesta y su
finalidad.
7.2. Elabora preguntas para incluir en una
determinada encuesta.
8.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.En la sección de recursos de lengua de 6º. Tienes el enlace a ANALIZAR ORACIONES. Pruébalo.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS:
-Haz los ejercicios propuestos, que no hayas terminado en clase.
-Entra en el enlace, OPERACIONES CON ENTEROS, y haz ejercicios, hasta que no falles.
jueves, 22 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL VIERNES 23 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 9 y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Haz los ejercicios de las páginas 70, 71 y 72 que no hayas terminado en clase.
-Presentar el cuestionario sobre el proyecto LA ENCUESTA.
-Entra en el enlace CARTAS AL DIRECTOR. Estudia los contenidos y haz los ejercicios. El último ejercicio, por escrito, en el cuaderno.
Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentamos los trabajos sobre la webquest: LOS ECOSISTEMAS.
-Empezamos las exposiciones.
Preparamos el capítulo 9 y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Haz los ejercicios de las páginas 70, 71 y 72 que no hayas terminado en clase.
-Presentar el cuestionario sobre el proyecto LA ENCUESTA.
-Entra en el enlace CARTAS AL DIRECTOR. Estudia los contenidos y haz los ejercicios. El último ejercicio, por escrito, en el cuaderno.
Os recuerdo, que queda una semana para entregar los resúmenes de los libros leídos durante este trimestre.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Presentamos los trabajos sobre la webquest: LOS ECOSISTEMAS.
-Empezamos las exposiciones.
miércoles, 21 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL JUEVES 22 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 9 Y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Haz los ejercicios de las páginas propuestas del tema 5.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Coordinamos el trabajo en equipo, puesta en común y distribución de tareas.
Preparamos el capítulo 9 Y 10 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Haz los ejercicios de las páginas propuestas del tema 5.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Coordinamos el trabajo en equipo, puesta en común y distribución de tareas.
martes, 20 de noviembre de 2012
TAREA PARA MAÑANA 21 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Haz los ejercicios de las páginas 66 y 67 que no hayas terminado en clase.
-Empieza la investigación sobre el proyecto LA ENCUESTA. Busca información sobre el tema, para la puesta en común de mañana.
-Entra en el enlace CARTAS AL DIRECTOR. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara la lectura inicial del tema 5, "La expedición al Ártico". Haz los ejercicios de comprensión lectora. ¡Atención a la cuestión 4, mínimo 15 líneas!
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Coordinamos el trabajo en equipo, puesta en común y distribución de tareas.
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Haz los ejercicios de las páginas 66 y 67 que no hayas terminado en clase.
-Empieza la investigación sobre el proyecto LA ENCUESTA. Busca información sobre el tema, para la puesta en común de mañana.
-Entra en el enlace CARTAS AL DIRECTOR. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara la lectura inicial del tema 5, "La expedición al Ártico". Haz los ejercicios de comprensión lectora. ¡Atención a la cuestión 4, mínimo 15 líneas!
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Coordinamos el trabajo en equipo, puesta en común y distribución de tareas.
lunes, 19 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 20 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Entra en le siguiente enlace, LOS PRONOMBRES. Copia los contenidos y estúdialos. Después haz los ejercicios on line.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara la lectura inicial del tema 5, "La expedición al Ártico". Haz los ejercicios de comprensión lectora. ¡Atención a la cuestión 4, mínimo 15 líneas!
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Entra en le siguiente enlace, LOS PRONOMBRES. Copia los contenidos y estúdialos. Después haz los ejercicios on line.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara la lectura inicial del tema 5, "La expedición al Ártico". Haz los ejercicios de comprensión lectora. ¡Atención a la cuestión 4, mínimo 15 líneas!
viernes, 16 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL LUNES 19 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Haz los ejercicios de vocabulario de la página 63.
Haz los ejercicios de ortografía de las páginas 64 y 65.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara el control del tema 4, según los criterios:
Preparamos el capítulo 7 y 8 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Haz los ejercicios de vocabulario de la página 63.
Haz los ejercicios de ortografía de las páginas 64 y 65.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara el control del tema 4, según los criterios:
1.1. Utiliza la multiplicación o la división
para obtener los múltiplos o los divisores de un número.
1.2. Averigua si un número es múltiplo o
divisor de otro.
1.3. Utiliza las expresiones «es múltiplo de»
y «es divisor de» para expresar la relación existente entre dos
números cuyo cociente es exacto.
2.1. Calcula el mínimo común múltiplo de dos
números.
3.1. Halla los divisores de un número dado
(números sencillos).
4.1. Construye la serie ordenada de los
primeros múltiplos de un número.
4.2. Calcula los múltiplos de un número que
cumplen unas condiciones dadas.
5.1. Identifica un número primo como aquel que
solo tiene como divisores a sí mismo y a la unidad.
5.2. Identifica un número compuesto como aquel
que tiene más de dos divisores.
5.3. Reconoce si un número dado es primo o
compuesto calculando sus divisores.
6.1. Reconoce, aplicando el criterio de
divisibilidad oportuno, si un número dado es divisible entre 2,
entre 3, entre 5, entre 9 o entre 10.
7.1. Resuelve problemas de múltiplos y
divisores.
jueves, 15 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL VIERNES 16 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 4 y 5 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara la lectura inicial del tema 5, "Las costumbres del león"
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
Haz los ejercicios de comprensión lectora de la página 62.
Entra en el siguiente enlace Diminutivos... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
En esta página podéis repasar todos los conceptos que hemos trabajado en este tema: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.
Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
Repasa el concepto de número primo y compuesto.
-Haz los ejercicios de las páginas 59 y 60, que no hayas terminado en clase.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Coordinamos el trabajo en equipo, puesta en común y distribución de tareas.
Hacemos una lectura general del tema 5.
martes, 13 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 14 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 2 y 3 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara la lectura inicial del tema 5, "Las costumbres del león"
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
En esta página podéis repasar todos los conceptos que hemos trabajado en este tema: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.
Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
Repasa el concepto de número primo y compuesto.
-Haz los ejercicios de la página 57 y 58, que no hayas terminado en clase.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Resolvemos todas las dudas que hayan surgido sobre el trabajo.
Hacemos una lectura general del tema 5.
lunes, 12 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 13 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara el control del tema 4, en base a los criterios:
-->
Repasa los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Repasa los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
En esta página podéis repasar todos los conceptos que hemos trabajado en este tema: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.
Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
Repasa el concepto de número primo y compuesto.
-Haz los ejercicios de la página 57 y 58, que no hayas terminado en clase.
Prepara el control del tema 4, en base a los criterios:
-->
1.1. Lee los poemas
iniciales de la unidad con la pronunciación, el ritmo y la
entonación adecuados.
1.2. Analiza el contenido de los poemas, a
partir de estrategias propuestas.
2.1. Conoce y distingue palabras primitivas y
derivadas dentro de una lista de palabras.
2.2. Forma palabras derivadas a partir de una
primitiva.
2.3. Indica las palabras primitivas de las que
proceden una serie de palabras derivadas.
3.1. Reconoce palabras con diptongo y
triptongo.
3.2. Explica el motivo por el cual ciertas
palabras con diptongo llevan tilde.
4.1. Reconoce los hiatos existentes en una
lista de palabras.
4.2. Acentúa correctamente palabras con hiato.
5.1. Reconoce y clasifica los distintos
adjetivos de un párrafo o texto.
6.1. Identifica los diferentes grados en los
que puede aparecer un adjetivo.
6.2. Reconoce las distintas formas en las que
puede graduar un adjetivo.
7.1. Escribe pies a las fotografías
propuestas.
8.1. Comenta la información que aportan
diferentes imágenes.
9.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.
Repasa los conceptos:Grados del adjetivo calificativo.Repasa los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Repasa los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
En esta página podéis repasar todos los conceptos que hemos trabajado en este tema: MÚLTIPLOS Y DIVISORES
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.
Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
Repasa el concepto de número primo y compuesto.
-Haz los ejercicios de la página 57 y 58, que no hayas terminado en clase.
viernes, 9 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL LUNES 12 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LECTURA:
Preparamos el capítulo 1 y 2 de "AURELIO TIENE UN PROBLEMA GORDÍSIMO".
Busca todas las palabras que desconozcas y añádelas a tu diccionario.
TRABAJAMOS LENGUA:
Copia y aprende los conceptos:Grados del adjetivo calificativo, también los recuerda.
Repasa los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Repasa los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 56, 57 y 58.
Entra en el siguiente enlace DIPTONGOS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.
Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 56 y 57.
jueves, 8 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL VIERNES 9 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LENGUA:
Copia y aprende los conceptos:Grados del adjetivo calificativo, también los recuerda.
Repasa los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Repasa los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 52, 53, 54 y 55.
Entra en el siguiente enlace DIPTONGOS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.
Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 54 y 55.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Entregamos la presentaciones del tema 4.
Hacemos las exposiciones, de la presentación del tema 4.
Preparamos el trabajo relativo al tema 4.
Webquest
Copia y aprende los conceptos:Grados del adjetivo calificativo, también los recuerda.
Repasa los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Repasa los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 52, 53, 54 y 55.
Entra en el siguiente enlace DIPTONGOS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende el concepto de divisor de un número.
Aprende el concepto de máximo común divisor de dos números.
Repasa el concepto de múltiplo de un número.
Repasa el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 54 y 55.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Entregamos la presentaciones del tema 4.
Hacemos las exposiciones, de la presentación del tema 4.
Preparamos el trabajo relativo al tema 4.
Webquest
miércoles, 7 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL JUEVES 8 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende el concepto de múltiplo de un número.
Entra en el siguiente enlace MÚLTIPLOS Y ... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Aprende el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Entra en el siguiente enlace, ECOSISTEMAS... y estudia los contenidos.
Haz una presentación que resuma los contenidos del tema 4, al estilo de la
anterior y apréndetela.
Este enlace te puede ayudar. ECOSISTEMA
martes, 6 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 7 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LENGUA:
Copia y aprende los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
Entra en el siguiente enlace PALABRAS PRIMITIVAS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace FAMILIAS LÉXICAS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Copia y aprende los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 50 y 51.
Entra en el siguiente enlace DIPTONGOS... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende el concepto de múltiplo de un número.
Entra en el siguiente enlace MÚLTIPLOS Y ... Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Aprende el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 52 y 53.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Hacemos las exposiciones, que faltan, de la presentación del tema 3.
Preparamos la lectura inicial del tema 4: "Arrecifes de coral"
Hacemos los ejercicios de comprensión lectora.
Entra en el siguiente enlace, ECOSISTEMAS... y estudia los contenidos
lunes, 5 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 6 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LENGUA:
Copia y aprende los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
-Haz los ejercicios de la página 49.
Copia y aprende los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 50 y 51.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende el concepto de múltiplo de un número.
-Haz los ejercicios de las páginas 50 y 51.
Aprende el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 52.
Copia y aprende los conceptos: Palabras primitivas y derivadas.
-Haz los ejercicios de la página 49.
Copia y aprende los conceptos: Diptongo, triptongo y hiato. Su acentuación.
-Haz los ejercicios de las ṕaginas 50 y 51.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende el concepto de múltiplo de un número.
-Haz los ejercicios de las páginas 50 y 51.
Aprende el concepto de mínimo común múltiplo de dos números.
-Haz los ejercicios de la página 52.
jueves, 1 de noviembre de 2012
TAREA PARA EL LUNES 5 DE NOVIEMBRE
TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara la lectura inicial del tema 4. Es muy importante la entonación y el ritmo en al lectura de los poemas. Si tienes el CD, escúchalo. Te ayudará.
Haz los ejercicios de comprensión lectora
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara la lectura inicial del tema 4.
Haz los ejercicios de comprensión lectora
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Hacemos las exposiciónes, que faltan, de la presentación del tema 3.
SOBRE TODO, Y YA QUE LLEVAMOS POCA TAREA, ¡LEED MUCHO!
Prepara la lectura inicial del tema 4. Es muy importante la entonación y el ritmo en al lectura de los poemas. Si tienes el CD, escúchalo. Te ayudará.
Haz los ejercicios de comprensión lectora
Prepara la lectura inicial del tema 4.
Haz los ejercicios de comprensión lectora
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Hacemos las exposiciónes, que faltan, de la presentación del tema 3.
SOBRE TODO, Y YA QUE LLEVAMOS POCA TAREA, ¡LEED MUCHO!
martes, 30 de octubre de 2012
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE
TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara la lectura inicial del tema 4. Es muy importante la entonación y el ritmo en al lectura de los poemas. Si tienes el CD, escúchalo. Te ayudará.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara el control del tema 3, para mañana, según los criterios:
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Hacemos la exposición de la presentación del tema 3.
Prepara la lectura inicial del tema 4. Es muy importante la entonación y el ritmo en al lectura de los poemas. Si tienes el CD, escúchalo. Te ayudará.
Prepara el control del tema 3, para mañana, según los criterios:
1.1. Conoce el
significado y la notación de las potencias.
1.2. Identifica una potencia como un producto
de factores iguales.
1.3. Reconoce la base y el exponente de una
potencia.
2.1. Lee y escribe correctamente potencias de
bases y exponentes naturales.
3.1. Conoce y lee cuadrados de números
naturales.
3.2. Reconoce los cubos de los primeros números
naturales.
4.1. Compón y descompón números de forma
polinómica utilizando las potencias de base diez.
4.2. Expresa los millones mediante potencias de
base diez.
5.1. Reconoce la raíz cuadrada de un número
como la operación inversa de elevar al cuadrado dicho número.
5.2. Conoce la raíz cuadrada de los números
que son cuadrados perfectos menores que 100.
6.1. Hallar la raíz cuadrada de números
utilizando su algoritmo.
7.1. Aplica el cálculo de potencias y la
extracción de raíces cuadradas a la resolución de problemas.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Hacemos la exposición de la presentación del tema 3.
lunes, 29 de octubre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 30 DE OCTUBRE
TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara el control del tema 3, para mañana, según los criterios:
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Haz los ejercicios de las páginas 44 y 45.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Hacemos la exposición de la presentación del tema 3.
Prepara el control del tema 3, para mañana, según los criterios:
1.1. Lee los textos
con la pronunciación, el ritmo y la entonación adecuados.
1.2. Responde correctamente a las preguntas
orales y escritas relacionadas con el texto.
2.1. Reconoce los distintos significados de
palabras polisémicas.
2.2. Utiliza palabras polisémicas con su
significado adecuado de acuerdo con el contexto.
3.1. Distingue y reconoce palabras homónimas.
3.2. Utiliza correctamente palabras homónimas
y atiende a su ortografía.
4.1. Distingue las palabras compuestas dentro
de una serie.
4.2. Acentúa correctamente una serie de
palabras compuestas.
5.1. Utiliza correctamente distintos tipos de
artículos.
5.2. Distingue distintos tipos de adjetivos
determinativos en un texto.
6.1. Reconoce una noticia y señala sus rasgos
más destacados. Escribe una noticia.
7.1. Inventa una historia en la que aparecen
todos los elementos necesarios.
8.1. Analiza oraciones simples, morfológica y sintácticamente.
Haz los ejercicios de las páginas 44 y 45.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Hacemos la exposición de la presentación del tema 3.
viernes, 26 de octubre de 2012
TAREA PARA EL LUNES 29 DE OCTUBRE
TRABAJAMOS LA LECTURA:
Entregamos el resumen del libro que hemos leído en clase, el de las Barbis.
Leemos el relato sobre el otoño, que hayas escrito.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Copia y prende los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.
-Copia y prende los conceptos sobre palabras compuestas y su ortografía.
-Copia y aprende los contenidos de LOS DETERMINANTES. Preguntaré.
-Haz los ejercicios de las páginas 40 Y 41.
-Haz los ejercicios on line de los siguientes enlaces y estudia los cuadros.
POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS
NUMERALES E INDEFINIDOS
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Aprende los apuntes sobre potencias.
-Haz los ejercicios de las páginas 42 y 43.
-Practicamos la raíz cuadrada.
Sigue el ALGORISMO DE LA RAÍZ CUADRADA
Haz los ejercicios del siguiente enlace POTENCIAS Y RAÍCES
Entregamos el resumen del libro que hemos leído en clase, el de las Barbis.
Leemos el relato sobre el otoño, que hayas escrito.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Copia y prende los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.
-Copia y prende los conceptos sobre palabras compuestas y su ortografía.
-Copia y aprende los contenidos de LOS DETERMINANTES. Preguntaré.
-Haz los ejercicios de las páginas 40 Y 41.
-Haz los ejercicios on line de los siguientes enlaces y estudia los cuadros.
POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS
NUMERALES E INDEFINIDOS
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Aprende los apuntes sobre potencias.
-Haz los ejercicios de las páginas 42 y 43.
-Practicamos la raíz cuadrada.
Sigue el ALGORISMO DE LA RAÍZ CUADRADA
Haz los ejercicios del siguiente enlace POTENCIAS Y RAÍCES
jueves, 25 de octubre de 2012
TAREA PARA EL VIERNES 26 DE OCTUBRE
TRABAJAMOS LA LECTURA:
-Prepara la lectura del último capítulo del libro de lectura y vamos preparando el resumen de todo el libro.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Copia y prende los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.
-Copia y prende los conceptos sobre palabras compuestas y su ortografía.
-Copia y aprende los contenidos de LOS DETERMINANTES. Preguntaré.
-Haz los ejercicios de las páginas 38 y 39.
Entra en los siguientes enlaces: LOS DETERMINANTES.
Esta presentación te servirá para estudiarte los contenidos.
POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS
NUMERALES E INDEFINIDOS
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Aprende los apuntes sobre potencias que has tomado hoy.
-Practicamos la raíz cuadrada.
Sigue el ALGORISMO DE LA RAÍZ CUADRADA
Haz los ejercicios del siguiente enlace POTENCIAS Y RAÍCES
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Terminamos la presentación sobre el tema 3.
-Prepara la lectura del último capítulo del libro de lectura y vamos preparando el resumen de todo el libro.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Copia y prende los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.
-Copia y prende los conceptos sobre palabras compuestas y su ortografía.
-Copia y aprende los contenidos de LOS DETERMINANTES. Preguntaré.
-Haz los ejercicios de las páginas 38 y 39.
Entra en los siguientes enlaces: LOS DETERMINANTES.
Esta presentación te servirá para estudiarte los contenidos.
POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS
NUMERALES E INDEFINIDOS
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Aprende los apuntes sobre potencias que has tomado hoy.
-Practicamos la raíz cuadrada.
Sigue el ALGORISMO DE LA RAÍZ CUADRADA
Haz los ejercicios del siguiente enlace POTENCIAS Y RAÍCES
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Terminamos la presentación sobre el tema 3.
miércoles, 24 de octubre de 2012
TAREA PARA ELJUEVES 25 DE OCTUBRE
TRABAJAMOS LA LECTURA:
-Prepara la lectura del capítulo 11 de "¡No fastidies Marta!"
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Aprende los apuntes sobre potencias que has tomado hoy.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS y estudia
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS, y practica.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Aquí tenéis una presentación sobre el tema 3. Ve preparando el trabajo para el viernes.
Haz el resumen y esquema de la página 34.
-Prepara la lectura del capítulo 11 de "¡No fastidies Marta!"
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Aprende los apuntes sobre potencias que has tomado hoy.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS y estudia
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS, y practica.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Aquí tenéis una presentación sobre el tema 3. Ve preparando el trabajo para el viernes.
Haz el resumen y esquema de la página 34.
martes, 23 de octubre de 2012
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 24 DE OCTUBRE
TRABAJAMOS LA LECTURA:
-Continuaremos leyendo los relatos de halloween.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Copia y prende los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.
-Copia y prende los conceptos sobre palabras compuestas y su ortografía.
-Haz los ejercicios de las páginas 36 y 37.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Aprende los apuntes sobre potencias que has tomado hoy.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS y estudia
-Haz los ejercicios de las páginas 38, 39, 40 y 41 que no hayas terminado en clase.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS, y practica.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Prepara la lectura inicial del tema 3, "Crecer con salud".
-Haz los ejercicios de comprensión lectora, pero lee las veces que haga falta, "El álbum familiar". Contesta a las preguntas sin prisas.
Atención a la pregunta 3, de expresión escrita. Recuerda 8 líneas como mínimo.
Aquí tenéis una presentación sobre el tema 3. Analízala bien y ve pensando en la que tú harás, por supuesto, mejorando esta.
-Continuaremos leyendo los relatos de halloween.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Copia y prende los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.
-Copia y prende los conceptos sobre palabras compuestas y su ortografía.
-Haz los ejercicios de las páginas 36 y 37.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Aprende los apuntes sobre potencias que has tomado hoy.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS y estudia
-Haz los ejercicios de las páginas 38, 39, 40 y 41 que no hayas terminado en clase.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS, y practica.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Prepara la lectura inicial del tema 3, "Crecer con salud".
-Haz los ejercicios de comprensión lectora, pero lee las veces que haga falta, "El álbum familiar". Contesta a las preguntas sin prisas.
Atención a la pregunta 3, de expresión escrita. Recuerda 8 líneas como mínimo.
Aquí tenéis una presentación sobre el tema 3. Analízala bien y ve pensando en la que tú harás, por supuesto, mejorando esta.
lunes, 22 de octubre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 23 DE OCTUBRE
TRABAJAMOS LENGUA:
-Copia y prende los conceptos de palabras polisémicas y homónimas.
-Haz los ejercicios de la página 35.
-Escribe un cuento o historia de al menos dos páginas sobre halloween.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Aprende los apuntes sobre potencias que has tomado hoy.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS y estudia
-Haz los ejercicios de las páginas 38, 39, 40 y 41 que no hayas terminado en clase.
Entra en el siguiente enlace POTENCIAS, y practica
viernes, 19 de octubre de 2012
TAREA PARA EL LUNES 22 DE OCTUBRE
TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara la lectura inicial del tema 3, "La Esfinge".
Haz los ejercicios de comprensión lectora.
El siguiente enlace, sobre HOMONIMIA, es muy interesante. Te aconsejo que hagas todos los ejercicios on line.
El siguiente enlace, sobre POLISEMIA, es muy interesante. Te aconsejo que hagas todos los ejercicios on line.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Te recuerdo, que tenemos pendiente la demostración de que conoces los algorismos de las operaciones aritméticas, suma, resta multiplicación y sobre todo, la división; para confirmar tu nota del último control.
Entra en el siguiente enlace OPERACIONES ARITMÉTICAS, y practica las operaciones aritméticas
Prepara la lectura inicial del tema 3.
Haz los ejercicios de comprensión lectora.
Prepara la lectura inicial del tema 3, "La Esfinge".
Haz los ejercicios de comprensión lectora.
El siguiente enlace, sobre HOMONIMIA, es muy interesante. Te aconsejo que hagas todos los ejercicios on line.
El siguiente enlace, sobre POLISEMIA, es muy interesante. Te aconsejo que hagas todos los ejercicios on line.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Te recuerdo, que tenemos pendiente la demostración de que conoces los algorismos de las operaciones aritméticas, suma, resta multiplicación y sobre todo, la división; para confirmar tu nota del último control.
Entra en el siguiente enlace OPERACIONES ARITMÉTICAS, y practica las operaciones aritméticas
Prepara la lectura inicial del tema 3.
Haz los ejercicios de comprensión lectora.
jueves, 18 de octubre de 2012
TAREA PARA EL VIERNES 19 DE OCTUBRE
LECTURA:
-Prepara la lectura del capítulo 12 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Prepara la lectura inicial del tema 3.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Estudia el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:
1.1. Desarrolla la
curiosidad por conocer las características de la reproducción
humana.
1.2. Nombra las tres características generales
de la reproducción humana.
2.1. Localiza, describe y nombra los órganos
del aparato reproductor masculino.
2.2. Localiza, describe y nombra los órganos
del aparato reproductor femenino.
3.1. Reconoce los caracteres sexuales primarios
e identifica, nombra y compara los caracteres sexuales secundarios de
ambos sexos.
4.1. Nombra ordenadamente las fases de la
reproducción humana.
5.1. Define embrión y feto y describe las
funciones de los órganos y líquidos eventuales del embarazo:
placenta, líquido y saco amniótico y cordón umbilical.
6.1. Define parto y describe movimientos y
cambios en el cuerpo de la madre y en el feto durante el parto.
7.1. Desarrolla técnicas para memorizar,
organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance
en el aprendizaje.
miércoles, 17 de octubre de 2012
TAREA PARA EL JUEVES, 18 DE OCTUBRE
Si tienes problemas para ver la página, es por causa del navegador que estás usando. Utiliza, por ejemplo, Firefox de Mozilla y te desaparecerán los problemas. Si no lo tienes en tu ordenador, bájatelo. Es gratis.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara, para MAÑANA, el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz el resumen de todo el tema 2. Mañana revisaré los cuadernos.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara, para MAÑANA, el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:
1.1. Conoce y aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la suma al cálculo escrito, al cálculo mental y a la resolución de problemas.
2.1. Conoce y aplica las propiedades de la multiplicación.
3.1. Reconoce la prioridad de la multiplicación en operaciones combinadas de sumas o restas y multiplicaciones.
4.1. Utiliza el algoritmo y aplica las cuatro operaciones básicas con números naturales en la resolución de problemas.
5.1. Conoce y aplica el algoritmo de la división con divisores de hasta tres cifras.
6.1. Conoce y aplica la jerarquía de las operaciones en la realización de cálculos y en la resolución de problemas.
Si tienes alguna duda, exponla en la primera hora de clase.
Si tienes alguna duda, exponla en la primera hora de clase.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Haz el resumen de todo el tema 2. Mañana revisaré los cuadernos.
martes, 16 de octubre de 2012
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 17 DE OCTUBRE
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Repasa el esquema del tema 2.
TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara, para mañana, el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:
1.1. Lee de forma
expresiva el texto inicial de la unidad.
1.2. Responde adecuadamente a preguntas
formuladas sobre el contenido de la lectura.
1.3. Analiza el contenido del texto a partir de
estrategias propuestas.
2.1. Modifica oraciones utilizando sinónimos
sin que cambie su significado.
2.2. Identifica sinónimos de palabras dadas.
3.1. Forma palabras antónimas utilizando
prefijos.
3.2. Escribe antónimos de una serie de
palabras dadas.
4.1. Aplica correctamente las reglas
ortográficas de acentuación de monosílabos.
4.2. Conoce los distintos significados y la
función de los monosílabos según lleven o no lleven tilde.
5.1. Reconoce los diferentes tipos de nombres.
5.2. Clasifica los nombres existentes en una
lista.
5.3. Modifica el género de nombres que
pertenecen a grupos específicos.
6.1. Diferencia los nombres comunes en cuanto
al género de los nombres epicenos.
6.2. Escribe oraciones en las que aparezca un
nombre epiceno.
7.1. Identifica textos de diferente extensión.
7.2. Escribe textos de varios párrafos.
8.1. Señala los rasgos que diferencian la
biografía de una persona de sus memorias.
9.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.
Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, LOS NOMBRES. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL GENERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara, para el jueves, el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:
1.1. Conoce y
aplica las propiedades conmutativa y asociativa de la suma al cálculo
escrito, al cálculo mental y a la resolución de problemas.
2.1. Conoce y aplica las propiedades de la
multiplicación.
3.1. Reconoce la prioridad de la multiplicación
en operaciones combinadas de sumas o restas y multiplicaciones.
4.1. Utiliza el algoritmo y aplica las cuatro
operaciones básicas con números naturales en la resolución de
problemas.
5.1. Conoce y aplica el algoritmo de la
división con divisores de hasta tres cifras.
6.1. Conoce y aplica la jerarquía de las
operaciones en la realización de cálculos y en la resolución de
problemas.
-Haz todos los problemas de la páginas 31.
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA, LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Juega a multiplicar
-Entra en el enlace, PRACTICA LA DIVISIÓN y practica.
-Haz los ejercicios de las páginas 29 y 30 que no hayas terminado en clase.
-Practica las OPERACIONES COMBINADAS, en el enlace.
Entra en el enlace. Copia los contenidos que aparecen en la primera ventana y haz el ejercicio de la derecha, sin mirar. Después pica en "volver al índice" y haz cuantos más ejercicios mejor.
lunes, 15 de octubre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 16 DE OCTUBRE
TRABAJAMOS LENGUA:
Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, LOS NOMBRES. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL GENERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Prepara el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:
-->
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Haz, hasta el 12, los problemas de la páginas 31.
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA, LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Juega a multiplicar
-Entra en el enlace, PRACTICA LA DIVISIÓN y practica.
-Haz los ejercicios de las páginas 29 y 30 que no hayas terminado en clase.
-Practica las OPERACIONES COMBINADAS, en el enlace.
Entra en el enlace. Copia los contenidos que aparecen en la primera ventana y haz el ejercicio de la derecha, sin mirar. Después pica en "volver al índice" y haz cuantos más ejercicios mejor.
Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, LOS NOMBRES. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL GENERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Prepara el control del tema 2, en base a los siguientes criterios de evaluación:
-->
1.1. Lee de forma
expresiva el texto inicial de la unidad.
1.2. Responde adecuadamente a preguntas
formuladas sobre el contenido de la lectura.
1.3. Analiza el contenido del texto a partir de
estrategias propuestas.
2.1. Modifica oraciones utilizando sinónimos
sin que cambie su significado.
2.2. Identifica sinónimos de palabras dadas.
3.1. Forma palabras antónimas utilizando
prefijos.
3.2. Escribe antónimos de una serie de
palabras dadas.
4.1. Aplica correctamente las reglas
ortográficas de acentuación de monosílabos.
4.2. Conoce los distintos significados y la
función de los monosílabos según lleven o no lleven tilde.
5.1. Reconoce los diferentes tipos de nombres.
5.2. Clasifica los nombres existentes en una
lista.
5.3. Modifica el género de nombres que
pertenecen a grupos específicos.
6.1. Diferencia los nombres comunes en cuanto
al género de los nombres epicenos.
6.2. Escribe oraciones en las que aparezca un
nombre epiceno.
7.1. Identifica textos de diferente extensión.
7.2. Escribe textos de varios párrafos.
8.1. Señala los rasgos que diferencian la
biografía de una persona de sus memorias.
9.1. Analiza morfológica y sintácticamente oraciones simples.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Haz, hasta el 12, los problemas de la páginas 31.
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA, LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Juega a multiplicar
-Entra en el enlace, PRACTICA LA DIVISIÓN y practica.
-Haz los ejercicios de las páginas 29 y 30 que no hayas terminado en clase.
-Practica las OPERACIONES COMBINADAS, en el enlace.
Entra en el enlace. Copia los contenidos que aparecen en la primera ventana y haz el ejercicio de la derecha, sin mirar. Después pica en "volver al índice" y haz cuantos más ejercicios mejor.
jueves, 11 de octubre de 2012
TAREA PARA EL LUNES 15 DE OCTUBRE
LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 11 y 12 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, LOS NOMBRES. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL GENERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los ejercicios de las páginas 28, 29 y 30 que no hayas terminado en clase. El que recite el poema "Vilanos", tendrá premio.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA, LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los problemas de la páginas 27.
Juega a multiplicar
-Entra en el enlace, PRACTICA LA DIVISIÓN y practica.
-Haz los ejercicios de las páginas 28, 29 y 30 que no hayas terminado en clase.
Prepara la lectura de los capítulos 11 y 12 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, LOS NOMBRES. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL GENERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace,EL NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS. Copia en el cuaderno y estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los ejercicios de las páginas 28, 29 y 30 que no hayas terminado en clase. El que recite el poema "Vilanos", tendrá premio.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA, LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los problemas de la páginas 27.
Juega a multiplicar
-Entra en el enlace, PRACTICA LA DIVISIÓN y practica.
-Haz los ejercicios de las páginas 28, 29 y 30 que no hayas terminado en clase.
miércoles, 10 de octubre de 2012
TAREA PARA EL JUEVES 11 DE OCTUBRE
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA, LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los ejercicios de la página 26 y hasta el 5 de la 27.
-Entra en el enlace, PRACTICA LA DIVISIÓN y practica.
Juega a multiplicar
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Prepara la lectura inicial del tema 2.
Haz los ejercicios de comprensión lectora.
Haz la lectura del tema 2 .
Haz un esquema del tema 2.
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA, LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los ejercicios de la página 26 y hasta el 5 de la 27.
-Entra en el enlace, PRACTICA LA DIVISIÓN y practica.
Juega a multiplicar
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Prepara la lectura inicial del tema 2.
Haz los ejercicios de comprensión lectora.
Haz la lectura del tema 2 .
Haz un esquema del tema 2.
martes, 9 de octubre de 2012
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 10 DE OCTUBRE
LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 9 y 10 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los ejercicios de las páginas 24, 25,26 y 27 que no hayas terminado en clase. Escribe la biografía de un familiar tuyo. Infórmate sobre la biografía de Nobel y escríbela.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA, LA RESTA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los ejercicios de las páginas 24 y 25.
Juega a multiplicar
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Prepara la lectura inicial del tema 2.
Haz los ejercicios de comprensión lectora.
viernes, 5 de octubre de 2012
TAREA PARA EL LUNES 8 DE OCTUBRE
LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 8 Y 9 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los ejercicios de las páginas 21, 22 y 23, que no hayas terminado en clase.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara la lectura inicial del tema 2.
-Haz los ejercicios de comprensión lectora de la página 21.
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA, LA RESTA. Estudia los contenidos y haz ejercicios.
Prepara la lectura de los capítulos 8 Y 9 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
Entra en el siguiente enlace, TILDE DIACRÍTICA. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
-Haz los ejercicios de las páginas 21, 22 y 23, que no hayas terminado en clase.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara la lectura inicial del tema 2.
-Haz los ejercicios de comprensión lectora de la página 21.
Entra en los siguientes enlaces y repasa LA SUMA, LA RESTA. Estudia los contenidos y haz ejercicios.
jueves, 4 de octubre de 2012
TAREA PARA EL VIERNES 5 DE OCTUBRE
LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 8 Y 9 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Prepara la lectura inicial del tema 2: "Caprichos infantiles"
-Haz los ejercicios de la página 20 del libro, que no hayas terminado en clase.
Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Prepara el control del tema 1, en base a los siguientes criterios:
Prepara la lectura de los capítulos 8 Y 9 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Prepara la lectura inicial del tema 2: "Caprichos infantiles"
-Haz los ejercicios de la página 20 del libro, que no hayas terminado en clase.
Entra en el siguiente enlace, SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS. Estudia los contenidos y haz los ejercicios.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Prepara el control del tema 1, en base a los siguientes criterios:
1.1. Desarrolla la
curiosidad por conocer cómo se reproducen los seres vivos.
2.1. Nombra las características generales de
la reproducción asexual y sexual.
3.1. Describe las fases de la reproducción
sexual de los animales.
4.1. Diferencia entre fecundación interna y
externa e identifica grupos de animales que realizan cada uno de los
tipos de fecundación.
4.2. Describe el desarrollo ovíparo y vivíparo
de los embriones y nombra grupos de animales con cada tipo de
desarrollo embrionario.
5.1. Identifica las partes de una flor y nombra
las funciones de cada una de las partes.
5.2. Diferencia flores hermafroditas y flores
unisexuales.
6.1. Nombra y describe las fases de la
reproducción sexual de las plantas espermatofitas.
7.1. Desarrolla técnicas para memorizar,
organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance
en el aprendizaje.
miércoles, 3 de octubre de 2012
TAREA PARA EL JUEVES 4 DE OCTUBRE
LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 7 y 8 del libro de lectura.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara el control del tema 1, en base a los criterios siguientes:
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Estudia el resumen y esquema de todo el tema 1.
-Haz los ejercicios de las páginas 9, 11, 12 y 14, que no hayas terminado en clase.
Prepara la lectura de los capítulos 7 y 8 del libro de lectura.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Prepara el control del tema 1, en base a los criterios siguientes:
1.1. Identifica
situaciones en las cuales se utilizan los números.
2.1. Comprende las reglas de formación de
números en el sistema de numeración decimal y utiliza las
equivalencias entre órdenes de unidades.
2.2. Conoce el valor de posición de cada una
de las cifras de un número.
3.1. Lee y escribe correctamente números en el
sistema de numeración decimal y los compone y descompone según su
orden de unidades y según su valor posicional.
3.2. Compara y ordena números utilizando los
signos correspondientes.
4.1. Conoce y valora otros sistemas de
numeración diferentes del sistema de numeración decimal.
5.1. Conoce las diferencias entre los sistemas
de numeración posicionales o aditivos.
6.1. Conoce la simbología y equivalencias de
la numeración romana y egipcia.
7.1. Lee y escribe números utilizando el
sistema de numeración romano y egipcio.
Entra y trabaja los enlaces de MATEMÁTICAS de RECURSOS 6º.TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Estudia el resumen y esquema de todo el tema 1.
-Haz los ejercicios de las páginas 9, 11, 12 y 14, que no hayas terminado en clase.
martes, 2 de octubre de 2012
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 3 DE OCTUBRE
LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 6 y 7 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Prepara la lectura inicial del tema 2: "Caprichos infantiles"
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
-Haz los ejercicios de las páginas 15, 16 y 17 hasta el 19, que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de MATEMÁTICAS de RECURSOS 6º.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Estudia el resumen y esquema de todo el tema 1.
Prepara la lectura de los capítulos 6 y 7 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Prepara la lectura inicial del tema 2: "Caprichos infantiles"
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
-Haz los ejercicios de las páginas 15, 16 y 17 hasta el 19, que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de MATEMÁTICAS de RECURSOS 6º.
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Estudia el resumen y esquema de todo el tema 1.
lunes, 1 de octubre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 2 DE OCTUBRE
¡A LA ATENCIÓN DE LOS PADRES/ MADRES DE LA TUTORÍA DE 6ºB!:
Se convoca a los padres/madres de la Tutoría de 6ºB, a la reunión tutorial de principio de curso, que tendrá lugar el LUNES, día 1 de OCTUBRE a las 16:30, en el aula de 6ºB.
Se ruega puntualidad.
Atentamente,
El Tutor
TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara el control del tema 1 de Lengua es base a los siguientes criterios de evaluación:
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
Haz los ejercicios de las páginas 17 y 18 que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de MATEMÁTICAS de RECURSOS 6º.
Se convoca a los padres/madres de la Tutoría de 6ºB, a la reunión tutorial de principio de curso, que tendrá lugar el LUNES, día 1 de OCTUBRE a las 16:30, en el aula de 6ºB.
Se ruega puntualidad.
Atentamente,
El Tutor
TRABAJAMOS LENGUA:
Prepara el control del tema 1 de Lengua es base a los siguientes criterios de evaluación:
1.1. Lee el texto
con la entonación, el ritmo y la velocidad adecuados.
1.2. Responde correctamente a preguntas acerca
del contenido del texto.
2.1. Conoce los distintos tipos de diccionario
y las características de cada uno de ellos.
2.2. Sabe a qué tipo de diccionario debe
acudir para obtener una información concreta.
3.1. Aplica las reglas de acentuación a las
palabras agudas, llanas y esdrújulas.
3.2. Explica el porqué de la presencia o
ausencia de tilde en una palabra.
4.1. Comprende y distingue los conceptos de
texto, párrafo, oración y palabra.
4.2. Distingue los párrafos que hay en un
determinado texto.
5.1. Entiende el concepto de texto.
6.1. Saber contar una anécdota.
6.2. Analizar morfológica y sintácticamente oraciones simples. Atención a la conjugación de los verbos.
Entra y trabaja (haz los ejercicios interactivos), de los enlaces de lengua de RECURSOS 6º.TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
Haz los ejercicios de las páginas 17 y 18 que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de MATEMÁTICAS de RECURSOS 6º.
viernes, 28 de septiembre de 2012
TAREA PARA EL LUNES 1 DE OCTUBRE.
¡A LA ATENCIÓN DE LOS PADRES/ MADRES DE LA TUTORÍA DE 6ºB!:
Se convoca a los padres/madres de la Tutoría de 6ºB, a la reunión tutorial de principio de curso, que tendrá lugar el LUNES, día 1 de OCTUBRE a las 16:30, en el aula de 6ºB.
Se ruega puntualidad.
Atentamente,
El Tutor
LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 5 y 6 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Estudia los tipos de diccionarios.
-Estudia las reglas de la acentuación.
-Haz los ejercicios de las páginas 14, 15 y 16 que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de lengua de RECURSOS 6º.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
Haz los ejercicios de las páginas 12, 13, 14 y 15 que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de MATEMÁTICAS de RECURSOS 6º.
Se convoca a los padres/madres de la Tutoría de 6ºB, a la reunión tutorial de principio de curso, que tendrá lugar el LUNES, día 1 de OCTUBRE a las 16:30, en el aula de 6ºB.
Se ruega puntualidad.
Atentamente,
El Tutor
LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 5 y 6 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Estudia los tipos de diccionarios.
-Estudia las reglas de la acentuación.
-Haz los ejercicios de las páginas 14, 15 y 16 que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de lengua de RECURSOS 6º.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
Haz los ejercicios de las páginas 12, 13, 14 y 15 que no hayas terminado en clase.
Entra y trabaja los enlaces de MATEMÁTICAS de RECURSOS 6º.
jueves, 27 de septiembre de 2012
TAREA PARA EL VIERNES 28 DE SEPTIEMBRE
LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 4 y 5 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Estudia los tipos de diccionarios.
-Estudia las reglas de la acentuación.
-Haz los ejercicios de las páginas 11, 12 y 13. En el ejercicio 3 de la pág. 13, hay que escribir una anécdota vuestra.
Entra y trabaja los enlaces de lengua de RECURSOS 6º.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Entra y trabaja los enlaces de C. MEDIO de RECURSOS 6º.
-Haz el resumen y esquema de la página 10. "La reproducción sexual de los animales".
Prepara la lectura de los capítulos 4 y 5 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Estudia los tipos de diccionarios.
-Estudia las reglas de la acentuación.
-Haz los ejercicios de las páginas 11, 12 y 13. En el ejercicio 3 de la pág. 13, hay que escribir una anécdota vuestra.
Entra y trabaja los enlaces de lengua de RECURSOS 6º.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Entra y trabaja los enlaces de C. MEDIO de RECURSOS 6º.
-Haz el resumen y esquema de la página 10. "La reproducción sexual de los animales".
miércoles, 26 de septiembre de 2012
TAREA PARA EL JUEVES 27 DE SEPTIEMBRE
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
Haz los ejercicios de las páginas 10,11,16 y hasta el 13 de la 17.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Haz el resumen y esquemas de la primera página del tema 1.
Estúdialo.
martes, 25 de septiembre de 2012
TAREA PARA EL MIÉRCOLES, 26 DE SEPTIEMBRE
LECTURA:
Prepara la lectura de los capítulos 3 y 4 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Estudia los tipos de diccionarios.
Haz los ejercicios de la página 9.
-Estudia las reglas de la acentuación.
Haz los ejercicios de la página 10. Prepara el dictado.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
Haz los ejercicios de las páginas 8 y 9.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Prepara la lectura inicial del tema 1.
Haz los ejercicios de la página 7.
Prepara la lectura de los capítulos 3 y 4 del libro de lectura.
TRABAJAMOS LENGUA:
-Estudia los tipos de diccionarios.
Haz los ejercicios de la página 9.
-Estudia las reglas de la acentuación.
Haz los ejercicios de la página 10. Prepara el dictado.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
Haz los ejercicios de las páginas 8 y 9.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Prepara la lectura inicial del tema 1.
Haz los ejercicios de la página 7.
lunes, 24 de septiembre de 2012
TAREA PARA EL MARTES 25 DE SEPTIEMBRE
TRABAJAMOS LENGUA:
-Prepara la lectura del tema 1, "Letras nutritivas".
Pasa todas las palabras que no entiendas a tu diccionario.
-Haz los ejercicios de la página 5, sobre comprensión lectora.
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura del tema 1, "La Estación Espacial Internacional".
Pasa todas las palabras que no entiendas a tu diccionario.
-Haz los ejercicios de la página 7, sobre comprensión lectora.
Aprende por qué nuestro sistema de numeración es decimal y posicional. Razónalo.
viernes, 21 de septiembre de 2012
TAREA PARA EL LUNES, 24 DE SEPTIEMBRE
TRABAJAMOS CONOCIMIENTO DEL MEDIO
-Prepara la evaluación inicial en base al PDF.
TRABAJAMOS LENGUA
-Prepara la lectura inicial del tema 1: " Letras nutritivas".
-Prepara la evaluación inicial en base al PDF.
TRABAJAMOS LENGUA
-Prepara la lectura inicial del tema 1: " Letras nutritivas".
TRABAJAMOS MATEMÁTICAS
-Prepara la lectura inicial del tema 1: "
La Estación Espacial Internacional".
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