TAREA PARA EL MARTES 14 DE MAYO
APRENDE estos trucos: Para reconocer los diferentes complementos podemos hacer las siguientes preguntas
¿QUÉ? --> sirve para reconocer el COMPLEMENTO DIRECTO
¿A QUIÉN? --> sirve para reconocer el COMPLEMENTO INDIRECTO
¿CUÁNDO? --> sirve para reconocer el COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL DE TIEMPO
¿DÓNDE? --> sirve para reconocer el C.CIRCUNSTANCIAL DE LUGAR
¿CON QUIÉN? --> sirve para reconocer el C. CIRCUNSTANCIAL DE COMPAÑÍA
¿CÓMO? --> sirve para reconocer el C. CIRCUNSTANCIAL DE MODO
¿CON QUÉ? --> sirve para reconocer el C.CIRCUNSTANCIAL DE INSTRUMENTO
¿PARA QUÉ? --> sirve para reconocer el C. CIRCUNSTANCIAL DE FINALIDAD
¿CUÁNTO/S? --> sirve para reconocer el C. CIRCUNSTANCIAL DE CANTIDAD
ACTIVIDAD
Analiza sintácticamente (sujeto, predicado y núcleo, TODOS complementos que haya) en las siguientes oraciones:
- Han llegado tarde esos compañeros
- Jugamos en el patio con los aros
- Me trata siempre con cariño
- En clase hicimos un disfraz para el carnaval
- Mi vecino Pedro conduce un camión por la noche.